![小學六年級語文《萬歲，母校》教學設計範本]( "小學六年級語文《萬歲，母校》教學設計範本")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的小學六年級語文《萬歲，母校》教學設計範本，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
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![設計校園教學設計]( "設計校園教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的設計校園教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。設計校園教學設計1一、教學目標【知識與技能】瞭解雕塑藝術在校園中...
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![《母校》的教學設計]( "《母校》的教學設計")
- 教學目標：在瞭解課文的基礎上理清課文結構，體會作者對母校的熱愛。教學中媒體的運用激發學生對自己母校的讚頌之情。引導學生對在母校五年來的生活的回憶，尋找成長的足跡並且會用信息技術來交流彙報。教學過程：一、引入：提問：在你的人生旅途中有什麼美好的回憶？出示媒體圖片，聽錄...
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![校服設計教學設計素材]( "校服設計教學設計素材")
- 我教學的內容是七年級上冊的《我們的風采》的第一節《服裝設計》。本課的學習目標是通過讓學生了解服裝設計的基礎知識，能夠初步學習校服設計的基本方法。並能啟發學生積極探索，運用服裝設計知識和相關技能繪製出不同的效果圖，並在實踐中激發學生熱愛生活，以及發現美、創造美...
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![《我的母親》教學設計 教案教學設計]( "《我的母親》教學設計 教案教學設計")
- 《我的母親》教學設計教學目標1知識與技能複習圍繞我的母親的發生的幾件事和母親的品性；教學過程中，通過一些身邊事例的介紹，培養學生明辨是非的能力；利用換位思考的方法，培養學生學會關心他人，能長在他人的立場上考慮問題，替他人着想；培養學生蒐集整理資料的能力。2語文思考通過...
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![《校徽設計》教學設計]( "《校徽設計》教學設計")
- 課型：設計應用課標解讀：本節課屬於設計應用課型，這一領域的學習內容與學生的生活緊密聯繫，主要是運用一定的物質材料和方法，圍繞一定的目標和用途來進行設計製作，並且運用、裝飾、美化於生活。對培養學生的動腦動手能力，特別是對創新能力培養有着重要的作用。生活中探尋藝術的內...
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![《孟母教子》教學設計]( "《孟母教子》教學設計")
- 1、認識本課部分生字，會正確書寫“呆和沾”，理解新詞“沾沾自喜、憂心忡忡、慢條斯理”等詞語。2、能正確、流利地朗讀課文。3、初步感受孟母教子的良苦用心，並通過小孟軻行為的轉變，懂得學習要戒驕戒躁，刻苦磨練，謙虛謹慎，才能不斷進步。教學重點：理解課文大意，積累好詞佳句，並能...
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![《留給母校的紀念》教案教學設計]( "《留給母校的紀念》教案教學設計")
- 一、教學內容與目標1、懂得自己的成長離不開母校及老師的培養，在今後的學習中要維護母校榮譽，為母校爭光，對母校抱以感恩之情。2、綜合運用已學過的美術知識、技能，用多種形式進行藝術創作，運用美術語言來表達自己對母校的懷念與感激之情。3、激發學生的集體主義觀念、相互合...
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![母雞教學設計]( "母雞教學設計")
- 教學中我力爭創設豐富的教學環境，突出學生的主體地位讓學生享有個性化的、自由的發展空間，使課堂充滿生命活力，同時也不忽視語文基礎知識，基本能力的訓練，力求兩者的和諧統一。下面是小編收集整理的母雞教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、體會作者情感的'...
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![感謝母校教學設計範文]( "感謝母校教學設計範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的感謝母校教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一、...
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![校徽設計教學設計]( "校徽設計教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的校徽設計教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。課型：設計應用課標解讀：本節課屬於設計應用課型，這一領域的學習內容與學生...
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![字母教學設計]( "字母教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的字母教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
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![《慈母情深》教學設計 教案教學設計]( "《慈母情深》教學設計 教案教學設計")
- 甘肅省張掖市鐵路學校張曉軍【教學目標】：1、有感情地朗讀課文，感受慈母情深，親情無價。2、初步瞭解環境和人物描寫在表現人物思想感情中所起的作用。3、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。【教學重點】：體...
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![《母愛》教學設計]( "《母愛》教學設計")
- 《母愛》教學設計【教學目標】1、理解課文內容，感受動物的母愛。2、有感情朗讀自己最受感動的情節,體會課文第4、5自然段的作用。3、抓住重點、語言簡練地寫出課文的主要內容。【教學重點】1、有感情朗讀課文中感動自己的情節。2、能抓住要點，語言簡練地概括出課文的主要內...
