![再學游泳作文範文]( "再學游泳作文範文")
- 還記得七歲那年，媽媽就給我報了游泳班，因為年紀小學的不太好，雖然基本的都會，但換氣不好遊的不遠。最近，小區裏的游泳館已經開業了，媽媽為了讓我能熟練的掌握這項技能，又給我報了一個游泳班，是個小班，一個教練帶三個人，1500元上十次課。媽媽説如果我學會了那可是常客，説服教練優惠了...
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- 每年秋天剛開學一個月的時間,部分一年級語文老師的嗓子是啞的,由於學生對拼音的陌生,他們不得不反覆講解。近日,他們陸續收到新版語文教材,直呼“今年開學嗓子有救了”。據瞭解,從29日到開學前,各區縣教育局已陸續組織一年級語文老師集體備課。備課內容首當其衝就是先識...
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- 徐軼人民教育出版社小學語文編輯室有老師問：“可以學完第二、三單元之後再學第一單元嗎?”還有一個老師問：“既然是枴杖的話，如果教師仍然把這部分內容放在識字前學習，那這本書將漢語拼音的學習相對往後調換的意義在哪裏呢?”我們就是老師能夠創造性地運用教材，對教材的一些編...
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![先學等待,再學飛翔作文]( "先學等待,再學飛翔作文")
- 在中考倒計時的幾十天裏，好友慧終於沒能堅持下去，她逃避了中考，去了職校。走之前她問我：初中三年的等待，只為六月的背水一戰，真的值麼？我望了望藍得不夠純淨的天空，只剩下沉默。這個問題不是我能想的，亦不是我想得出的。我似乎覺得初中三年的學習，僅僅是為了考卷上的分數。什麼才是...
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![先學等待，再學飛翔作文800字]( "先學等待，再學飛翔作文800字")
- 無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的先學等待，再學飛翔作文800字，歡迎大家分享。在中考倒計時的幾十天裏，好友慧終於沒能堅持下去，她逃避了中考，去...
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- 誤用解析對這個成語的`誤用，主要表此刻把“厲”誤寫為“勵”。如果用嘴説這個成語顯現不出有錯誤;一寫，比如題詞，這個錯誤就顯現出來了。許多人把“再接再厲”的“厲”寫成“勵”，是覺得“勵”是“勉勵”，把“再接再勵”理解為“再之後努力，再一次地勉勵自己”。表現上看似乎講...
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![再見吧同學，再見吧小學作文1200字]( "再見吧同學，再見吧小學作文1200字")
- 小學畢業了，親愛的同學們，你們會哪兒呢？等下一個夏天，教室裏坐滿了人，可惜不在是我們。這一句話寫的好生動，是啊！等下一個夏天，教室裏真的不再是我們。小學，是那十六年學習生涯中，在一個學校，呆的時間最長、經歷的事最多，也是最無憂的時光，所以，記憶也是最多的，更應該珍惜，不是嗎？這六年經...
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![再見了，同學]( "再見了，同學")
- 從一年級到六年級的一點一滴，在我們每個人的'印象裏都留下了美好的回憶。或許這種回憶在以後也是可以找到的，但我想：無論是多麼美好的回憶，都比不上童年時那段美好的回憶，都比不上和同學們一起快樂地學習，快樂地生活……六年來，我們一起歡樂地學習，一起歡樂地玩耍，走...
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- 該來的來。該去的去。再見這個詞，總是那麼沉重，下面為大家分享幾篇作文再説一聲再見，歡迎閲讀再説一聲再見世界上最真的感情，莫過於親情;世界上最真摯的感情莫過於愛情;而世界上最真也是最深厚的感情莫過於友情;——題記友情這個詞相信大家一定很熟悉，每個人都有朋...
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![小學，再見！]( "小學，再見！")
- 小學，再見！1光陰似箭，眼看火紅的鳳凰花像夏天一樣熱情的盛開，它的落下似乎代表着我們即將離開這座校園；一張張得來不易的獎狀證明了六年來的努力；驪歌輕輕響起，我們即將要畢業了。想起低年級時，大家都還是懵懂無知的小屁孩，每當下課鐘一打，大家都會到遊戲器材區高高興興的追逐奔跑，...
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![《再別康橋》學案]( "《再別康橋》學案")
- 一自學發現一、書聲琅琅(以讀為本,入情入境)注意朗誦的三個境界：一、讀準字音，二、讀出節奏，三、讀出感情反覆誦讀，體味感情可以相互之間進行點評，比賽二、字音字形河畔()青荇()長篙()漫溯()斑斕()笙蕭()滿載()登載()悄悄()悄然()3.長篙()蒿草()稿草()笙()Xiao()瑟Xiao()灑l&a...
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![學生大會總結範文:再接再厲]( "學生大會總結範文:再接再厲")
- 11月21日下午初二年級召開了學生大會，對上半學期年級教育學習情況進行總結，由年級苟主任主持大會，寧昳副主任代表年級作總結髮言。學校李春紅副校長、政教賀清泉副主任參加了大會。寧副主任在發言中，首先進行了前半學期工作總結，主要從六個方面進行總結。一是強化班級管理，進一...
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![再見了小學，再見了老師作文]( "再見了小學，再見了老師作文")
- 在我六年的小學生活中，有朝夕相處的同學，有教書育人的老師，還有那校園中的一草一木，等等。都令我難以忘懷。但我最尊敬難忘的是每天用知識來讓我們更加強大的老師。六年了，老師，我有許多話想要對你説，在我剛剛進入小學時，是你拉着我的'手進入學校，有許多事令我難忘。每一到炎熱的...
