![《猴子種果樹》優秀教學設計]( "《猴子種果樹》優秀教學設計")
- 《猴子種果樹》優秀教學設計【教學要求】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會13個生字，其中田字格上面的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語的意思。3.讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心，急於求成是什麼事也辦不成的。【教學重難點、關鍵】1.圖文結合，理解課...
- 17328
![課文猴子種果樹教學設計]( "課文猴子種果樹教學設計")
- 課文猴子種果樹教學設計1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會13個生字，其中田字格上面的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語的意思。3．讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心，急於求成是什麼事也辦不成的。【教學重難點、關鍵】1．圖文結合，理解課文內容。2有感情地朗讀...
- 13618
![《猴子種果樹》教學設計範文]( "《猴子種果樹》教學設計範文")
- 【教學要求】1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會13個生字，其中田字格上面的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語的意思。3．讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心，急於求成是什麼事也辦不成的。【教學重難點、關鍵】1．圖文結合，理解課文內容。2有感情地朗讀課文，感悟寓...
- 23104
![課文《猴子種果樹》教學設計]( "課文《猴子種果樹》教學設計")
- 課文《猴子種果樹》教學設計【教學目標】1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會13個生字，其中田字格上面的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語的意思。3．讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心，急於求成是什麼事也辦不成的'。【教學重難點、關鍵】1．圖文結合，理解課文...
- 23568
![《猴子種果樹》教學設計]( "《猴子種果樹》教學設計")
- 作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《猴子種果樹》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《猴子種果樹》教學設計1【教學要求】1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會1...
- 25858
![《猴子種果樹》優秀課堂教學反思]( "《猴子種果樹》優秀課堂教學反思")
- 《猴子種樹》是一篇簡短的寓言故事，寫一隻猴子因為沒有耐心不斷地拔掉快要成活的果樹，最終一事無成的事。全文共有9個自然段，課文情節曲折，語言生動，極富兒童情趣，適合兒童誦讀。教學中能通過各種方式的朗讀、表演，理解課文內容，感悟寓意。本課的教學要求是：1、知識與技能。認識猴...
- 15658
![《猴子種果樹》教案設計]( "《猴子種果樹》教案設計")
- 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會13個生字，其中田字格上面的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語的意思。3．讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心，急於求成是什麼事也辦不成的。1．圖文結合，理解課文內容。2有感情地朗讀課文，感悟寓意。兩課時。第一課時1．正確、流利...
- 12479
![《猴子種果樹》的教學設計模板]( "《猴子種果樹》的教學設計模板")
- 教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課9個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。3．教育學生做事要有耐心、有主見，不能急於求成。教學重點、難點：1．通過朗讀、表演理解課文內容，感悟寓意。2．識字、寫字。學情分析：這篇童話故事內...
- 6663
![《猴子種果樹》教學設計模板]( "《猴子種果樹》教學設計模板")
- 【教學要求】1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會13個生字，其中田字格上面的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語的意思。3．讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心，急於求成是什麼事也辦不成的。【教學重難點、關鍵】1．圖文結合，理解課文內容。2有感情地朗讀課文，感悟寓...
- 21593
![猴子種果樹 教學設計 教案教學設計]( "猴子種果樹 教學設計 教案教學設計")
- 教學要求：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、繼續練習默讀課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，懂得做事要有恆心，有主見，不能急於求成。教學重點、難點：通過朗讀、表演理解課文內容，感悟寓意。教學時間：兩課時教學過程設計：第一課時一、課時目標：1、能正...
- 23831
![猴子種果樹的優秀教學設計]( "猴子種果樹的優秀教學設計")
- 一、導入，揭示課題。1、觀察圖畫。今天我們要認識一隻小猴子，他呀正在這畫上忙着呢。誰來告訴大家，小猴子忙什麼呀？這隻小猴子真勤勞，今天我們要學的課文題目就是——猴子種果樹2、板書：猴子種果樹（1）指名讀課題（2）學習生字：猴左右結構，左邊小右邊大。指名書空生字。二、初讀課文：1、...
- 19415
![《猴子種果樹》優秀教案]( "《猴子種果樹》優秀教案")
- 一、揭題導課：今天，李老師要和同學們一起學習一篇有趣的童話故事《猴子種果樹》。拿起你的小手，和老師一起來寫課題。二、初讀課文、整體感知：1、想讀讀這個有趣的故事嗎？請同學們藉助拼音自己讀讀課文，注意讀準字音，讀通句子。遇到難讀的地方多讀幾遍，把課文讀準。開始吧！2、大部...
- 11883
![《猴子種樹》教學設計]( "《猴子種樹》教學設計")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《猴子種樹》教學設計，希望能夠幫助到大家。《猴子種樹》教學設計1【教...
- 24750
![猴子種果樹(教學設計)]( "猴子種果樹(教學設計)")
- 作為一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的猴子種果樹(教學設計)，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，口述故事。2、學生從猴子...
