![《82年生的金智英》讀後感]( "《82年生的金智英》讀後感")
- 在兩波等待衣服洗好的空空檔裏看完的一本頁數很少但話題沉重的小書，82年生的金智英，像極了我曾見過的那些迴歸家庭之後找不到自己和意義的女性朋友們。開篇的金智英像是得了精神分裂症一樣，以自己母親的身份説出心中對丈夫和公婆的不滿，因為她不能以自己的身份講這些話，她從小...
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![82年生的金智英讀後感範文]( "82年生的金智英讀後感範文")
- 當閲讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的82年生的金智英讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。82年生的金智英讀後感1在兩波等待衣服洗好的空空檔裏看完的一本頁數很少但話題沉重...
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![荒落年生,何去何從優美散文]( "荒落年生,何去何從優美散文")
- 執筆，此刻卻難以敲擊文字。或許我未曾會真正寫過文字，那些錯將傾訴衝動當作創作年生的時代，一晃已不再。二十歲，意味着成長與擔當，可如今我依舊是沉沉的在自己的日子裏睡去，不管往事多亂，不想時間多漫長。怕外面的點滴傷害自己，怕社會的人情世故讓自己變得冷漠。其實，冷漠的社會早...
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![《82年生的金智英》讀書筆記]( "《82年生的金智英》讀書筆記")
- 讀完某一作品後，你有什麼體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編幫大家整理的《82年生的金智英》讀書筆記，歡迎大家分享。《82年生的金智英》讀書筆記1“與其説這是一本小説，不如説更像是某個人的人生寫照，或者是一部紀錄片，...
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- 做生意肯定要貼個對聯招財運，顯喜慶，那你知道有什麼生意對聯嗎?小編整理了一些，看看你喜歡不。上聯：公平有德財源廣下聯：和氣致祥生意興上聯：紅梅獻瑞祝新店下聯：瑞雪擁祥賀啟門上聯：酒店興宏圖大展下聯：人緣廣裕業有孚上聯：開張笑納城鄉客下聯：開業喜迎遠近賓上聯：看今日吉祥開業下...
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![童年生活]( "童年生活")
- 童年生活1童年，是人生中最無優無慮，最天真幼稚的年紀。童年生活裏，記憶最深的便是一一吃過午飯後，呼朋引伴地叫出未玩。即使烈日炎炎，我們也能玩得自滋有味，不亦樂乎。童年裏和夥伴們玩得最多的遊戲便是捉述藏和捉人。一羣小夥伴圍在起由“黑白配”決定勝負，贏的人來藏，輸的人來...
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![2022年跨年人生文案]( "2022年跨年人生文案")
- 在現實生活或工作學習中，許多人對一些廣為流傳的文案都不陌生吧，文案用以宣泄自己的小情緒，分享自己的心情。那麼你有真正瞭解過文案嗎？下面是小編精心整理的2022年跨年人生文案，希望對大家有所幫助。1、忙忙碌碌一年又要過去了，這個年紀該做的，想做的，已經做的依然無奇。2、當世...
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![童年生活_小學生五年級作文]( "童年生活_小學生五年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的童年生活_小學生五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。童年生活_小學生五年級作文1今天，老師...
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![《生命生命》教案四年級]( "《生命生命》教案四年級")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《生命生命》教案四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《生命生命》教案四年級1教學目標：1、識5個生字，會寫8個生字，正確，流利，有感情...
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![五年級差生學生評語]( "五年級差生學生評語")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都有寫評語的經歷，對評語很是熟悉吧，篇幅、重點等均不受拘束。那麼你有真正瞭解過評語嗎？以下是小編收集整理的五年級差生學生評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級差生學生評語11.鄭明浩：你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差，致使你對學習興趣...
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![2018年新年學生寄語]( "2018年新年學生寄語")
- 2018年狗年馬上就要來了，新的一年，新的開始。接下來小編蒐集了2018年新年學生寄語，歡迎閲讀查看。2018年新年學生寄語一時光如水，逝者如斯，2018年馬上就要結束了，我們雙迎來了新的一年。親愛的孩子們，這一年你們的人生有了新的里程碑。當你們小小的身軀揹着大大的書包獨自步入小...
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![年度生產計劃_生產部年度生產計劃]( "年度生產計劃_生產部年度生產計劃")
- 時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候寫一份詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的年度生產計劃_生產部年度生產計劃，歡迎閲讀與收藏。為貫徹執行《中華人民共和國安全生產法》及其他有關安全生產的法律法規，落實公司20xx年的安全生產工...
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![2017年生命生命讀後感]( "2017年生命生命讀後感")
- 生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。下面是生命生命讀後感，快來圍觀吧。2017年生命生命讀後感【篇一】我也像作者一樣常常在想，生命是什麼呢?自從讀了這篇課文，我深深地明白了生命的意義。就像課文中的小飛蛾，在生命遇到威脅的時候，並沒有放棄自己的生命，而...
