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關於歸園田居其一(公開課優秀教案)的文學百科

歸園田居五首(其一)(公開課優秀教案)
  • 歸園田居五首(其一)(公開課優秀教案)

  • 使用教具:多媒體教學目標:1.學會在詩意的想象中詩意的朗讀詩歌。2.學習描寫景物的藝術手法。3.體味作者對黑暗官場的厭惡之情和對田園生活的喜愛之情。4.學習作者詩意的面對殘酷的現實生活。教學重點:觸摸詩人隱藏在詩歌語言和意象之後的詩心。理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與...
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  • 《歸園田居》公開課優秀教案

  • 作為一名優秀的教育工作者,時常需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編為大家收集的《歸園田居》公開課優秀教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一、教學目標學習詩歌素描,以寫促讀。二、教學重...
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《歸園田居五首》公開課優秀教案
  • 《歸園田居五首》公開課優秀教案

  • 教學設想詩歌教學應注重培養學生的審美情趣,提升學生鑑賞詩歌的審美能力和探究能力,這節課旨在以學生為主體、教師為主導,通過學生、教師、文本間的對話,來實現對田園詩的把握。理清由“歸”字折射出的幾個問題:從何而歸?為何而歸?歸向何處?歸去如何?從而深入體會陶淵明歸隱後怡然...
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歸園田居其三優秀教案
  • 歸園田居其三優秀教案

  • 一、導入新課請同學們打開課本第206頁,今天我們來學習30課詩四首。第一首《歸園田居其三》,作者是陶淵明,上個單元裏我們學過了他的《桃花源記》。陶淵明可算是我國詩歌史上第一位田園詩人,因為他寫出了大量歌頌田園風光和農村生活的詩篇。陶淵明的性格既剛正不阿,又適情任性...
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《歸園田居》公開課教案
  • 《歸園田居》公開課教案

  • [教學目標]1、瞭解陶淵明的生平及其詩歌的基本特徵。2、學習詩中情景交融的藝術手法。3、領悟詩人的田園情懷,追求自由獨立的精神品格。[教學重點]1、領悟詩人憎惡官場,熱愛田園,追求自由的思想傾向。2、背誦全詩。[教學難點]學習詩中情景交融的藝術手法。[教學方法]誦讀式...
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歸園田居公開課教案
  • 歸園田居公開課教案

  • 教學目標:1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境,解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點:理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活地精神,學習其高尚的理想志趣和堅定的人生追求。學習方法:朗讀、品讀、比較...
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歸園田居其一講課教案
  • 歸園田居其一講課教案

  • 教學目標:1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境,解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點:理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活地精神,學習其高尚的理想志趣和堅定的人生追求。課時安排:1課時教學過程:一、...
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《歸園田居·其一》教案
  • 《歸園田居·其一》教案

  • 《歸園田居·其一》主要是以追悔開始,以慶幸結束,追悔自己誤落塵網、久在樊籠的壓抑與痛苦,慶幸自己終歸園田、復返自然的愜意與歡欣,真切表達了詩人對污濁官場的厭惡,對山林隱居生活的無限嚮往與怡然陶醉。【教學目標】1、知識與能力:⑴瞭解陶淵明其人及其在文學史上的...
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《歸園田居》(其一)優秀教案
  • 《歸園田居》(其一)優秀教案

  • 陶淵明,東晉詩人。《歸園田居》為著名詩人陶淵明所作,一共5首詩歌描寫了詩人重歸田園時的新鮮感受和由衷喜悦。在詩人的筆下,田園是與濁流縱橫的官場相對立的理想洞天,尋常的農家景象無不是現出迷人的詩情書意。詩人在用白描的手法描繪田園風光的同時,也巧妙地在其間融入自己...
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《歸園田居·其一》課文教案
  • 《歸園田居·其一》課文教案

  • 《歸園田居·其一》抒發了詩人歸田後的歡悦心情,表現了詩人擺脱官場羈絆後的閒情逸趣。下面是《歸園田居·其一》課文教案,和小編一起看看吧。1教學目標1、掌握重點字詞,瞭解陶淵明其人及詩文。2、體會平中有奇,淡中有味的語言特色。3、體會詩中流露出的對官場的...
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歸園田居其一 公開課
  • 歸園田居其一 公開課

  • 《歸園田居》其是一首詩從對官場生活的強烈厭倦,寫到田園風光的美好動人,農村生活的舒心愉快,流露了一種如釋重負的心情,表達了對自然和自由的熱愛。【教學目標】1、知識與能力:⑴瞭解陶淵明其人及其在文學史上的影響。⑵培養學生運用樸素平淡的語言表達情懷的能力。⑶培養學...
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歸園田居(其一)優秀教案範文
  • 歸園田居(其一)優秀教案範文

  • 作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的歸園田居(其一)優秀教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。歸園田居其一優秀教案篇1教學目標:1、學會在詩意的想象中詩意的朗讀詩歌。2、學習描寫景物的...
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  • 《歸園田居·其一》公開課優秀教案範文

  • 作為一位傑出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的《歸園田居·其一》公開課優秀教案範文,希望對大家有所幫助。教學目標:1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田...
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歸園田居(其一)教案
  • 歸園田居(其一)教案