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![《母校》滬教版第十冊教學設計]( "《母校》滬教版第十冊教學設計")
- 教學目標：1、通過研讀課文，理解迤邐、喜怒哀樂、千種情思等詞語的意思，感受作者觸景生情，瞭解本文的寫作特色情景交融。2、有感情地朗讀課文，嘗試根據課文結構特點，概括課文主要內容。3、能體會作者對培育自己成長的母校的熱愛，對童年集體生活的留戀。喚起自己對母校的依戀不捨...
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![《再見了母校》的教學設計]( "《再見了母校》的教學設計")
- 教學目標：1.知識與技能：（1）基本瞭解展示設計的要素和形式分類；（2）綜合運用學過的美術知識，掌握多形式展示的表現方法。2.過程與方法：（1）在展示設計的欣賞中，複習設計紙立體構成和牆報設計的知識；（2）在展示設計的創作中，學會彼此協助、互相支持，深入理解設計要素；（3）在展示評價中，感悟策劃意思...
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![感謝母校作文教學設計]( "感謝母校作文教學設計")
- 一、談話導入1、同學們，首先呢，老師想問大家一個問題，你們在城北小學生活幾年了？六年來你們在這裏結識了真心的夥伴，認識了可敬的老師，校園的每一個角落都留下了你們成長的足跡。下面就讓我們跟隨一段視頻來重温這六年來的美好時光吧。2、播放視頻視頻解説詞:多麼熟悉的校園啊,...
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![《母校》優秀教學設計]( "《母校》優秀教學設計")
- 教學目標：在瞭解課文的基礎上理清課文結構，體會作者對母校的熱愛。教學中媒體的運用激發學生對自己母校的讚頌之情。引導學生對在母校五年來的生活的'回憶，尋找成長的足跡並且會用信息技術來交流彙報。教學過程：一、引入：提問：在你的人生旅途中有什麼美好的回憶？出示媒體圖片，聽...
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![《校徽設計》的教學設計]( "《校徽設計》的教學設計")
- 《校徽設計》的教學設計課時：2課時課堂類型：設計應用教學目標：1、通學過的圖案及色彩知識，進行簡單的設計製作練習。2、培養學生的設計製作能力提高學生的美術綜合能力。教學重難點：1、認識標誌的象徵性及社會用途。2、怎樣設計校微，突出表現主題。教具學具：繪畫工具教學過程：一...
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![小學聲母韻母教學設計]( "小學聲母韻母教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小學聲母韻母教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學聲母韻母教學設計1教學目標：1、學會前鼻韻母anen...
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![母愛教學設計]( "母愛教學設計")
- 一、教學目標：1、能用生活中具體的一兩個事例表現母愛；2、能夠抓住母親的外貌、語言、動作、神態等細節描寫來體現母愛，豐富文章內容；3、能在寫作的同時昇華情感，感受母愛，感恩母親，受到良好的思想教育。二、教學重點：能夠抓住母親的外貌、語言、動作、神態等細節描寫來體現母愛，...
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![聲母教學設計]( "聲母教學設計")
- 教學目的：1.學會認讀Z、C、S三個聲母和整體認讀音節zi、ci、si，發音準確。2.學會正確書寫Z、C、S三個聲母。3.引導學生觀察，發展學生的觀察能力，培養學生把話説完整的習慣，項固i上的標調規則。教學重點、難點：1.認識整體認讀音節zi、ci、si。2.學會正確書寫S。教具準備：聲母及音...
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![課文《萬歲,母校》教學設計]( "課文《萬歲,母校》教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地誦讀這首詩。2、結合自己經歷體會莘莘學子對母校的深情。3、反覆誦讀，理解一些含義深刻的句子。課時安排：一課時教學過程：一、檢查預習情況：字詞、內容二、展示目標（同上）三、學習新知：1、生讀課文，整體感知內容。2、找生説主要寫了一件什麼事？（《...
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![《母雞》教學設計]( "《母雞》教學設計")
- 學習目標：1正確、流利、有感情的朗讀課文，感受作者對母雞由厭惡到喜愛的情感經歷。2鄰居母雞的生活習性及偉大的母愛在母雞身上的具體體現。3比較本文與《貓》在寫法上的異同點。一、交流見聞，導入新課1交流課前收集的關於母雞的見聞。2導入新課：貓是一種很平常的小動物，可是...
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- [教學目標]1、學習本文采用一波三折，跌宕起伏的筆法，把故事寫得波瀾起伏，曲折動人。2、理解小説表現的深刻主題，即天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。[重點難點]1、重點：情節的曲折性。2、難點：作品流露出的淡淡的哀怨。[教學時數]一教時[教學過程]一、導入1、作者簡介川端...
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