- 劉清蘭的成功感悟“老闆,打10斤白酒”“好嘞!”“老闆,買袋鹽巴。”“來嘞!”走進黔西縣金碧鎮華口鄉“劉記超市”,眼前是一派繁忙的景象:老闆劉清蘭和丈夫一邊熱情為顧客服務,一邊與顧客聊着天,不時傳出爽朗的笑聲。儘管創業艱辛,但這對40出頭的夫婦卻充滿朝氣,似乎有使不完的勁兒...
- 33178
- 作為一名人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的劉易《木蘭詩》教學設計(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。劉易《木蘭詩》教學設計1教學目的:1、理解木蘭這個古...
- 26249
- “唉——”,輕啟朱脣發出一聲悽歎,我被婆家休棄,又被兄長逼嫁,雖與仲卿情深,卻也難掩形勢所逼。如今,唯有一死,與仲卿攜手共赴黃泉,做一對陰間夫妻。母親啊——原諒女兒不孝……我收罷心緒,面露絕然,便攬裙脱履將赴清池。卻不料想,腰肢被一雙有力的大手攬下,不曾進入那九泉清池,我便曉...
- 30064
- 基德老漢病了,病得不輕。村裏人來看望他,説,叫你清風娃回來看看吧!基德老漢輕輕地搖着頭,不用了,娃要招呼好多事,忙吶。村裏人從基德老漢屋裏出來也連連搖頭,這個老倔頭,硬説自己的娃在省城做大官呢。都這勁兒了,還嘴硬哩。“俺清風娃在省城做大官呢”這句話不知被基德老漢嘮叨過多...
- 33001
- 當品味完一本著作後,相信你心中會有不少感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的劉胡蘭讀後感400字範文-劉胡蘭,希望對大家有所幫助。劉胡蘭讀後感400字範文-劉胡蘭1暑假裏,我在圖書館閲讀了《劉胡蘭》一書。看完書,我很感動...
- 19006
- 親愛的蘭芬:你好!在收到這封信的時候,你一定想不明白為什麼自己會收到一個陌生人的來信吧。那天,我在看報紙時,無意中發現你家鄉的那些像你一樣的小學生。劉蘭芬,我想問一下,你和你家鄉的那些小朋友們,你們還好嗎?你們吃的飽,穿得暖嗎?劉蘭芬,我就叫你芬芬吧。我先來介紹一下我自己。...
- 25266
- 【作品介紹】《清平樂·東風依舊》是宋代詞人劉弇的詞作,這首詞是作者京任職期間為感愛妾之逝而作,為悼亡詞。全詞以感情為紐帶,把舊時與此時的情景綰合一起,對愛妾寄予了深摯的悼念。【原文】清平樂東風①依舊,著意②隋堤柳③。搓得鵝兒黃④欲就,天氣清明時候。去年紫陌⑤青門...
- 22271
- 人生之路,終有幾朵薰香的嫣紅散落在其中,點醉了生命旅途的平庸。下面是小編為大家帶來了淡若清風,靜如蘭這篇美文,希望喜歡!走過紅塵的紛擾,彈落靈魂沾染的塵埃,攜一抹淡淡的情懷,迎着清馨的微風,坐在歲月的源頭,看時光婆娑的舞步,讓自己安靜在時間的沙漏裏,感受淡如清風,靜若蘭的唯美...
- 30292
- 我見到劉蘭芳啦!7月16日上午,今年72歲的全國政協委員、中國文學藝術界聯合會副主席、中國曲藝家協會名譽主席劉蘭芳先生,與他的先生中國名家書畫院副院長王印權先生一行來湯陰啦!七十年代出生的我是聽着劉蘭芳先生的評書長大的,那時聽收音機還是家家户户最主要的文化娛樂方式...
- 28490
- 假如我是劉蘭芝_作文在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的假如我是劉蘭芝_作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。“唉——”,輕啟朱脣發出一聲悽歎,我被...
- 11342
- 引導語:劉長卿,字文房,唐代詩人。李季蘭(713年-784年)原名李冶,字季蘭,烏程(今浙江湖州吳興)人。唐代女詩人、女道士。大詩人劉長卿和李季蘭有什麼關係呢?李季蘭和劉長卿關於李季蘭和劉長卿,《唐才子傳》上記載了這樣一個故事:(李季蘭)嘗會諸賢於烏程開元寺,知河間劉長卿有陰重之...
- 28812
- 每個人少年時代幾乎都會經歷一段荒誕不經、充滿幻想、心血來潮的時期。我的神經病發作是在十歲左右的時候,一會兒想當科學家,在家裏用鐵絲等工具製造飛機,希望能夠試飛成功;一會兒想當歌唱家,每天中午,大家都在午休的時候,我的個人演唱會正式開始,我那公鴨似的破鑼嗓子徹底惹怒...