- 30693
![猴子種果樹的教案設計]( "猴子種果樹的教案設計")
- 師：出示小猴子圖片，大家喜歡小猴子嗎?你們知道小猴子喜歡吃什麼水果嗎?生：喜歡。香蕉、蘋果、梨、桃子。師：原來小猴這麼喜歡吃水果啊，怪不得它下定決心自己動手種果樹呢，那麼它有沒有吃到自己種的果子呢?我們一起來學習22課猴子種果樹師：板書課題22、猴子種果樹生：齊讀課題師：範...
- 23513
![猴子種樹的優秀教學設計]( "猴子種樹的優秀教學設計")
- 猴子種樹的優秀教學設計【教學目標】1.認識猴、梨、將、諺、櫻5個生字，會寫拔、耐、杜、短、將、鴉、梨7個字。認識寸字旁。2.分角色朗讀，表演。弄清猴子種樹的過程，以及什麼樹也沒種成的原因。3.教育學生做事要有自己的主見，對所認定的目標，就要鍥而不捨，堅持不懈，不可半途而廢...
- 8915
![《猴子種果樹》的教學設計]( "《猴子種果樹》的教學設計")
- 《猴子種果樹》的教學設計一教學目標：1循文明像：精讀課文，瞭解課文的主要內容，明白猴子種樹的經過。2體情悟道：通過故事的學習，懂得做事要有耐心，有主見，不能急於求成。3練習正確、流利、有感情的朗讀課文。4練習認真寫字，養成良好的書寫習慣。二教學重難點：學習猴子種果樹的過程，幫...
- 7197
![《猴子種果樹》優秀教學反思]( "《猴子種果樹》優秀教學反思")
- 這篇課文的文字較為簡單。它的簡單體現在以下幾個方面：一是課文的結構相似，三次對話意思略顯重複，文字表達也是差不多的;二是課文的語言非常淺顯，學生在閲讀中無法引起更多的閲讀期待，無法形成更多的空白讓學生用自己的想象去填補。三是猴子沒有種出果樹的原因非常清楚，學生一...
- 13097
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文2、教育學生做任何事情要有耐心，不要盲目的聽從別人的話。教學過程：一、導入1、通過上節課學習，我們知道猴子剛種了一棵梨樹苗，並且天天澆水、施肥，那麼它為什麼要這樣做呢？2、猴子最後有沒有吃到自己種的果子呢？為什麼？你能從文中找出相關的自然段嗎...
- 21502
![關於《猴子種果樹》的教案設計]( "關於《猴子種果樹》的教案設計")
- 教學目標：通過有感情地朗讀課文，課本劇的表演，故事的續編理解課文內容，訓練學生的表演能力以及想象、説話能力，從中教育學生做事要有耐心、有主見，不能急於求成。教學重點：正確理解課文內容，編排課本劇。教學難點：表演中的細節部分，如語氣、表情、動作等。教具準備：猴子、烏鴉、喜鵲...
- 21254
![猴子種果樹優秀教學設計]( "猴子種果樹優秀教學設計")
- 猴子種果樹優秀教學設計【教學要求】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會13個生字，其中田字格上面的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語的意思。3.讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心，急於求成是什麼事也辦不成的。【教學重難點、關鍵】1.圖文結合，理解課文內...
- 32607
![小學《猴子種果樹》教學設計範文]( "小學《猴子種果樹》教學設計範文")
- 一、揭題導課：今天，李老師要和同學們一起學習一篇有趣的童話故事《猴子種果樹》。拿起你的小手，和老師一起來寫課題。二、初讀課文、整體感知：1、想讀讀這個有趣的故事嗎？請同學們藉助拼音自己讀讀課文，注意讀準字音，讀通句子。遇到難讀的地方多讀幾遍，把課文讀準。開始吧！2、大部...
- 32493
![《猴子種果樹》教學設計（蘇教版二下）]( "《猴子種果樹》教學設計（蘇教版二下）")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《猴子種果樹》教學設計（蘇教版二下），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【教學要求】1.正確、流利、有感情地朗讀課文...
- 17217
![猴子種果樹教案設計]( "猴子種果樹教案設計")
- 一、教材簡析《猴子種果樹》是義務課程標準實驗教課書蘇教版二年級下冊中的一課。這是一篇簡短的寓言故事，寫一隻猴子因為沒有耐心不斷改種果樹，最終一事無成。課文情節生動，故事經過的結構相似，但極富兒童情趣，適合兒童誦讀，在教學中，通過各種朗讀，表演，由扶到放的方法，幫助理解課...
- 32571
![猴子種果樹第二課時教學設計]( "猴子種果樹第二課時教學設計")
- 猴子種果樹第二課時教學設計教學目標：1、有感情地朗讀課文2、教育學生做任何事情要有耐心，不要盲目的聽從別人的話。教學過程：一、導入1、通過上節課學習，我們知道猴子剛種了一棵梨樹苗，並且天天澆水、施肥，那麼它為什麼要這樣做呢？2、猴子最後有沒有吃到自己種的果子呢？為什麼？你...
- 33389
文書都
