![卡羅爾和小貓的教案]( "卡羅爾和小貓的教案")
- 學習目標1．會認15個生字。2．學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3．感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到情感薰陶。課前準備1．課件及生字卡片2．學生收集小貓的圖片教學過程一、創設情境，導入新課1．同學們，我們知道許多動物都是人類的好夥伴，你最喜...
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![卡羅爾和她的小貓的教學設計]( "卡羅爾和她的小貓的教學設計")
- 卡羅爾和她的小貓的教學設計學習目標１、會認１５個生字。２、學習默讀課文的方法，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們生活帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到情感薰陶。教學重點指導學生默讀課文，在默讀中體會小貓的得與失去卡羅爾內心的情感變化，感悟卡羅...
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![卡羅爾和她的小貓教案15篇]( "卡羅爾和她的小貓教案15篇")
- 作為一名教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的卡羅爾和她的小貓教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。卡羅爾和她的小貓教案1教學目標：1、會認15個字。2、學習默讀課文，體會卡羅爾對...
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![《卡羅爾和她的小貓》教案設計]( "《卡羅爾和她的小貓》教案設計")
- 【教學目標】1、會認15個生字。2、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3、感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到情感薰陶。【教學重點】1、學習默讀課文。2、感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到情感薰陶。【教具準備】收集小貓的圖片或...
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![《卡羅爾和她的小貓》教學反思]( "《卡羅爾和她的小貓》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《卡羅爾和她的小貓》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《卡羅爾和她的小貓》教學反思1懷着緊張和忐忑的心情...
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![二年級語文《卡羅爾和她的小貓》教案]( "二年級語文《卡羅爾和她的小貓》教案")
- 【課前透視】這篇兒童故事是一篇略讀課文，篇幅很長，和本單元的其他課文相比，修飾語少，抒情也少，但語言質樸，可讀性強，情節跌宕起伏，充滿了濃郁的生活氣息。文章的重點是讓學生通過默讀明白故事梗概，所以教師要教給學生默讀的方法，抓住關鍵長文短教，使他們在充分的自讀自悟中學會交流...
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![課文卡羅爾和她的小貓教案]( "課文卡羅爾和她的小貓教案")
- 教學目標1、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。2、會認15個生字。3、感受卡羅爾善良的童心，並從中受到情感薰陶。信息資料：生字卡片、課文插圖、課前蒐集廣告詞。課時安排：兩課時課前透視這篇兒童故事是一篇略讀課文，篇幅很長，和本單元的其...
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![《卡羅爾和她的小貓》的教案]( "《卡羅爾和她的小貓》的教案")
- 【學習目標】１、會認１５個生字。２、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到情感薰陶。【課前準備】１、課件及生字卡片。２、學生收集小貓的圖片。【教學過程】一、創設情境，導入新課１、同學們，我們知道許多動物都...
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![《卡羅爾和她的小貓》教學設計]( "《卡羅爾和她的小貓》教學設計")
- 學習目標1、會認15個生字2、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3、感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到感情薰陶。課前準備1、課件及生字卡片2、學生收集小貓的圖片。教學過程一、創設情境，導入新課1、同學們，我們知道許多動物都是人類的...
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![《卡羅爾和她的小貓》教案設計分析]( "《卡羅爾和她的小貓》教案設計分析")
- 【學習目標】1、會認15個生字。2、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的.生活情趣。3、感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到情感薰陶。【課前準備】1、課件及生字卡片；2、學生收集小貓的圖片。【教學過程】一、創設情境，導入新課1、師生自由暢談，並出...
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![卡羅爾和她的貓教案]( "卡羅爾和她的貓教案")
- 教學目標：1知識：會認15個生字。2能力：學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3情感：感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到情感薰陶。教學重點：會認15個生字。學習默讀課文。教學難點：朗讀感悟，體會卡羅爾對小貓的.喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情...
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![《卡羅爾和她的小貓》的教學設計]( "《卡羅爾和她的小貓》的教學設計")
- 一、揭示課題：今天，我們一起來學習《卡羅爾和她的小貓》。讀了課題你知道了什麼？這個故事你們讀過嗎？你們發現這一課與以前學的課文有什麼不一樣？1、課文後面沒有要寫的生字；2、課文後面有一個問題，要我們默讀課文。那你們知道默讀課文要怎麼樣讀呢？（不出聲、不指讀、邊讀邊思考）3...
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![卡羅爾和她的小貓教學設計]( "卡羅爾和她的小貓教學設計")
- 卡羅爾和她的小貓教學設計【學習目標】1、會認15個生字。2、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情和小貓給人們帶來的生活情趣。3、感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到情感薰陶。【課前準備】1、課件和生字卡片。2、同學收集小貓的圖片。【教學過程】一、創設情境，導...
