![《小河邊》教學反思]( "《小河邊》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的《小河邊》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小河邊》教學反思1在本節課的教學過程中，整體表現不錯，對我的提問和講解...
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![《黃河頌》教學反思]( "《黃河頌》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《黃河頌》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《黃河頌》教學反思1欣賞《黃河頌》音樂，以雄壯激越的音樂演唱和朗誦來感染、調動學生。讓學生自己介紹...
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![《窗邊的小豆豆》教學反思]( "《窗邊的小豆豆》教學反思")
- 展示課結束了，我為孩子們的精彩表現喝彩，同時也為孩子間的差距感到深深的擔憂。回想這節課，我把激發和培養學生的閲讀興趣貫穿，以“讀書真好”開始，以“讓我們盡情享受閲讀的快樂吧”結尾，以推薦好書作為推手，以閲讀方法的指導為依據，讓孩子學習如何選擇書，如何品讀書，如何聊書。雖...
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![邊城的教學反思]( "邊城的教學反思")
- 《邊城》這是一片很美的文章,讀起來和學起來讓人心曠神怡，為大家整理了幾篇《邊城》教學反思，歡迎閲讀!《邊城》教學反思篇一：一、多媒體代替文本閲讀此次導課，我先讓大家看了一個唯美的MV簡單的介紹了湘西的風景與習俗。學生們表現出了極大的興趣，看得很認真。但一到引入文字...
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![問銀河教學反思]( "問銀河教學反思")
- 《問銀河》。這是一首散文詩，描寫了少年兒童在天氣晴朗的夜晚，仰望銀河引發的許多瑰奇想象，提出了一連串富有意趣的問題，反映了孩子們探索宇宙奧祕的興趣和志向。課文篇幅較短，課文內容比較通俗易懂，教學中，我想辦法引導學生“到課文中走一個來回”，同時想方設法引導學生充分而有...
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![小河邊教師文案的教學反思]( "小河邊教師文案的教學反思")
- 《小河邊》內容簡短，易於幼兒理解。本次的活動目標是：1、感受故事中幽默愉快的氣氛。2、理解故事內容，學習文中的反覆句式。3、能看懂畫面，並複述故事內容。4、重點認讀字詞：小河邊、小、烏龜、撲通、大。通過組織這次閲讀活動，我有很多的感悟，大部分孩子都能認真閲讀，而且能輕聲...
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![《過河》教學反思]( "《過河》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《過河》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《過河》教學反思11．教學設計學科名稱小馬過河（小學語文二年級）2．所在班級情況，...
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![小馬過河教學反思]( "小馬過河教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的小馬過河教學反思，歡迎大家分享。小馬過河教學反思1《小馬過河》一課生動有趣，對話很多，是分角色朗讀的好材料。而...
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![窗邊的小豆豆教學反思]( "窗邊的小豆豆教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要有很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家收集的窗邊的小豆豆教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。窗邊的小豆豆教學反思1巴學園的確是孩子們成長的樂園。在這裏，孩子們可以...
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![《小河邊》教學反思範文]( "《小河邊》教學反思範文")
- 在辦理事務和工作生活中，課堂教學是重要的任務之一，反思過去，是為了以後。如何把反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《小河邊》教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《小河邊》教學反思1在本節課的教學過程中，整體表現不錯，對我的提問和講解能做出積極的反應，並通過音樂小...
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![小説《邊城》教學反思]( "小説《邊城》教學反思")
- 《邊城》是沈從文的代表作，入選20世紀中文小説100強，排名第二位，僅次於魯迅的《吶喊》。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸，描繪了湘西地區特有的風土人情;借船家少女翠翠的純愛故事，展現出了人性的善良美好。《邊城》教學反思篇一...
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![小班體育趟小河教學反思]( "小班體育趟小河教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們需要很強的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的小班體育趟小河教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小班體育趟小河教學反思1在教學過程中,教師、學生、教材三者通過複雜的...
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![《站到河邊看小河》的教學反思範文]( "《站到河邊看小河》的教學反思範文")
- 多年來，我一直從事小學中高年級的語文教學，去年接了新升的二年級，面對一張張稚氣的笑臉，我產生了這樣的念頭：讓小學生到大自然中，體驗生活，觀察生活，然後用文字再現生活。一、站在河邊觀察小河農曆六月，烈日炎炎。這天，我帶領學生們來到學校附近的小河邊。面對清清的河水，學生們迫不...
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![小河的歌教學反思]( "小河的歌教學反思")
- 小河的歌教學反思《小河的歌》這首詩歌用第一人稱講述了一條小河的心聲。抒發了小河長年累月，無論白天黑夜、寒來暑往，默默忍受着寂寞、乾渴，卻不停地快樂流淌，為人們播種希望與幸福的胸臆。在教學中具有以下特點：1、尊重學生的差異，相信學生的能力。教學時，充分考慮學生的差異...
