![《鬆餅屋的異想世界》讀後感三則]( "《鬆餅屋的異想世界》讀後感三則")
- （一）《鬆餅屋的異想世界》主要講了一個叫小櫻的小姑娘的故事。在一個下着暴風雨的夜晚，她的爸爸出海航行，在航行的路途中，被一個波濤般洶湧的大浪給捲走了，媽媽見天下起了大雨，於是就穿着雨衣，披上皮衣，揹着揹包，航行着一條小帆船，出去尋找爸爸，在尋找爸爸的路途中也被一個波濤般洶湧...
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![早安草莓鬆餅隨筆]( "早安草莓鬆餅隨筆")
- 古詩云“偷得浮生半日閒”，忙裏偷閒，是人生的佳境。每年，無論多忙，我都要去關西走一趟，住上幾天。京都賞青苔、奈良喂麋鹿，是雷打不動的行程。如果碰巧遇上佳季，櫻花祭、祗園祭、紅葉祭或者森林中的上賀茂手工市集，也一定要去湊湊熱鬧。旅行時，就該住民宿，去感受細膩而悠緩的日常。...
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![親手做鬆餅敍事作文]( "親手做鬆餅敍事作文")
- 這個星期四下午的綜合活動課，老師要帶我們一起做點心，老師希望透過這個活動，讓我們瞭解做點心的樂趣。而我負責的工作是用小量杯量牛奶和蜂蜜糖漿。鬆餅是我最愛的點心之一，能夠親手做鬆餅，我的`心情很興奮，也很期待，希望星期四的鬆餅可以製作成功。説不定，我還可以回家教會我的...
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![鬆餅的記憶作文]( "鬆餅的記憶作文")
- 那網狀的糕點，交織豐富的情感，咬下的每一口酥脆，彷彿都在傾訴一則動人的故事，那吸引人的糕點，就是可口的鬆餅，只要一見到鬆餅，就像是小學同學又再次陪伴在我身旁。仍舊記得那個日子，在畢業的前夕，老師規劃了一系列的活動，其中一項，就是感謝師恩──做鬆餅給老師們品嚐。那一天，完全要...
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![初二作文：記憶中的鬆餅]( "初二作文：記憶中的鬆餅")
- 夜，悄悄的降臨。皎潔的月亮在繁星的襯托下，更顯得星光熠熠，歷經連續幾天下來的挑燈夜戰，我脆弱的心不斷的被徬徨無助侵蝕。霎時，一陣香甜酥脆的餅香，化作一縷青煙，飄散過好似被墨水狠狠潑過的靜謐夜空，冉冉撲鼻而來，好熟悉、好幸福的味道！我的視線在一行行文字中失焦，眼光穿透了書本...
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![炸鬆餅小學三年級作文範文]( "炸鬆餅小學三年級作文範文")
- “哎喲！油炸到手上好疼啊！”哎，原來是我和媽媽一起在家裏照着菜譜學做鬆餅。先要準備好材料：香蕉2根、雞蛋1個、麪粉100克、鮮奶1杯、白糖20克、泡打粉1茶匙，蜂蜜、奶油少許。做的.時候先把香蕉去皮搗成泥，加入雞蛋，再加鮮奶和白糖，麪粉和泡打粉過篩，然後分次加入香蕉泥，調成糊狀。...
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![鬆餅屋的異想世界讀後感範文]( "鬆餅屋的異想世界讀後感範文")
- 品味完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的鬆餅屋的異想世界讀後感範文，歡迎大家分享。鬆餅屋的異想世界讀後感1《鬆餅屋的異想世界》主要講了一個叫小櫻的小姑娘的故事。在一個下着暴風雨的...
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![鬆餅屋的異想世界讀後感]( "鬆餅屋的異想世界讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，你有什麼體會呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的鬆餅屋的異想世界讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。鬆餅屋的異想世界讀後感1《鬆餅屋的異想世界》主要講了一個叫小櫻的小姑娘的故事。在一個下着暴風雨的夜晚，她的爸...
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![《鬆餅屋的異想世界》讀後感450字]( "《鬆餅屋的異想世界》讀後感450字")
- 《鬆餅屋的異想世界》主要講了一個叫小櫻的小姑娘的故事。在一個下着暴風雨的夜晚，她的爸爸出海航行，在航行的路途中，被一個波濤般洶湧的大浪給捲走了，媽媽見天下起了大雨，於是就穿着雨衣，披上皮衣，揹着揹包，航行着一條小帆船，出去尋找爸爸，在尋找爸爸的.路途中也被一個波濤般洶湧...
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![餅乾週記]( "餅乾週記")
- 前幾天，院子裏的一位姐姐告訴我，東方紅幼兒園對面新開了一家烘焙手工製作坊。於是，我回家告訴了媽媽，央求媽媽帶我去製作坊做餅乾。今天下午，媽媽帶着我來到了製作坊。一進門，我就被牆上那些五顏六色的圖片所吸引，上面有芭比娃娃蛋糕、動物餅乾和心形的巧克力等。看的'我眼花繚...
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![《分餅》教案]( "《分餅》教案")
- 《分餅》教案分餅--大班數學活動目標：1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。2、探索物體等分的多種方法，激發幼兒對等分的興趣。3、發展幼兒的觀察能力、比較能力。活動重點：通過操作引導幼兒探索物體等分的多種方法。活動準備：繩子、剪刀、圓形、長方形、正方形...