  • 陶淵明的《歸園田居》是千古名篇,以下是小編整理的歸園田居(其一)教案,歡迎參考閲讀!歸園田居教案11教學目標【知識與能力】1、掌握山水田園詩的典型意象和表現手法。2、賞析寧謐優美的田園風光,體悟作者閒適恬淡的生活情趣。【過程與方法】在誦讀中領悟詩歌寧靜優美的意境。...
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歸園田居其一教案説課
  • 歸園田居其一教案説課

  • 教學目標:1、引導學生體會詩中所表達的思想感情。2、訓練學生欣賞詩歌意境,培養學生的欣賞能力。3、拓展探究,瞭解詩人的藝術情趣。學習方法:朗讀、品讀、比較、探究。教學課時:一課時。教學內容與步驟:一、朗讀、探究,瞭解詩歌內容,體會詩歌的意境美。1、學生看圖像(利用聲像技術...
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歸園田居其一優秀教案
  • 歸園田居其一優秀教案

  • 《歸園田居》是晉宋時期文學家陶淵明的組詩作品,共五首(一本作六首)。歸園田居其一優秀教案,希望可以幫助到大家,我們來看看。教學目標:1、解讀美麗田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸美麗田園前的心境,解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點:理解作者反抗黑...
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《歸園田居 其一》教案
  • 《歸園田居 其一》教案

  • 《歸園田居其一》真切表達了詩人對污濁官場的厭惡,對山林隱居生活的無限嚮往與怡然陶醉。教學目標:1.把握全文歸為線索,通過詩中的意象來分析詩歌情景交融的意境。2.理解作者不滿現實,反抗黑暗,不與當時黑暗的上流社會同流合污,熱愛田園生活的精神,學習他高尚的理想志趣和堅定的...
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歸園田居五首(其一)公開課優秀教案
  • 歸園田居五首(其一)公開課優秀教案

  • 《歸園田居》是晉宋時期文學家陶淵明的組詩作品,共五首(一本作六首)。第一首詩從對官場生活的強烈厭倦,寫到田園風光的美好動人,農村生活的舒心愉快,流露了一種如釋重負的心情,表達了對自然和自由的熱愛。使用教具:多媒體教學目標1.學會在詩意的想象中詩意的朗讀詩歌。2.學習描...
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歸園田居其一公開課
  • 歸園田居其一公開課

  • 歸園田居其一歌頌了田園生活,表達了對黑暗社會的憎惡和對田園生活的熱愛。【教學目標】感受作者的隱士情懷,領悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界。【教學重點、難點】理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活地精神,學習其高尚的理想志趣和堅...
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《歸園田居·其一》公開課優秀教案
  • 《歸園田居·其一》公開課優秀教案

  • 【導讀】《歸園田居》為著名詩人陶淵明所作,一共5首詩歌描寫了詩人重歸田園時的新鮮感受和由衷喜悦。在詩人的筆下,田園是與濁流縱橫的官場相對立的理想洞天,尋常的農家景象無不是現出迷人的詩情書意。詩人在用白描的手法描繪田園風光的同時,也巧妙地在其間融入自己的生活理...
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《歸園田居》(其一)優質教案
  • 《歸園田居》(其一)優質教案

  • 《歸園田居》(其一)反映詩人清閒的田園生活,表現了他超俗不羈的品質和閒適愉悦的心境。下面是《歸園田居》(其一)優質教案,一起來看一下吧。教學目標:1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境,解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點:理解作...
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歸園田居其一課文教案
  • 歸園田居其一課文教案

  • 《歸園田居其一》敍述了詩人棄官歸田的原因、歸田之後的村居生活、重返自然的愉快心情。下面是yjbys小編和大家分享的課文教案,更多內容請關注文學網名著閲讀欄目。教學目標:1.引導學生體會詩中所表達的思想感情。2.訓練學生欣賞詩歌意境,培養學生的欣賞能力。3.拓展探究,了...
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歸園田居其一優質教案
  • 歸園田居其一優質教案

  • 教學設想詩歌教學應注重培養學生的審美情趣,提升學生鑑賞詩歌的審美能力和探究能力,這節課旨在以學生為主體、教師為主導,通過學生、教師、文本間的對話,來實現對田園詩的把握。理清由“歸”字折射出的幾個問題:從何而歸?為何而歸?歸向何處?歸去如何?從而深入體會陶淵明歸隱後...
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《歸園田居(其三)》公開課教案
  • 《歸園田居(其三)》公開課教案

  • 《歸園田居(其三)》達到了完美和諧的藝術意境,開拓出一片浩浩落落的精神世界。下面是其公開課教案。教學目標:1、理解詩意,熟讀成誦2、賞析意境,領悟詩人的志趣情懷教學方法:情感激趣法啟發引導法教學重點:品味詩歌的語言,體味詩歌的情味,領悟詩歌的意境教學難點:激發學生想像,再現...
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  • 《歸園田居(其一)》公開課教案

  • 作為一名教職工,時常需要用到教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《歸園田居(其一)》公開課教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《歸園田居(其一)》公開課教案1教學目標:1、引導學生體會詩...
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