![紫光長留,春色永駐散文]( "紫光長留,春色永駐散文")
- 轉輪紫荊。蘭苑提供如果把轉輪巖紫荊花看作一方盆景的話，成千上萬遊客第一時間會做什麼呢？美豔動人。胡老師提供有一個老闆想花錢買一大盆帶回家。可再大的會所也容納不下，樹枝抱團生長，樹根喜歡吮吸巖石中的水分和養分。另外，有一個主婦想買一小盆裝點自家庭院。可花期短暫，花...
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![讓青春永駐作文]( "讓青春永駐作文")
- 青春是什麼？是美麗的年華？是驕人的容顏？不，不是的。青春是一個泛泛的字眼，青春是積極進取，樂觀向上的代名詞。是一種精神和思想上的活力四射！人們常希望青春永駐於自己，其實，它本就可以垂青、永駐於任何人，只在於這人本身是否能真正領會到。每一個擁有奮鬥目標併為之不懈努力的人都...
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![讓青春在心底永駐作文]( "讓青春在心底永駐作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讓青春在心底永駐作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。時間荒蕪了茶馬古道，湮沒了邊城驛站，吹散了秦淮河畔...
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![愛心永駐]( "愛心永駐")
- 這是一個天氣晴朗的星期一，下午2點28分，在四川文傳，學生在等着老師來上課，這時地震發生了，這次地震比30年前的唐山地震還大，是8級，當我知道了這個消息以後，真希望趕快放學。過了一節課我們班放學了，回到家我迫不急待得打開了電腦;上網查了一些關於地震的事情，當我看到了救援人員沒...
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![青春永駐記憶裏散文]( "青春永駐記憶裏散文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家一定看過散文吧？散文是抒發作文真情實感，寫作方式靈活的記敍類文學體裁。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？下面是小編為大家整理的青春永駐記憶裏散文，希望能夠幫助到大家。青春的歌，唱過無數遍；青春的詩歌，寫過無數次；青春的記憶，路過，泛起昔日的...
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![一切皆流,無物永駐散文]( "一切皆流,無物永駐散文")
- 上午接到連襟電話：姨姐子病危。和媳婦急忙趕到醫院，見姨姐子鼻子插着氧氣管，牀頭儀器顯示間歇性的心跳。大半年前，姨姐子得了肺癌，在一醫院手術，不是太好，又到武漢治療近一個月，回來後化療。這幾天病情加重，温燒不斷，處於昏迷狀態，臉瘦黑青，眼皮塌拉，幾天沒進食，靠打營養針維持，走完生命...
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![讓春天永駐我們身邊]( "讓春天永駐我們身邊")
- 有人喜歡春，因為它有貴如油的春雨、美如畫的春光；有人喜歡夏，因為有金色的陽光、甜甜的冰淇淋、純棉的T恤，、下雨天濺起的水花；也有人喜歡秋，因為有火紅的楓葉、金黃的穀穗，以及偶爾漫過的淡淡的哀愁；還有人喜歡冬，因為雪萊説過：“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”或許我們對季節是有偏...
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![散文幸福永駐心間]( "散文幸福永駐心間")
- 那一年，花開了，春天來了，幸福入心。回首四季，春的綠，夏的涼，秋的色，冬的暖，演繹了花開花落的美麗，人生就是花開花落的過程，花開與花落之間的點點滴滴，構成了生活的全部和人生的意義，聆聽花開花落的聲音，是一種意想不到的幸福；聆聽花開花落的聲音，是一種品味人生的幸福；聆聽花開花落的聲音...
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![雷鋒精神永駐心間散文]( "雷鋒精神永駐心間散文")
- 一米陽光，可以照耀一方土地，一滴水可以滋潤一寸乾涸的土地，一顆螺絲釘，可以帶動機器的運轉。一個小小的平凡，更能彰顯他的偉大；他——雷鋒，這個名字在我們心中閃爍着不滅的光輝，他高尚的品德、理念、精神、必將發揚光大！記得雷鋒曾經説過：“人的生命是有限的，而為人民服務卻是無限的...
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![感恩永駐我心散文]( "感恩永駐我心散文")
- “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”每當耳邊響起這熟悉旋律，我便不由自主的想起了我的媽媽。母親對我們的付出，是我們所有人都難以想象的，畢竟它多得猶如天上的繁星，她既平凡，又偉大。讓我至今仍然記憶猶新的，還是那個驕陽似火的.盛夏。那天很熱，媽媽偏要教我...
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![落葉無眠青春永駐作文]( "落葉無眠青春永駐作文")
- 看着葉子飄飄而落，翩翩起舞，我腦子閃過一個問題：葉子的離去是因為風的追求還是樹的不挽留呢？我請教朋友，偉説是因為樹的不挽留，而利説是因為風的追求。不知她們的説法是自己內心的想法，還是隻為了選擇相反的答案來當成一場測驗遊戲。我問她們為什麼這麼選而她們又道出了各自的理...
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![青春永不褪色散文]( "青春永不褪色散文")
- 青春，就像一本匆匆翻過的書，內容精彩紛呈，過程跌宕起伏；青春，就像一條流星劃過天際，一瞬照亮整個夜空，承載世間許多願望；青春，又好比一次旅行，路過不同風景，卻留下記憶彌足珍貴。我想每個人對青春都會有不同的理解，也許某一代人在不同時期留在他們記憶深處的就是那段純真時光，在豆蔻年...
