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關於死水教案(粵教版高一必修教案設計)的文學百科

死水教案(粵教版高一必修教案設計)
  • 死水教案(粵教版高一必修教案設計)

  • 死水教案教學重點:1、通過誦讀來感知《死水》的“三美”;2、揣摩詩中的愛國之情。3、反諷手法的運用教學難點:3點教學計劃:二課時教學過程:第一課時一、導入:《再別康橋》是那麼空靈,給我們描繪了一條有着彩虹般的夢境的康河,而聞一多的《死水》則給我們帶來了截然不同的感受。二...
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《漸》(粵教版)(粵教版高一必修) 教案教學設計
  • 《漸》(粵教版)(粵教版高一必修) 教案教學設計

  • 教學目標:1、培養學生從文中篩選有用的信息的能力,自主探究課文內容。2、學習作者在細碎的生活瑣事中展現人生哲理的方法。重點難點:1、篩選有用的信息,把握文章的整體思路和內容。2、通過鑑賞與交流活動學習本文的寫作方法。課時:1課時教學過程:一、導入童年的往事歷歷在目,宛...
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  • 離騷(粵教版高一必修) 教案教學設計

  • 一、導入使用多媒體課件,讓學生觀看有關屈原投江的flash:屈原被楚懷王流放,形容枯槁,行吟澤畔,抱石沉江。剛剛我們在畫面當中看到的就是我國偉大的愛國詩人--屈原。因政治上的不得志,飽經憂患的屈原於公元前278年農曆的5月4日這一天投汨羅江自殺。後人為了紀念這們守節不移的偉...
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死水教案(人教版高一必修) 教案教學設計
  • 死水教案(人教版高一必修) 教案教學設計

  • 一、教學目標(-)通過學習,使學生初步瞭解現代詩歌的一般特點,提高學生對現代詩歌閲讀鑑賞的能力。(二)體會《死水》用反語描寫醜的事物,使醜的事物顯得更醜的寫法特色。(三)鑑賞《死水》深沉感情、豐富的象徵和講究格律的特點。(四)培養學生朗讀詩歌的興趣和能力。二、難點、重點分析...
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《氓》教案(粵教版高一必修) 教案教學設計
  • 《氓》教案(粵教版高一必修) 教案教學設計

  • 第二課時一、導語:愛情是個千年不衰的話題,上節課我們學習《靜女》時,領略了古代社會人們戀愛輕鬆愉悦的情趣。那麼愛情是不是都是那麼美好的呢?這節課我們將從《氓》中感受另一類型的愛情情節和主人公形象。二、投影2A.提出問題1、戀愛階段,男女雙方各有何舉動?2、女子為何被...
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説數(粵教版高一必修教案設計)
  • 説數(粵教版高一必修教案設計)

  • 《説數》公開課教學設計主講人:陳千里時間:2010年3月15日執教班級:高一8班三維目標一、知識與技能1、把握科學小品科學性、知識性、趣味性、娛樂性的特點2、瞭解數的發展,感受數的美3、把握作者的寫作思路;篩選並整合文中有用信息,提高閲讀理解能力4、學習如何運用生動形象的語...
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上邪(粵教版高一必修教案設計)
  • 上邪(粵教版高一必修教案設計)

  • 提問:使用了什麼樣的抒情方式?直抒胸臆討論:《上邪》中的女主人公形象同《氓》、《孔雀東南飛》中的有何異同?!我欲與君相知②,長命無絕衰③。山無陵④,江水為竭,冬雷震震⑤,夏雨雪⑥,天地合⑦,乃敢與君絕⑧!【註釋】①上邪:猶言“天啊”。上,指天。邪,音義同“耶”。②相知:相...
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  • 黑八月教案(粵教版高一必修教案設計)

  • 黑八月教案沃爾柯特教學目的1、詩歌語言運用所產生的繪畫美(詩畫合一);2、中誇張、比喻和擬人的修辭格的成功運用;3、本詩的學習理解作者面對逆境時候積極面對、坦然接受的態度。教學中難點:目標2、3教學課時:1課時教學過程一、導入介紹作者:沃爾柯特--擁有英國、非洲和荷蘭血統...
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《上邪》教案(粵教版高一必修) 教案教學設計
  • 《上邪》教案(粵教版高一必修) 教案教學設計

