![畫這篇課文的教案]( "畫這篇課文的教案")
- 畫這篇課文的教案《畫》這篇課文中有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映、鳥語花香的美感，課文以畫這個謎語的謎底為中心，抓住山水畫的形象特徵展開描述，圖文對應，妙趣橫生。在教學本課時，要引導學生通過誦讀古詩，展開想像，獲得初步的情...
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![馬説這篇課文的教案]( "馬説這篇課文的教案")
- 馬説這篇課文的教案《馬説》説課稿班班通是網絡技術與語文教學的聯姻，是語文教學呈現完美課堂的手段，是對語文教學重難點的革新與突破。班班通不是萬能的，但一節詩意的語文課堂沒有班班通是萬萬不能的。為此，我以《馬説》為例，重點談談班班通如何實現網絡技術與語文日常教學的...
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![口技這篇課文的教案]( "口技這篇課文的教案")
- 口技這篇課文的教案《口技》教案一、導入課文自然界有許多動物能模仿人類語言，比如鸚鵡能模仿人學説話，海豚能像人一樣發出悦耳的音符。聲音是個奇妙的東西，能把你帶入變化離奇的.境界。口技表演，就是這樣一種藝術，讓我們一起來欣享《口技》這篇課文。二、教學目標朗讀、積累...
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![老王這篇課文的教案]( "老王這篇課文的教案")
- 老王這篇課文的教案教學目標：1、把握老王的性格特點。2、揣摩重點語句含義，體會作者遣詞造句的匠心。3、體會作者的思想感情。教學重點；領會作者與人物的思想感情，揣摩重點語句含義，體會作者遣詞造句的匠心。教學內容：本文寫的是作者與車伕老王交往的故事。老王一輩子很苦，靠一...
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![語文課程《畫》教案]( "語文課程《畫》教案")
- 語文課程《畫》教案課前透視教學目標1、認識11個生字，會寫4個字。認識“辶、忄”兩個偏旁。2、知道“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。4、理解詩句的主要內容，感受詩中描繪的景色，培養學生的審美情趣。教學...
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![課文《畫》的教案]( "課文《畫》的教案")
- 《畫》這篇課文中有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映、鳥語花香的美感，課文以“畫”這個謎語的謎底為中心，抓住山水畫的形象特徵展開描述，圖文對應，妙趣橫生在教學本課時，要引導學生通過誦讀古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言...
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![畫家鄉課文教案]( "畫家鄉課文教案")
- 教學目標：１、認識“寬”、“蝦”等１２個生字，會寫“原、貝”等６個字。２、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。３、學習運用課文中章節的語言，表達自己對家鄉的熱愛。４、讓學生用最美麗的彩筆構畫出自己可愛的家鄉。教學重難點：１、學習運用課文中章節的語言，表達自己對...
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![課文《畫風》教案範文]( "課文《畫風》教案範文")
- 教學目標：1、會認7個字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文領會文中小朋友的創意。3、懂得事物之間是有聯繫的，遇事要善於動腦筋想辦法。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：朗讀感悟。教學方法：自主探究識字、小組合作檢查、分角色朗讀感悟教學準備：投影...
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![鯨這篇課文的教案]( "鯨這篇課文的教案")
- 鯨這篇課文的教案一、教材分析：這是一篇精讀課文。課文介紹了鯨的形體特點、種類和生活習性等方面的知識。二、學生平日分析：學生平日廣泛的閲讀自然科學類書籍，也時常在影視作品中看到鯨的畫面，所以學生一定會對這種世界上最大的動物產生強烈的好奇心，希望通過本課的學習瞭解...
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![作文課《機器人畫畫》教案]( "作文課《機器人畫畫》教案")
- 師：我想一開始就做一個小測試，大家有沒有信心完成這個測試。生：有。師：還不知道內容就有阿，不過我不會為難大家。下面請同學們聽老師的一段描述，猜一猜老師的心情。“今天是星期六，同學們本該在家好好休息休息，可是要坐在這兒上課，部分同學的臉上沒有一點表情，是不是不想上這堂課呢...
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![畫風這篇課文的教案]( "畫風這篇課文的教案")
- 畫風這篇課文的教案教學目標設計：（1）學會本課的生字新詞，理解重點詞句。（2）朗讀課文，讀得正確、流利、有感情。（3）理解課文，激發對自然的觀察興趣。（4）初步培養利用圖書館、網絡等信息渠道查找資料、運用資料的能力，嘗試進行探究性閲讀。教學重點難點分析：學習課文，理解三個學生畫風的方...
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![畫風課文教案]( "畫風課文教案")
- 教學目標:1。讀懂課文，領會文中小朋友的創意。2。在讀懂課文的基礎上，訓練學生的口頭表達能力。3。培養孩子遇事要善於動腦筋想辦法。教學重點：朗讀感悟文中小朋友的創意。教學難點：培養孩子遇事要善於動腦筋想辦法。教具準備：多媒體課件。教學流程：一、創設情境，揭示課題。1、...
