![三年級語文下冊《她是我的朋友》備課教案]( "三年級語文下冊《她是我的朋友》備課教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的三年級語文下冊《她是我的朋友》備課教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三年級語文下冊《她是我的朋友》備課教案1【教學目標】：1、讀懂...
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![她是我的朋友 課堂教學實錄(人教版三年級上冊)]( "她是我的朋友 課堂教學實錄(人教版三年級上冊)")
- 一、談話引入，激發情感師：今天，我們來學習一篇新課文，《她是我的朋友》請齊讀課題。師：聽你們讀“朋友”這個詞，我心裏暖暖的，感到很温馨。你認為朋友是什麼呢？師：是的。和朋友在一起，總是讓人愉快，充滿歡樂。師：你們説得很好，朋友之間的感情是通過那些讓人感動的事情建立起來的。今天...
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![《她是我的朋友》的第二課時教案]( "《她是我的朋友》的第二課時教案")
- 【設計理念】１、情感、態度、價值觀的引導是語文教學的重要內容，語文課應讓學生動腦、動心、動情。本課從教材特點出發，從學生的閲讀心理出發，將教材作三度呈現的處理，試圖讓學生的感悟逐步深入，情感逐步提升，最後達到刻骨銘心的教學效果。２、語文教學的落腳點應是語言文字。抓住...
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![人教版三年級（下）18課《她是我的朋友》的教案 (人教版三年級下冊)]( "人教版三年級（下）18課《她是我的朋友》的教案 (人教版三年級下冊)")
- 18《她是我的朋友》説課稿24團中學詹秀華一、説教材《她是我的朋友》是人教版三年級語文下冊的第五單元裏的一篇精讀課文。本單元的主題是圍繞親情、友情這些人間真情的內容所編排的。本課寫的是戰爭時期的一個故事，孤兒院的孤兒阮恆，誤以為獻血會死，但是為了搶救重傷的同伴...
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![四年級語文下冊《她是我的朋友》教案]( "四年級語文下冊《她是我的朋友》教案")
- 目前的小學語文課堂教學究竟是怎樣的？它到底應有哪些其本的特徵？它怎樣體現時代的明顯標記？“洋思”經驗給我們的課堂教學帶來了哪些有益的啟示？怎樣有效地實施主體教育、創新教育？這些都是我們所迫切探究的事。筆者在這方面也不斷進行了苦苦探索。現通過一篇完整課時的教案設...
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![三年級下冊《她是我的朋友》第二課時優秀教案]( "三年級下冊《她是我的朋友》第二課時優秀教案")
- 學習目標：1、有感情的朗讀課文，正確理解“迫在眉睫”的詞義。2、抓住描寫阮恆獻血時的動作、神態的語句，體會人物的內心活動。使學生感受到他對朋友的真摯友情和無私奉獻。3、理解課文內容，感受朋友真摯的友誼，樹立正確的友情觀。重點、難點：抓住描寫阮恆獻血時的動作、神態的...
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![人教版三年級下冊語文她是我的朋友教案]( "人教版三年級下冊語文她是我的朋友教案")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的人教版三年級下冊語文她是我的朋友教案，希望對大家有所幫助。人教版三年級下冊語文她是我的朋友教案1教學目標1、認識8個生字，會寫13個生字。正確讀...
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![小學語文《她是我的朋友》教案]( "小學語文《她是我的朋友》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學語文《她是我的朋友》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學語文《她是我的朋友》教案1《她是我...
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![課文她是我的朋友教案模板]( "課文她是我的朋友教案模板")
- 一、教材分析：《她是我的朋友》是人教版第七冊第五單元的一篇精讀課文。課文講的是戰爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恆誤以為獻血會死的情況下為挽救受重傷的朋友還是毅然的獻出了自己的血。課文通過對阮恆獻血時神情.動作的細緻描寫，生動的展現了他為救朋友而無私奉獻...
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![小學語文四年級下冊她是我的朋友教學設計]( "小學語文四年級下冊她是我的朋友教學設計")
- 一、教學目標1、理解課文內容，學習阮恆無私奉獻的品格。2、説出課文的主要內容。3、學會本課11個生字，掌握孤兒院、休克、輸血、顫抖、迫在眉睫、草墊、擦拭、嗚咽、抽泣、竭力、輕柔等詞語。4、有感情地朗讀課文。二、學重點、難點教學重點是體會描寫阮恆獻血時動作、表情...
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![她是我的朋友教案]( "她是我的朋友教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的她是我的朋友教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學目標1、知識與技能①認識本課13個生字，學會...
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![四年級《她是我的朋友》教案範文]( "四年級《她是我的朋友》教案範文")
- 【教學目標】１、認識８個生字，會寫１３個生字，正確讀寫“醫院，醫生，護士，消息”等詞語。２、有感情朗讀課文。３、抓住描寫阮恆鮮血時表情，動作的語句，體會人物的內心。【教學重難點】感受朋友之間真摯的友誼，樹立正確的友情觀。體會關鍵詞句在表情達意上的作用。一、激趣導入出示圖，在炮火紛...