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![《卡羅爾和她的小貓》的教學反思]( "《卡羅爾和她的小貓》的教學反思")
- 《卡羅爾和她的小貓》的教學反思第一次看人教版第四冊第8課教材《卡羅爾和她的小貓》有似曾相識的感覺，猛的想起在女兒上的幼兒園發回的《幼兒教育》的雜誌裏裏讀過，是以經典繪本的形式呈現的。於是翻箱倒櫃找出那本已落滿灰塵的雜誌又一次讀了起來。同樣的內容不一樣的呈...
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![課文《卡羅爾和她的小貓》教案範文]( "課文《卡羅爾和她的小貓》教案範文")
- 【課前透視】這篇兒童故事是一篇略讀課文，篇幅很長，和本單元的其他課文相比，修飾語少，抒情也少，但語言質樸，可讀性強，情節跌宕起伏，充滿了濃郁的生活氣息。文章的重點是讓學生通過默讀明白故事梗概，所以教師要教給學生默讀的方法，抓住關鍵長文短教，使他們在充分的自讀自悟中學會交流...
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![《卡羅爾和她的小貓》兩課時教案設計]( "《卡羅爾和她的小貓》兩課時教案設計")
- 【教學目標】1、會認15個生字。2、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3、感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到情感薰陶。【教學重點】認識生字，學習默讀，體會文中有趣的地方。【教學難點】在默讀感悟中受到美好童心的感染和薰陶。【教具...
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![卡羅爾和她的小貓教案]( "卡羅爾和她的小貓教案")
- 教學目標1、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。2、會認15個生字。3、感受卡羅爾善良的童心，並從中受到情感薰陶。信息資料：生字卡片、課文插圖、課前蒐集廣告詞。課時安排：兩課時課前透視這篇兒童故事是一篇略讀課文，篇幅很長，和本單元的其...
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![卡羅爾和她的小貓教學反思]( "卡羅爾和她的小貓教學反思")
- 作為一名人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的卡羅爾和她的小貓教學反思，歡迎閲讀與收藏。卡羅爾和她的小貓教學反思1教學案例羅爾和她的小貓這一課是義務教育課程標準實驗教科書語文(...
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![小學語文卡羅爾和她的小貓教案設計]( "小學語文卡羅爾和她的小貓教案設計")
- 教學目標：1、會認15個生字。2、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3、感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到情感薰陶。教學重難點：學習默讀課文，從中受到情感薰陶。教學準備：生字卡片（課文中的生字、句子、練習等）。教學過程：一、激趣導入同學...
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![卡羅爾和她的小貓優秀教案]( "卡羅爾和她的小貓優秀教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的卡羅爾和她的小貓優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。卡羅爾和她的小貓優秀教案1教學準備：生字卡片教學時間：一課...
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![卡羅爾和她的小貓課件]( "卡羅爾和她的小貓課件")
- 學習目標1、會認15個生字。2、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3、感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到情感薰陶。教學重點指導默讀，自讀。教學難點複習鞏固生字詞。教學流程一、導入出示動畫(各種形態的小貓)，喜歡小貓嗎?想知道小貓喝...
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![卡羅爾和她的貓的教案]( "卡羅爾和她的貓的教案")
- 學習目標⒈會認15個生字。⒉學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。⒊感受卡羅爾善良的童心，並從中受到情感薰陶。教學重點學會默讀課文，從中體會小貓的得與失在卡羅爾內心引起的情感變化。教學難點感受卡羅爾善良美好的童心。課前準備課件；課...
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![《卡羅爾和她的小貓》課件]( "《卡羅爾和她的小貓》課件")
- 學習目標1、會認15個生字。2、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3、感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到情感薰陶。教學重點指導默讀，自讀。教學難點複習鞏固生字詞。教學流程一、導入出示動畫(各種形態的小貓)，喜歡小貓嗎?想知道小貓喝...
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![《卡羅爾和她的小貓》第二課時教案]( "《卡羅爾和她的小貓》第二課時教案")
- 對話平台朗讀學生選擇自己喜歡的方式朗讀自己認為有趣的部分，同學之間互相評議：他哪裏讀得好？為什麼？哪裏還需要改進？練習讀--展示讀--評議讀--競賽讀默讀默讀後三個自然段，思考：你看到卡羅爾和小貓親熱時，有什麼感受？【再次默讀啟發思考，體會卡羅爾和小貓之間，卡羅爾和人們之間的關...
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![教學設計：《卡羅爾和她的小貓》]( "教學設計：《卡羅爾和她的小貓》")
- 教學設計：《卡羅爾和她的小貓》學習目標1．會認15個生字。2．學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。3．感受卡羅爾善良美好的童心，並從中受到情感薰陶。課前準備1．課件及生字卡片2．學生收集小貓的圖片教學過程一、創設情境，導入新課1．同學們，我們知道許...
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