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![讓快樂永駐心田優秀散文]( "讓快樂永駐心田優秀散文")
- 剛剛抖落一身的稚氣，剛剛許下美好的心願，剛剛立下錚錚的誓言，快樂的微笑，你是否還在意！——題記在天真爛漫的童年裏，每個人都做過許許多多金色的夢，夢裏的自己是快樂的，然而，成長裏有每個人必經的煩惱，她如王母的髮簪，銀河將你與快樂拆散到不同的岸上，你在這頭，快樂在那頭。定立河邊，你...
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![春天永駐心間作文]( "春天永駐心間作文")
- 人這一生最高興的事莫過於永遠活在春天裏，做春天的人，即使在寒冬，心裏也會暖暖的。怎麼活在春天？我堅信只要雷鋒的身影在哪，春天就在哪兒。那麼，在我的雙眼中春天無處不在。吃完飯我和朋友們一起在樓梯上，踏着匆忙的腳步去教室。我的親爹呀，要不是我來個急剎車，那位小弟恐怕“小命...
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![輕吻永萍河的春色散文]( "輕吻永萍河的春色散文")
- 明鏡般的流淌，兒時的那條清清河——永萍河。揹着竹簍，在河畔遙看那花兒嬉鬧的笑。呆呆的凝望，姐花——你真的好看！成羣的夥伴席地而落，渴望能下河與你共舞，嘗一嘗姐你那綻放的月貌。牛背的豐潤讓一羣孩子王心滿意足，趟着那童心的貪婪，帶着夢幻的'追戀，在河流中寫下了童年牛背的狂...
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![讓愛永駐心間散文]( "讓愛永駐心間散文")
- 白雲奉獻給藍天，這是白雲對藍天的感恩；河流奉獻給大海，這是河流對大海的感恩；魚蝦奉獻給五湖四海，這是魚蝦對五湖四海的感恩；太陽奉獻給花朵，這是太陽對花朵的感恩……自然萬物都懂得感恩，那我們豈不是更應該懂得感恩嗎？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”突然，我...
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![青春永駐作文]( "青春永駐作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的青春永駐作文，希望能夠幫助到大家。青春永駐作文1李大釗曾經説過：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”可見青春是多麼...
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![青春永駐青春永駐作文]( "青春永駐青春永駐作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的青春永駐青春永駐作文，僅供參考，大家一起來看看吧。青春是一段易逝的時光，一個轉身，它便如徐志摩筆下的詩歌“...
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![青春永駐風華常存作文]( "青春永駐風華常存作文")
- 青春——人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味着進取，意味着上升，藴含着巨大希望的未知數。——題記青春是一個不可思議的偉大力量。它催發着青年人的軀體，啟迪着他們的智慧。同時它也灌輸着熱烈的感情和堅強的理智。每個人都會...
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![還我青春永駐的散文]( "還我青春永駐的散文")
- 淅淅瀝瀝的細雨一點一點的沖蝕着春天的美好，讓我們依依不捨得的腳步也慢慢的離開了屬於它的天空。它帶我們來到了熾熱的夏天，可是你卻不知道伴隨着它讓我們離開的細雨就是它的哭啼聲。曾經的大地是那樣的遼闊，那樣的綠意盎然；天空是那樣的和藹，那樣的蔚藍。而今這一切恰恰相反...
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![春天永駐作文（通用5篇）]( "春天永駐作文（通用5篇）")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的春天永駐作文（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。春天永駐作文1春天，總是在夏天快到是，鬆開它那萬般眷戀的手，縱身躍入夏天...
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![永駐你心已成夢的散文]( "永駐你心已成夢的散文")
- 永駐你心已成夢夢恍恍惚惚的繼續情傷的痛一年有餘我已記不清這段時光你在我夢裏出現過多少次我只記得你在我夢裏重重疊疊反反又複復世界上的愛有千萬種初戀最是讓人回味可恨蒼天無情根偏偏看不慣兩顆心融在一起分了已是事實離了情難於再續愛已結束情還未模糊你的容顏依舊...
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![讓風景永駐於心 -心情散文]( "讓風景永駐於心 -心情散文")
- 人，一生都在忙忙碌碌，唯唯諾諾的勞作着。日復一日，周而復始地在塵埃滿喧的世界裏穿梭，徒行。疲勞而憂心地愁着生計。而着實地忘卻了內心是否還有一種眷念，一種渴望，一種遐想。忘卻了在某地應該有一方是屬於自然的純淨，屬於心靈深處的一份淨土，屬於久違的一道風景。年少，我總是喜歡...
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![願你的笑永駐散文]( "願你的笑永駐散文")
- 你走了，真的走了，見你的窗户緊鎖，知你的的確確搬到這個城市的另一個當地，快樂和酸楚在我的心裏劇烈磕碰。喜愛在樓前綠草花叢中漫步的我能夠不再羞怯你會在作業室裏看見我了，或許從此之後在每一個早晨和下午上下班之際，我都能夠無拘無束的去賞識大自然的秀麗，去呼吸新鮮的空氣，去...
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![青春永駐的魅力男人散文]( "青春永駐的魅力男人散文")
- 在許多女人的心中，她們青春年少之時，能讓她們變得羞澀的大多都是中學男教師，尤其是男班主任。直到成年了才明白，那是被一種叫做魅力的東西吸引了，男人特有的魅力：返璞歸真的真誠、寬容、和睦良善、健康、爽朗和卓然不羣……這些，我在齊齊哈爾中學物理教師李振洋身上讀出了這種魅...
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