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![小河的歌的教學反思]( "小河的歌的教學反思")
- 《小河的歌》這首詩歌用第一人稱講述了一條小河的心聲。抒發了小河長年累月，無論白天黑夜、寒來暑往，默默忍受着寂寞、乾渴，卻不停地快樂流淌，為人們播種希望與幸福的胸臆。在教學中具有以下特點：1、尊重學生的差異，相信學生的能力。教學時，充分考慮學生的差異性，讓不同程度的`學...
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![《小河的歌》的教學反思]( "《小河的歌》的教學反思")
- 《小河的歌》這首詩歌用第一人稱講述了一條小河的心聲。抒發了小河長年累月，無論白天黑夜、寒來暑往，默默忍受着寂寞、乾渴，卻不停地快樂流淌，為人們播種希望與幸福的胸臆。在教學中具有以下特點：1、尊重學生的差異，相信學生的能力。教學時，充分考慮學生的差異性，讓不同程度的學...
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![《小馬過河》教學反思]( "《小馬過河》教學反思")
- 作為一名人民老師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《小馬過河》教學反思，希望能夠幫助到大家。《小馬過河》教學反思1《小馬過河》文章篇幅長，涉及的事物多，哲理深刻。但課文情節美、事物美、構...
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![小河與青草教學反思]( "小河與青草教學反思")
- 教學內容：蘇教版實驗教材語文第一冊中課文第13課《小河與青草》。教學要求：能正確，流利，有感情地朗讀課文，會背誦課文。理解課文內容，初步感知自然界有許多事物相互依存的道理，從中領悟做人要謙虛謹慎，要多看到別人的長處。複習鞏固漢語拼音，學會9個生字，認識6個漢字。理解生詞。教...
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![過河教學反思]( "過河教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的過河教學反思，歡迎大家分享。過河教學反思1一、設計意圖今年我們的孩子們順利的升上了大班，大班體育達標是單人跳繩，為了讓...
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![《紅河谷》教學反思]( "《紅河谷》教學反思")
- 整堂課，總體還是完整、有效的。學生在寬鬆的課堂氛圍中順利地學會了這首歌。應該説，這節課的閃光點，就是歌曲的教學很順暢，特別是學生的聲音非常純淨。整堂課的重點和難點解決得很好，弱起小節和切分節奏是本課的重點和難點。我運用一些形象的比喻讓學生很快掌握了。課一開始我...
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![《邊城》教學反思]( "《邊城》教學反思")
- 《邊城》是詮釋愛的，祖孫之愛、男女之愛、兄弟之愛、父子之愛、友朋之愛、鄉鄰之愛、鄉土之愛組合成的人倫社會之愛。《邊城》是要闡釋美的，自然之美、人物形神之美、人事之美、人情之美、人性之美，還包括作品本身結構行文的詩性的美，無處不美。而這愛和美的背後無疑暗伏着一...
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![小馬過河教案的教學反思]( "小馬過河教案的教學反思")
- 所謂教學反思值得是通過反思教學過程得出新結論，為日後進一步工作提供基礎。下面是小編為您帶來的是小馬過河教案教學反思相關內容，希望對您有所幫助。小馬過河教案的教學反思篇1《小馬過河》是一篇富有吸引力的童話故事。課文主要講的是小馬要過河，但不知道河水的深淺。小...
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![《小河與青草》教學反思]( "《小河與青草》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《小河與青草》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《小河與青草》是一則童話故事，課文意在讓學生領悟到朋友之間應該互相幫助、互相依賴、...
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![快活的小河教學反思]( "快活的小河教學反思")
- 快活的小河教學反思本課是教育科學出版社二年級下冊第七單元的一篇童話故事，本單元以“與人合作”為主題，而本課正是這一單元的主體課文之一，《快活的小河》第一課時教學反思。課文寫了小河從一開始無憂無慮的快樂，到遇到困難的不快樂，最終通過大山、泉水、瀑布的幫助得到了真...
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![小馬過河優秀教學反思]( "小馬過河優秀教學反思")
- 《小馬過河》是一篇童話。講的是小馬要過河，但不知道河水的深淺。小馬問老牛，老牛認為過得去；小馬問松鼠，松鼠認為過不去。最後在老馬的鼓勵下，小馬大膽去嘗試，終於過了河。故事説明了遇事要開動腦筋，敢於嘗試的道理。在學這篇課文時，我安排了五關：生字關、朗讀關、辨析關、誇獎關...
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文書都