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![再見，同學]( "再見，同學")
- 今天早上醒來，天陰沉沉的，好像要下雨不知道為什麼一直不喜歡陰天，也許這和我是北方人有莫大的關係吧。總是覺得陰天有一種憂鬱的味道，就像你不抽煙但是旁邊恰好有一煙民，他吐出的餘煙把你包圍，陰天對於我就像是這樣，把原本晴朗的心情也變為灰色，揮之不去。我站在窗台邊上，思索着如...
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![再見，小學]( "再見，小學")
- 再見，小學1一想到馬上就要離開小學，步入中學的殿堂。我的內心便泛起層層漣漪。一點也捨不得，陪伴了我六年的同學和老師。六年前，當我們還是剛剛踏入學校的新生時，懷着對新學校的好奇和對老師的尊敬。對朋友的珍惜、對知識的渴望，開始了我們小學六年的校園生活。六年的小學生涯，...
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![再苦再累都要學會笑一笑美文]( "再苦再累都要學會笑一笑美文")
- 快樂來之於健康的心靈！幸福來之於滿足的要求。犯賤來之於過多的擁有。後悔來之於沒有做好準備。我們每天都覺得自己不快樂。自己很累。其實很多的煩惱跟痛苦都很容易解決的。有些事只要你肯換一個角度，換個心態。你會有另外一番光景，所以。當我們遇到苦難挫折時。不妨把暫時...
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![再見,再見散文]( "再見,再見散文")
- 父親我邂逅一位40多年前的中學女同學，寒暄之後，她問我：“你爸爸好嗎？”她説：“有一次我忘了帶午飯，你把我帶到你家去吃飯。那天你爸爸在家，吃飯時，他不停地給我夾菜，還講了許多有趣的話。他説，小姑娘，要想成績好，多吃點豆芽菜，黃豆芽又叫如意菜，曉得嗎？……”我茫然，我一點不記得了。在老...
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- 再接再厲出處出自唐·韓愈、孟郊《鬥雞聯句》：“一噴一醒然；再接再厲乃。”唐韓愈和孟郊《鬥雞聯句》中孟郊的詩句：“一噴一醒然，再接再厲乃。”指公雞相鬥，每次交鋒以前先磨一下嘴。後用以指一次又一次加倍努力。接：交戰。厲：同“礪”，磨快。...
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![用先再然後再造句小學]( "用先再然後再造句小學")
- 造句就是作文的起步，它貫穿於小學語文教學的全過程。下面小編整理的用先再然後再造句小學，歡迎來參考！用先再然後再造句11、早上，我先穿衣，再刷牙，然後洗臉，最後再吃早飯。2、我先就是把襪子泡到水中，再倒上洗衣粉，然後攪了攪，再使勁搓起來。3、做南瓜燈的時候，先就是把大南瓜的頂端...
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![《再別康橋》教學]( "《再別康橋》教學")
- 《再別康橋》這首詩較為典型地表現了徐志摩詩歌的這種風格特點。詩歌記下了詩人1928年秋重到英國，再別康橋時的情感體驗，表現了一種帶着淡淡憂愁的離情別緒。一、教學目標1、引導學生感受康橋柔美秀麗的風光，體味作者對康橋依依惜別之情;2、引導學生體味詩中的意象美;3、當...
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![再見了學校，再見了老師]( "再見了學校，再見了老師")
- 再見了學校，再見了老師1“畢業”，這詞讓人感到無盡傷感，即將離開學校，離開朝夕相處的老師和同學，別是一番滋味。曾經天真的以為六年的時間很長，六年級的我還感覺它並沒有開始過。卻想光陰似箭，畢業的日子越來越近，我還沒有把校園的一草一木看盡，還沒有和老師同學認真地告個別，發生...
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- 聽過無數的歌，品讀過無數的詩文，一直留存心中的卻只有徐志摩的《再別康橋》。徐志摩的《再別康橋》：輕輕的我走了/正如我輕輕的來/我輕輕的招手/作別西天的雲彩……讀其詩不禁讓我想起徐志摩的傳奇人生：他來之時，攜一片雲彩，眉宇之間是漫不經心的憂愁。他走之時，流...
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![再也再也造句]( "再也再也造句")
- 離開了學校，再也見不到親愛的老師，再也見不到同學了。以下內容是小編為您精心整理的再也再也造句，歡迎參考！再也再也造句一1、不要害怕什麼，我們並沒有什麼，再也不用擔心什麼丟失，再也不用擔心什麼小偷光顧。2、自從媽媽從姥姥家回來後，我再也不用總到飯店吃飯了，爸爸再也不用想媽...
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![再見！同學，再見！母校作文600字]( "再見！同學，再見！母校作文600字")
- 時間呀，你為什麼飛逝而不停留一歇呢？心中的話去找誰去述説？找呀找呀！找到母校和同學。六年的在一起快樂的生活，一起吃飯，一起上學，甚至有時候，你去我家我去你家一起睡一張牀，小學的同學是多少義氣又是多麼地多麼正義。小學呀，我實在不想和你分別，六年！整整六年的記憶就在這個暑假被洗...
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![再見了，小學]( "再見了，小學")
- 再見了，小學1它，並不很知名，只是一座矗立在上海遠郊的，一所還未度過15週歲生日的小學校；它，並不很豪華，只有4幢裝修簡樸的教學大樓，和一個諾大的環形操場；它，並不很高貴，只是一個能讓附近所有孩子都能學習知識的地方。它就是我的母校——青浦區實驗小學（青湖校區）。別看我的母校如此平...
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