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![《畫風》備課教案]( "《畫風》備課教案")
- 一、教學要求1、學會本課8個生字，學習與生字有關的詞語。2、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。3、理解課文內容，培養學生創新意識和團結合作精神。二、教材説明這篇課文主要講了李衞、丹丹、小藝一起畫畫兒時遇到了一個共同的問題，即“誰能畫風”。是小藝首先動腦筋想...
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![畫風課文教學教案]( "畫風課文教學教案")
- 教學過程：一、揭示課題、鼓勵提問1、出示課題：畫風2、讀了課題之後你想知道什麼？有什麼不明白的？3、談話：是啊，風看不見摸不着，是怎麼畫出來的呢？今天我們就來學習《畫風》。二、初讀課文、認識生字（1）指名領讀，齊讀。（2）去掉拼音讀。（3）擇出生字讀生字卡片。齊讀開火車讀3、談話：這三位...
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![《秋天的圖畫》課文教案]( "《秋天的圖畫》課文教案")
- 【學習目標】1、認識圖、梨等8個生字，會寫波、浪等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情。3、喜歡秋天，願意用自己喜歡的方式來表現對秋天的喜愛，能背誦課文。【教學準備】多媒體課件、課前學生自畫的秋天的圖畫。【教學過程】【第一課時】一...
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![課文《畫》教案設計]( "課文《畫》教案設計")
- 《畫》是浙教社義務教育課程一年級上冊的一篇課文。課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映，鳥語花香的美感。課文以“畫”這個謎底為中心，抓住山水畫的形象特徵展開描述，圖文對應，妙趣橫生。在教學本課時，要引導學生通過誦讀古詩，展...
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![畫的第一課時教案]( "畫的第一課時教案")
- 教學要求：1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。3、能用自己的話説出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文，背誦課文。教學重難點：1、重點：理解詩句的意思。2．難點：學會本課的生字和部首。教具...
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![課文畫的優秀教案]( "課文畫的優秀教案")
- 一、教學要求：1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。3、能用自己的話説出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文，背誦課文。二、教學重難點：1、重點：理解詩句的意思。2．難點：學會本課的生字和部...
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![關於課文畫風的教案]( "關於課文畫風的教案")
- 一、教學要求1?學會本課8個生字，學習與生字有關的詞語。2?正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。3?理解課文內容，培養學生創新意識和團結合作精神。二、教材説明這篇課文主要講了李衞、丹丹、小藝一起畫畫兒時遇到了一個共同的問題，即“誰能畫風”。是小藝首先動腦筋想出...
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![《聽聽畫畫》課文教案範文]( "《聽聽畫畫》課文教案範文")
- 一教材分析本課是—節學科之間的綜合課，以美術學科為主。結合音樂的課程內容進行學習。活動設置為學生提供了多渠道的情感體驗，透過美術、音樂、文學感受相織的藝術情感。讓學生產生共鳴，選擇自己的繪畫表達方式進行交流學習。教材中的一些學生作業是聽聽畫畫的一種呈現方式...
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![課文《畫楊桃》教案]( "課文《畫楊桃》教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的課文《畫楊桃》教案，歡迎閲讀與收藏。課文《畫楊桃》教案1學習重難點：學習抓住重點語句理解課文內容，體會藴含的道理。【提起楊桃，大家都很...
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![課文《畫風》課時教案]( "課文《畫風》課時教案")
- 【教學目標】1、有主動識字的願望，能認識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”，會正確書寫“藝、濤”。2、分角色有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。3、在讀、議、畫中理解課文，在閲讀中積累語言。4、學做生活的有心人，用心觀察和發現，懂得遇事要善於動腦筋想辦法。【教學...
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![幼兒畫畫公開課教案]( "幼兒畫畫公開課教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒畫畫公開課教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。幼兒畫畫公開課教案1活動目標1.練習用小汽車輪子進行滾畫，觀察色彩和花紋的變化。2.體驗大面積...
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![課文《秋天的圖畫》教案]( "課文《秋天的圖畫》教案")
- 教學目標：1、會認本課8個生字。理解“臉頰、波浪、燃燒、勤勞”等詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會對秋天景象和勤勞人們的喜愛、讚美之情。3、喜歡秋天，願意用自己的方式表現秋天。4、仿説句子，積累描寫秋天的句子及短文。教學重點：將秋天的美麗...
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![《畫》課文的教學教案設計]( "《畫》課文的教學教案設計")
- 一、教學要求：1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。3、能用自己的話説出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文，背誦課文。二、教學重難點：1、重點：理解詩句的意思。2．難點：學會本課的生字和部...
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