![語文《春》教案設計]( "語文《春》教案設計")
- 語文《春》教案設計一、教學目標1.知識認知目標：.①識記掌握生字詞的音、形、義；②綜合運用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。③流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2.能力形成目標：①學習本文細緻觀察，抓住景物的主要特徵進行多角度、有順序描寫景物的寫...
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![《春》教案設計]( "《春》教案設計")
- 《春》教案設計《春》教案設計○教學目標①反覆朗讀，感知內容，體會美②理清思路，揣摩詞語，品味語言，11春（方案A）。③聯繫實際，廣泛閲讀，開闊視野。○教學重點反覆朗讀，感知內容，揣摩詞語，品味語言。○課前準備古今中外寫春的作品很多，課前佈置學生去搜集關於春的詩文，以開闊視野，拓展思...
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![《春》語文課文教案設計]( "《春》語文課文教案設計")
- 《春》語文課文教案設計學習目標：1、學會細緻地觀察並生動地描寫自然景物；2、學習文章嚴謹而精美的結構安排；3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法德育目標：培養學生熱愛祖國河山的思想感情。教學重點：1、領會語言的準確性、生動性2、培養學生“細緻觀察事物，抓住特點描述”...
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![《春聯》語文教案設計]( "《春聯》語文教案設計")
- 《春聯》這篇課文是蘇教版第七冊中的一篇介紹春聯的通俗小品文。也是我上的把關可得一篇課文。課文描寫了春聯給新春帶來的喜慶氣氛，介紹了春聯的內容和形式的特點，指出了讀春聯的語文學習功能。總的來説，在教學中我運用課件創設的情境，從生活入手，激發學生的學習熱情。課堂上...
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![《早春》教案設計]( "《早春》教案設計")
- 《早春》是唐代文學家韓愈創作的七言絕句作品。分享了韓愈《早春》教案，歡迎閲讀參考!一、教學目標：1、體會詩中藴含的情理，做到學以致用。2、培養學生品味語言鑑賞詩歌的能力。3、領略古詩詞的凝練姜、意境美、音律美和含蓄美。二、教學重點、難點：重點：理解詩歌內涵，準確把握...
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![《春聯》設計教案]( "《春聯》設計教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的《春聯》設計教案，歡迎大家分享。《春聯》設計教案1一、設計思路蘇教版語文第七冊《春聯》是一篇語言清新的知識小品文。這...
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![《春蠶》教案設計]( "《春蠶》教案設計")
- 《春蠶》教案設計教材説明：這篇精讀課文，是一篇回憶性的記敍文。作者具體記敍了他家解放前養蠶的過程，用飽含深情的筆墨，着重表現了母親養蠶的辛勞，歌頌了母親為子女奉獻一切的美德。課文一共有9個自然段，按照兩條線索安排材料。教學要求：1、引導學生理解課文內容，體會母親養蠶的...
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![教案設計：《春》]( "教案設計：《春》")
- 教案設計：《春》【教學目標】１、知識目標：⑴積累“朗潤、醖釀、賣弄……”等詞語。⑵瞭解作者朱自清。⑶學習比喻、擬人的修辭手法和作用。２、能力目標：⑴理清文章結構，學習有條理地描寫事物的方法。⑵學會細緻觀察景物，抓住特徵描寫的方法。⑶學習在景物描寫中抒發感情的方法。...
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![《春》語文教案設計]( "《春》語文教案設計")
- 《春》語文教案設計【教學目標】１、知識與能力目標：⑴體會本文融情於景，情景交融的表現手法，培養語言表達能力。⑵培養朗誦能力，背誦這篇文章。２、過程與方法目標：培養學生對語言的感悟能力，品味文章的畫面美，領悟作者的思想感情。３、情感態度與價值觀目標：培養學生觀察自然、感悟自...
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![春 教案教學設計]( "春 教案教學設計")
- 春柳江縣拉堡中學陸利妮教學目標1、整體感知課文內容，體會作者對春天的讚美之情和課文生動、優美的語言。2、學習抓住景物特徵有層次地寫景的方法。教學過程一、導入新課1、一起來唱《春天在哪裏》。2、這是一首描寫春天的歌曲。在同學們的心目中春天是一幅怎樣的圖景？（請同...
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![語文課文 春聯 教案設計]( "語文課文 春聯 教案設計")
- 如果從秦漢開始計算，我國貼春聯的歷史已有兩千年，那麼為什麼我國百姓對貼春聯一直情有獨鍾呢？這就涉及到我國百姓傳統的思維觀念問題。俗話説：“一年之計在於春。”在傳統的觀念裏，一年中有個好的開端是最愜意的事，最吉利的事，所以，每到春節人們就通過貼春聯表達自己的美好感受和...
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![小學語文《春》教案設計]( "小學語文《春》教案設計")
- 教學目標：一引導學生品味作者描繪祖國秀麗的自然風景時那詩一般的抒情筆調，優美的語言，從中得到美的薰陶。二深刻理解作者通過細緻、生動地描繪充滿生命力的春天景象，來表現自己熱愛自然、熱愛生活、追求未來、積極進取的生活態度，和為建造人類美好的春天而奮發努力的崇高理想...