  • 一、教學目標1.知識目標:瞭解關於“樂府”的知識,學習漢樂府民歌的特色。2.能力目標:通過語言、意象、手法的分析來鑑賞詩歌。二、教學過程(一)知識普及1.“樂府”一詞,在古代具有多種涵義。最初是指主管音樂的官府。漢代人把樂府配樂演唱的詩稱為“歌詩”,這種“歌詩”在魏晉以後...
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《項鍊》(粵教版高一必修教案設計)
  • 《項鍊》(粵教版高一必修教案設計)

  • [教學目標]理解細膩、深刻的心理描寫對刻畫人物的作用;體會小説精心的構思和巧妙的佈局。[教學重點與難點]重點:體會小説精巧的構思難點:心理描寫對刻畫人物的作用[教學時數]兩課時[教學過程]第一課時導入世界三大短篇小説之王是誰?明確:他們是美國的歐。亨利,法國的莫泊桑,俄國...
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蜀道難(粵教版高一必修教案設計)
  • 蜀道難(粵教版高一必修教案設計)

  • 《蜀道難》教案教學目標1.瞭解作者、整體感知詩的寓意2.結合詩歌內容講解誦讀要求3.瞭解李白的放達教學重點:指導誦讀、指導學生欣賞散文化詩句。教學難點:詩歌內容的鑑賞教學安排:兩課時教學過程第一課時一.導入出示名句:(一)酒入豪腸,七分釀成了月光餘下的三分嘯成劍氣秀口一吐就...
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氓(粵教版高一必修) 教案教學設計
  • 氓(粵教版高一必修) 教案教學設計

  • 一、導語:愛情是個千年不衰的話題,上節課我們學習《靜女》時,領略了古代社會人們戀愛輕鬆愉悦的情趣。那麼愛情是不是都是那麼美好的呢?這節課我們將從《氓》中感受另一類型的愛情情節和主人公形象。二、學生自由朗誦詩歌請學生咬準字音,把握好朗誦節奏。培養語感,熟悉課文,初步...
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《錢》教案(粵教版高二必修教案設計)
  • 《錢》教案(粵教版高二必修教案設計)

  • 教學時數一課時教學思路1.走進文本(1)從“錢”的角度,梳理本文的“經濟學脈絡”(2)通過對文章中重點句子的理解,加深對文本的理解2.走出文本(1)與文本對話:由文本引發值得關注的問題(2)與作者對話:探究作者的觀點(3)與自己對話:反觀自己的情感態度價值觀教學目標1.走進文本:訓練檢索信息、歸...
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  • 《善良》教案(粵教版高一必修) 教案教學設計

  • 教學目標:1.領會作者的觀點,理解重點語句的含義,加深對“善良”的認識。2.拓深對善良的思考,學會用一顆向善的心看待紛繁複雜的生活。3.培養議論文的文體意識,學習理性的思維方式。教學重點、難點:逐步深入地理解文章的觀點,抓住其中的邏輯思路。教學設想:學生對議論文的接觸並不...
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論毅力教案(粵教版高一必修教案設計)
  • 論毅力教案(粵教版高一必修教案設計)

  • 論毅力教案(3課時)教學目標:1、辨識常見文言實詞、虛詞在特定的語言環境中的含義和用法。2、把握本文的中心論點;理解文中正反對舉的説理方法;3、鍛鍊毅力,成為意志力堅強的人。教學重、難點:説理方法及中心的把握。授課時間:二課時教學過程:第一課時一、導入:“少年強則國強,少年弱...
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  • 雨巷(教案)(粵教版高一必修教案設計)

  • 雨巷(教案)一、教學目標1、通過掌握意象來把握意境的營造2、體會“丁香姑娘”的象徵義二、教學設計(一)教學難點、重點1、學習象徵的用法2、體會本文的象徵意義(二)教學方式:感悟法、朗讀法、啟發式(三)課時安排:4課時(四)預習要求:熟讀課文第一課時一、教學內容1、通過朗讀來細細品...
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死水(語文版高一必修) 教案教學設計
  • 死水(語文版高一必修) 教案教學設計