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![《松鼠和松果》教案]( "《松鼠和松果》教案")
- 一、教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習，我們要讓學生了解到，在向大自然索取的同時，一定不要忘記回報大自然。只有這樣，我們...
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![第一次做餅的作文:攤鹹餅]( "第一次做餅的作文:攤鹹餅")
- 今天作文課上，老師讓我們攤鹹餅，聽了這個消息，我的心情非常激動。老師給我們發了食材，有圓圓的'雞蛋、白白的麪粉，還有細細的鹽首先，丁怡文往盆裏倒麪粉，突然丁怡文拍了拍麪粉，麪粉一下飛了起來，弄得大家滿臉都是，逗得大家哈哈大笑。然後付文玉和李靜宜把雞蛋打進盆裏，只見兩個圓圓...
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![煎餅散文]( "煎餅散文")
- 從三十到初一，大哥一家説是回來過年，其實沒有呆上一整天的時間。來去匆匆的，帶回來的是山珍海味，好酒好茶，我給他準備的卻是微不足道的小城特產：煎餅、小米。所謂“上有所好，下必甚焉”。知道大哥愛吃煎餅，我們做弟弟妹妹的，每有人去他家都會捎去幾包。這次過年，二嫂也準備了十包，當...
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![“餅餅”與“花花”_作文]( "“餅餅”與“花花”_作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的“餅餅”與“花花”_作文，歡迎閲讀與收藏。“啊——”一生刺耳的尖叫從廚房傳...
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![裝餡餅和凸花餅散文]( "裝餡餅和凸花餅散文")
- 沒有文字記載，也沒有相關傳説，但是這個傳統卻延續了幾百年，那就是每當過年之前，我們家家户户都要做餅子。餅子都是以糯米為主，按7:3的比例加入粳米，有的裝餡，叫裝餡餅，沒有裝餡的餅子叫凸花餅。那時候每家種田時都要種上一些糯米，過年用來熬灌餡糖，做餅子，做甜酒，做炒米。做餅子時先...
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![松鼠和松果教案]( "松鼠和松果教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的松鼠和松果教案，歡迎大家分享。松鼠和松果教案1教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第10課。課文...
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![松花餅老奶奶作文]( "松花餅老奶奶作文")
- 老奶奶經常在餘姚市第二人民醫院門口賣自己做的松花餅和大糕。她已經70多歲了，矮矮的身材，瘦瘦的臉上佈滿了歲月的痕跡，牙牀已經枯萎了，雖然説話總是漏風，但她總是笑嘻嘻地面對前來買松花餅和大糕的人們。沒有顧客的時候，粗糙的手總是把面揉啊揉。有人會問，這位老奶奶年紀這麼大...
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![做餅乾]( "做餅乾")
- 做餅乾1今天，天氣雖然有點冷，但是我的心情卻格外的激動，因為我要去媽媽單位做餅乾，而且只有十個空位置，非常寶貴。等我到了做餅乾的地方後，叔叔已經在等我了：“你怎麼來得這麼晚啊，我等你都快要……”叔叔説不下去了，做了個要倒的動作。我笑了笑，覺得這個人還挺幽默的。叔叔把我們...
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![小松鼠和松樹作文]( "小松鼠和松樹作文")
- 一天，大風狂刮，飛沙四起。住在樹上的小松鼠被揺了下來，隨之無情的大風把它帶到了一個陌生的地方。從此，小松鼠四處奔波，無家可歸。它每天都走着，尋着......。小松鼠好累、好餓、好渴呀......。天黑了，小松鼠想找個地方休息一下。突然，小松鼠發現前面好像有堵牆，牆跟下還有個能容得...
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![中秋月餅]( "中秋月餅")
- 中秋月餅1在桂花香四溢的秋季，在到處都是金黃色的秋季，我們又迎來了中秋節。每到中秋，都是我最高興的日子，因為可以看到圓月，可以吃到有獨特味道的月餅。天色漸晚，我趕緊跑到院子裏，抬頭仰望着天空，着急地尋找着那圓圓的如玉盤般的月亮。可是月亮似乎害羞了，並沒有像夏天一樣，太陽...
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![中秋月餅 做月餅作文550字]( "中秋月餅 做月餅作文550字")
- 中秋月餅_做月餅作文550字在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的中秋月餅_做月餅作文550字，僅供參考，歡迎大家閲讀。中秋月餅_做月餅作文550字1再過幾天，就是咱們中國的...
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![松鼠和松果課件]( "松鼠和松果課件")
- 松鼠和松果課件該如何製作呢?大家對此有何瞭解呢?今天我們就一起來看看相關內容吧!松鼠和松果課件教學目標：1、認識“聰、活”等11個生字，會寫“以、後”等6個字。2、在讀文中感悟小松鼠的環保行為，練習正確流利有感情的朗讀課文，並能複述童話。3、願意參加植樹活動或樹木認...
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![月餅 作文]( "月餅 作文")
- 月餅_作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的月餅_作文，歡迎閲讀與收藏。一天晚上，我正在做功課，叮鈴鈴......一陣清脆的電話鈴聲響起，我趕緊接聽，原來是郵遞員叔叔打...
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![愛心月餅]( "愛心月餅")
- 中秋節馬上就要到了，已經有很多同學在香甜地吃着月餅了。看到那一塊塊圓圓的、油光光的月餅，我的口水就快要流下來了，看着精美的月餅盒，去年中秋節時的情景又浮現在我面前。這次中秋節，我們要過得有意義些，周老師在教室裏鄭重的宣佈。怎樣有意義呢，無非又是幫媽媽乾點活，聽話一點...
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