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![春的教案設計]( "春的教案設計")
- 教學目標①反覆朗讀，感知內容，體會美②理清思路，揣摩詞語，品味語言。③聯繫實際，廣泛閲讀，開闊視野。教學重點反覆朗讀，感知內容，揣摩詞語，品味語言。課前準備古今中外寫春的作品很多，課前佈置學生去搜集關於春的詩文，以開闊視野，拓展思路，增加知識積累。教學內容整體感知課文內容，理清...
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![《春》語文課堂教案設計]( "《春》語文課堂教案設計")
- 一、素質教育目標1.知識認知目標：A.識記掌握生字詞的音、形、義；綜合運用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。B.理解體會本文寓情於景，情景交融的寫作特點。C.應用學習本文細緻觀察，抓住景物的主要特徵進行生動描寫的方法。D.綜合通過學習本文，能夠基本掌握景物描寫的方法，將情...
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![春語文教學教案設計3]( "春語文教學教案設計3")
- 本文是由語文教案工作室上載的：春教學設計3。1通過反覆、有感情的朗讀，從而感知課文內容，總體把握作者的思想感情。2理清思路，尤其要能理解作者在觀察中的思維活動。3學習作者抓特點，多角度，按順序的景物描寫方法，並運用於練筆中，使景物描寫的能力能夠有所提高。4對文中精彩的句...
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![初中語文春教案設計]( "初中語文春教案設計")
- 初中語文春教案設計説教材1、教材的地位及作用本課是蘇教版初中《語文》教材七年級（上）第四單元第十四課，本單元要點是引導學生學會寫景的方法，學會有感情的朗讀課文。而《春》是寫景抒情散文中的精品，作者以清新優美的語言引導人們去欣賞大地回春的動人景象，並感受春天所帶來...
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![《春日》教案設計]( "《春日》教案設計")
- 《春日》教案設計【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思；2、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。3、激發學生讀書求知的樂趣。【課前準備】在黑板上劃出橫...
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![《春聯》教案設計]( "《春聯》教案設計")
- 【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，朗讀文中的五副對聯。2、學會本課16個生字，其中田字格前面的7個只識不寫。理解生詞及文中五副對聯的意思。3、初步瞭解春聯的特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習。【教學時間】兩課時【教學過程】第一課時...
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![《春》的教案設計]( "《春》的教案設計")
- 【教學設想】突出“細”“美”的特點。初進中學的學生在閲讀和寫作時常比較粗疏，課文中的細筆細繪可作為範例，給學生以啟發。對文中的形象美、語言美、結構美、情味美，學生由於年齡小，不注意體會，適當地點撥、引導，使他們受到美的薰陶。教師示範，重點講讀一兩段，幫助學生理解描寫...
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![語文散文《春》教案教學設計]( "語文散文《春》教案教學設計")
- [教學目標]①反覆朗讀，感知內容，體會美②理清思路，揣摩詞語，品味語言。③聯繫實際，廣泛閲讀，開闊視野。[教學重點]反覆朗讀，感知內容，揣摩詞語，品味語言。[教學方法]説春——賞春——評《春》——寫春[課前準備]古今中外寫春的作品很多，課前佈置學生去搜集關於春的詩文，以開闊視野，拓...
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![春天的雨點教案設計語文教案]( "春天的雨點教案設計語文教案")
- 育紅小學田楠教學目標：1.寫字7個，認字9個，掌握多音字“調”。2.理解“竭力、飄灑、朦朧、消融、發誓、”等詞語在文中的意思。3.正確、流利、有感情地朗讀課文、品讀課文，感受師生情，激發學生對老師的熱愛之情。理解課題“春天的雨點”的含義。4.理清故事發生的時間、主要人物...
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![《春》語文教案設計範例]( "《春》語文教案設計範例")
- 《春》語文教案設計範例○教學目標①反覆朗讀，感知內容，體會美②理清思路，揣摩詞語，品味語言，《春》教案設計。③聯繫實際，廣泛閲讀，開闊視野。○教學重點反覆朗讀，感知內容，揣摩詞語，品味語言。○課前準備古今中外寫春的作品很多，課前佈置學生去搜集關於春的詩文，以開闊視野，拓展思路...
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![春初中語文教案設計]( "春初中語文教案設計")
- 春初中語文教案設計[教學目的]一、領會作者讚美春天，積極進取的思想感情，語文教案－春。二、學習作者細緻觀察，抓住特徵多角度地描寫景物的方法。三、學習選用鮮明、準確的語言和比喻、擬人等修辭方法有感情地描繪景。四、朗讀、背誦課文。[教學重難點]一、學習抓住特徵、用準...
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![春-教案設計]( "春-教案設計")
- 學習目標：1、學會細緻地觀察並生動地描寫自然景物；2、學習文章嚴謹而精美的結構安排3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法德育目標：培養學生熱愛祖國河山的思想感情，第11課春教案(新課標)。教學重點：1、領會語言的準確性、生動性2、培養學生“細緻觀察事物，抓住特點描述”的...
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![春教案設計]( "春教案設計")
- 春教案設計教學目標知識與能力1、理清課文寫作思路，理解文中描繪的幾幅畫面，體會作者對春天的熱愛和對未來的憧憬之情。2、能正確、流利有感情地朗讀課文。3、學會品味文中清新、優美的語言。4、學習細緻觀察、描寫景物的方法。過程與方法1、以朗讀貫穿始終，在讀中悟情。2、...
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文書都