- 17198
- 在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的感動中國人物劉盛蘭作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。今天,我要給大家介紹一位年屆90仍然堅持拾荒助學的山東老人——劉盛蘭。劉盛蘭住在山東...
- 16851
- 品味完一部作品後,能夠給我們不少啟示,為此就要認真思考觀後感如何寫了。到底應如何寫觀後感呢?以下是小編幫大家整理的《劉胡蘭》觀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。詩人説:“有人活着,他已經死了;有人死了,他還活着。”我們的偉大領袖毛主席也説過:“人固有一死,或...
- 12283
- 清劉建超基德老漢病了,病得不輕。村裏人來看望他,説,叫你清風娃回來看看吧!基德老漢輕輕地搖着頭,不用了,娃要招呼好多事,忙吶。村裏人從基德老漢屋裏出來也連連搖頭,這個老倔頭,硬説自己的娃在省城做大官呢。都這勁兒了,還嘴硬哩。“俺清風娃在省城做大官呢”這句話不知被基德老...
- 19114
- 在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?下面是小編整理的《劉胡蘭》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《劉胡蘭》教案1(一)教學目標:1、學會本課生字新詞,理解...
- 31538
- 劉長卿的《尋盛禪師蘭若》描繪了一個久無人跡的荒古之境,點明禪師獨自一人由少至老的變化過程。尋盛禪師蘭若作者:唐·劉長卿秋草黃花覆古阡,隔林何處起人煙。山僧獨在山中老,唯有寒鬆見少年。【註釋】①蘭若:佛寺。私家所設曰蘭若。【賞析】這首作品在表現主人公由往...
- 19916
- 郫縣一中李國棟《孔雀東南飛》一詩一直存在一個疑案:那就是蘭芝為什麼被焦母遺棄?是蘭芝本身不符合古代封建家長的兒媳標準,還是因為其他原因?在以往的教學中,我習慣地告訴學生,是蘭芝的行為與古代要求的婦女遵從三從四德的內容不符,導致焦母對蘭芝的不滿。近來,一個學生雜司與我...
- 23775
- 《減字木蘭花·劉郎已老》作者為宋朝詩人朱敦儒。其古詩全文如下:劉郎已老,不管桃花依舊笑。要聽琵琶,重院鶯啼覓謝家。曲終人醉,多似潯陽江上淚。萬里東風,國破山河落照紅。【前言】《減字木蘭花·劉郎已老》是南宋朱敦儒所作詞。上片詞寫得疏淡典雅;但下片詞作趨於意境蒼涼,風...
- 14275
- 引導語:李季蘭(713年-784年)原名李冶,字季蘭,烏程(今浙江湖州吳興)人。唐代女詩人、女道士。大詩人劉長卿曾贊李季蘭是女中詩豪,讓我們仔細來看一看其中的淵源。李季蘭和劉長卿關於李季蘭和劉長卿,《唐才子傳》上記載了這樣一個故事:(李季蘭)嘗會諸賢於烏程開元寺,知河間劉長卿...
- 24686
- 《蘭花花》是中國陝北地區的地方民歌,以純樸生動、犀利有力的語言,熱情歌頌了一位封建時代的叛逆女性。下面是小編整理的劉燕平蘭花花歌詞,歡迎查看。蘭花花青線線(那個)藍線線,藍格英英(的)彩,生下一個蘭花花,實實的愛死人。五穀裏(那個)田苗子,數上高粱高,一十三省的女兒(呦),就數(那個)蘭...
- 21690
- 在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的劉洛蘭:《粘住友誼》作文700字,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。在我的小書桌台上,擺放了一個透明...
- 30510
- 一、教材分析:《19劉胡蘭》是第六冊第七單元的第一篇文章。這篇文章共有四個自然段,主要記敍了劉胡蘭嚴守黨的機密,面對敵人的威逼利誘,堅貞不屈,最後壯烈犧牲的感人事蹟,歌頌了劉胡蘭忠於黨,忠於人民,視死如歸的大無畏精神。以人物對話刻畫英雄形象是本文主要的表現手段之一,指導...
- 14421
- 這首詞雖悼愛妾,非念正室,但其中沉痛哀傷之情,似不下於東坡的悼妻名作《江城子》。如近人俞陛雲所評,撫今追昔,人之常情。此詞結末二句,何沉痛乃爾!(《宋詞選釋》)。清平樂劉弇東風依舊,著意隋堤柳。搓得鵝兒黃欲就,天氣清明時候。去年紫陌青門,今宵雨魄雲魂。斷送一生憔悴,能消幾個黃...
- 29309
- 讀完某一作品後,大家一定都收穫不少,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《劉胡蘭》讀後感最新範文400字,希望能夠幫助到大家。《劉胡蘭》讀後感最新範文400字1在山西省文水縣的一箇中農家裏,出現了一位少年女英雄劉胡蘭。...
- 12422