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![二年級差生學生評語]( "二年級差生學生評語")
- 在現實生活或工作學習中，大家都有寫評語的經歷，對評語很是熟悉吧，評語能幫助被評價者確切地瞭解自己與評價目標的差距，明確自己的努力方向。什麼樣的評語才是好的評語呢？下面是小編為大家收集的二年級差生學生評語，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級差生學生評語11、你是一個活...
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![童年的生活]( "童年的生活")
- 童年的生活1童年就像一顆五彩糖，有時酸、有時甜、有時苦、有時辣。童年是酸的，像檸檬一樣。有一次，我正在專心致志地聽講，我的同學跟我説：“王閏，陪我聊會天，王閏，你喜歡玩什麼遊戲？等放學回家一起聯機玩。要不要放學請你吃雪糕？”我搖搖頭，老師突然嚴厲地對我説：“王閏，跟你同桌講話...
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![一年生草木生活隨筆]( "一年生草木生活隨筆")
- 持續運動將近1個月了，我每天運動40分鐘到1個小時。幾年前，我跑傷了膝蓋，不能再跑步，這一次，選擇的是hiit（高強度間歇性有氧訓練）。開始時，我一個平板支撐30秒都做不下來，15秒的時候，整個軀體從腹部開始劇烈顫抖，然後攔腰折斷坍塌下來。現在，我做幾組都感到很輕鬆了。持續兩週以後，每天...
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![2022年學生新年寄語]( "2022年學生新年寄語")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到寄語吧，寄語的種類很多，可分為名人寄語、聖誕寄語、新年寄語、班主任寄語、愛情寄語等。那麼要怎樣才能寫得出好的寄語呢？以下是小編收集整理的2022年學生新年寄語，僅供參考，歡迎大家閲讀。學生新年寄語11、敲響的是鐘聲，走過...
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![東南大學2016年少年生招生簡章]( "東南大學2016年少年生招生簡章")
- 東南大學是教育部批准的首批招收少年大學生的學校之一，根據教育部相關文件精神，東南大學2016年繼續招收少年大學生。一、招生計劃招生人數按國家相關規定執行。二、招生對象成績優異、智力出眾、身體健康、具有良好的心理素質和較強生活自理能力的十五週歲以下(2001年1月1...
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![生日-五年級]( "生日-五年級")
- “祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”這是我們最熟悉的《生日歌》，想大家聽到這首歌都會想到自己的生日。一年又一年都是我們的母親給我們過生日，給我們一個個稱心如意的生日禮物，但是我們有沒有想過給我們的母親過一次生日？或許有人已經忘了自己母親的生日。我們有...
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![童年?人生]( "童年?人生")
- 童年?人生1人生總是充滿了各種各樣的味道，酸的，苦的，辣的，甜的。雖然它並不是十全十美的，你在人生的並不會一帆風順，但其結果都是你人生的一部分，都是值得你去品味的。苦味有一次，父親要出遠門，説是要好幾天才能回家。我高興極了，彷彿樂的一下子跳出了地球村。因為他一走，就沒人管我...
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![2021年學生年底總結]( "2021年學生年底總結")
- 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的2021年學生年底總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
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![四年級差生學生評語]( "四年級差生學生評語")
- 在生活、工作和學習中，説到評語，大家肯定都不陌生吧，評語於細微之處肯定被評價對象的進步，鼓勵其自信。什麼樣的評語才是好的呢？下面是小編幫大家整理的四年級差生學生評語，歡迎閲讀與收藏。四年級差生學生評語11、你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮...
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![生命四年級學生作文]( "生命四年級學生作文")
- 春夏秋冬，周而復始。生老病死，自然規律。時序的更替，生命的存亡，引發了我對生命的沉思-----生命是生命？有一首詩是這樣來詮釋生命的生命是什麼？生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩健，老年的不息.......但生命真正的含義這首詩還表達的不清楚。那生命到底是什麼呢？看：草...
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- 那天，我站在她的病房裏，看着她蒼白的面孔最後一次綻放笑容，看着她絕望的眼睛閃動着渴求的光芒，看着她顫動的雙手終於落下……透過被風吹起的簾子，稀稀落落的枯葉在風中飄零，天空失去顏色，昔日的鞦韆嘎吱嘎吱地搖晃。我彷彿又看見那兩個熟悉的身影在追逐在歡笑。於是，我對自己説，她...
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![男生男生二年級作文]( "男生男生二年級作文")
- 嘿，男生，男生！我班的男生可真是既招人煩，又令人敬！瞧！一到下課，他們就張開大嘴，一個個“嘰裏呱啦”，就像大喇叭似的，把我們班的房頂都要掀開了，吵得我們女生只好捂住耳朵。最可惡的'就死“孫猴子”管天宇，他總是一下課就跑到我的位置上來，説自己是一個強盜，有時還把髒手架在我的脖子上...
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