  • [教學目標]一、通過學習,使學生初步瞭解現代詩歌的一般特點,把握《死水》的思想感情和內涵。二、領會《死水》“反諷”“象徵”的手法。三、鑑賞詩歌音樂美、繪畫美、建築美。四、誦讀指導貫穿全詩教學,培養學生朗讀詩歌的興趣和能力。[難點、重點分析]一、“死水”象徵什麼?《死...
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與妻書教案(粵教版高一必修教案設計)
  • 與妻書教案(粵教版高一必修教案設計)

  • 與妻書教案(3課時)一、教學目標(一)學習革命前輩犧牲一己,“為天下謀永福”的光輝思想和高尚情操。(二)理解“吾至愛汝,即此愛汝一念,使吾勇於就死也”這句話的含義,理清文章的思路;瞭解文章將兒女之情與革命豪情相結合以及記敍、議論、抒情相結合的寫法;掌握課文中活用的詞在具體語...
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《窗》(粵教版高一必修) 教案教學設計
  • 《窗》(粵教版高一必修) 教案教學設計

  • 《窗》的教學設計潮安縣鐵鋪中學陳燕璇課型定位:比較品味鑑賞式教學目標:1、瞭解議論散文的文體特點2、品味文章語言,提煉、揣摩和理解文章藴含的哲理3、學習文章以小見大的寫法教學重點:品味文章語言,理解文章藴含的哲理教學難點:體會語句的言外之意、理解文章藴含的哲理教學...
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勸學教案(粵教版高一必修) 教案教學設計
  • 勸學教案(粵教版高一必修) 教案教學設計

  • 高一語文導學案--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------課題:《勸學》備課人:高一語文組上課時間:08--09-02導學案總數:02---------------------------------------------------------------...
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  • 《登高》教案(粵教版高一必修) 教案教學設計

  • 教學目的1.在掌握全詩內容的基礎上,體會關鍵詞語的豐富內涵。2.理解杜甫憂國憂民的情懷。教學重點把握詩歌的景與情,感受品味詩歌的意境。教學難點理解作者的思想感情。教時安排1課時一、學生齊背已學杜甫詩篇導入新課:春望國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火...
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霞(粵教版高一必修) 教案教學設計
  • 霞(粵教版高一必修) 教案教學設計

  • 教學目標:1學習作者在平實的敍事中藴涵着豐富哲理的寫作手法;2體會其對人生的思考、感悟,對生命的認識;3欣賞作者平易自然、簡潔含蓄的語言風格。重點難點:1體會作者對霞的理解;2學習文章從自然景觀中感悟人生的方法3結合自身經歷,理解文中包含的人生哲理。教與學的互動設計:學生...
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  • 石頭城(粵教版高一必修教案設計)

  • 《石頭城》教學設計教學目標1.瞭解作者、整體感知詩的寓意2.結合詩歌內容講解誦讀要求教學重點:指導誦讀、指導學生欣賞散文化詩句。教學難點:詩歌內容的鑑賞教學安排:一課時1、題解及寫作背景劉禹錫(772-842),字夢得,洛陽人。《石頭城》是劉禹錫寫的一首七言絕句,選自《唐詩別裁》...
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  • 《離騷》教案(粵教版高一必修) 教案教學設計

  • 知識目標1、瞭解《離騷》是《詩經》以後的一次詩體大解放,是“楚辭”體的代表作品。2、通過學習《離騷》,瞭解文學作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。3、學會吟誦古詩詞,注意節拍、重音。4、瞭解以屈原作品為代表的積極浪...
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錦瑟(粵教版高一必修教案設計)
  • 錦瑟(粵教版高一必修教案設計)

  • 《錦瑟》教學設計教學目標:1、理解詩歌寫意的幾種常用方法;2、理解內部結構;3、理解李商隱詩歌的多種解法。教學重點:掌握詩歌的基本的鑑賞方法:品味詩歌的形象。教學難點:對本詩內部結構和思路的理解。教學方法:譯寫法,點讀法。教學時數:一課時。教學過程:一、導入:近人梁啟超讀李...
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