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![三年級語文下冊《她是我的朋友》教案]( "三年級語文下冊《她是我的朋友》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的三年級語文下冊《她是我的朋友》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級語文下冊《她是我的朋友》教...
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![人教版小學三年級下冊語文《她是我的朋友》詞語解釋]( "人教版小學三年級下冊語文《她是我的朋友》詞語解釋")
- 戰爭：民族與民族之間、國家與國家之間，階級與階級之間的武裝鬥爭。孤兒院：專門收養失去父母的'兒童的處所。護士：醫療機構中擔任護理工作的人員。查看：檢查、觀察事物的情況。確認：明確承認，明確認定。搶救：在危險緊急的情況下迅速救護。休克：課文中指受傷後昏迷。輸血：把健康人的...
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![《她是我的朋友》 教案]( "《她是我的朋友》 教案")
- 《她是我的朋友》教案一、教學目標1、理解課文內容，學習阮恆無私奉獻的品格。2、説出課文的主要內容。3、學會本課11個生字，掌握“孤兒院、休克、輸血、顫抖、迫在眉睫、草墊、擦拭、嗚咽、抽泣、竭力、輕柔”等詞語。4、有感情地朗讀課文。二、學重點、難點教學重點是體會...
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![她是我的朋友教學課件]( "她是我的朋友教學課件")
- 她是我的朋友教學課件一、教學目標1、理解課文內容，學習阮恆無私奉獻的品格。2、説出課文的主要內容。3、學會本課11個生字，掌握孤兒院、休克、輸血、顫抖、迫在眉睫、草墊、擦拭、嗚咽、抽泣、竭力、輕柔等詞語。4、有感情地朗讀課文。二、學重點、難點教學重點是體會描寫...
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![人教版小學三年級語文她是我的朋友説課稿]( "人教版小學三年級語文她是我的朋友説課稿")
- 【説教材】這篇精讀課文寫的是戰爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恆，誤以為獻血會死，但為了搶救受傷的同伴，還是毅然獻出了自己的鮮血。當問他為什麼要獻血時，他只是説“她是我的朋友”。課文通過阮恆獻血事的神情、動作的描述，生動地展現了他為救朋友而無私奉獻的優良品質。...
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![四年級下冊《她是我的朋友》教案]( "四年級下冊《她是我的朋友》教案")
- 一、教學目標1、理解課文內容，學習阮恆無私奉獻的品格。2、説出課文的主要內容。3、學會本課11個生字，掌握“孤兒院、休克、輸血、顫抖、迫在眉睫、草墊、擦拭、嗚咽、抽泣、竭力、輕柔”等詞語。4、有感情地朗讀課文。二、學重點、難點教學重點是體會描寫阮恆獻血時動作、...
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![三年級語文下冊《她是我的朋友》的教學反思]( "三年級語文下冊《她是我的朋友》的教學反思")
- 《她是我的朋友》是一個既充滿了童真又充滿了感動的故事，為了讓孩子們能更好地理解文章的內容，感受其中飽含的友情，理解詞語是至關重要的，所以我將第一課時的重點定在多法理解詞語上。在三年級的詞語教學中，我們採用的是自讀發現→多法理解→迴文促析的教學模式，旨在與孩子的交...
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![課文《她是我的朋友》教案]( "課文《她是我的朋友》教案")
- 一、教學目標1、理解課文內容，學習阮恆無私奉獻的品格。2、説出課文的主要內容。3、學會本課11個生字，掌握孤兒院、休克、輸血、顫抖、迫在眉睫、草墊、擦拭、嗚咽、抽泣、竭力、輕柔等詞語。4、有感情地朗讀課文。二、學重點、難點教學重點是體會描寫阮恆獻血時動作、表情...
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![三年級人教版下冊語文備課教案]( "三年級人教版下冊語文備課教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的三年級人教版下冊語文備課教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。三年級人教版下冊語文備課教案1《一個小村莊的故事》一、教學目標1、...
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![課文《她是我的朋友》的優秀教案]( "課文《她是我的朋友》的優秀教案")
- 教學設計：目前的小學語文課堂教學究竟是怎樣的？它到底應有哪些其本的特徵？它怎樣體現時代的明顯標記？洋思經驗給我們的課堂教學帶來了哪些有益的啟示？怎樣有效地實施主體教育、創新教育？這些都是我們所迫切探究的事。筆者在這方面也不斷進行了苦苦探索。現通過一篇完整課時的教...
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![小學三年級語文下冊《她是我的朋友》的教學反思]( "小學三年級語文下冊《她是我的朋友》的教學反思")
- 《她是我的朋友》是一篇感情真摯的文章，在這裏戰爭的殘酷被朋友間的友誼所替代，課文十分生動細緻地描寫了小男孩獻血過程中的動作神態表情，通過這些我們能夠感受到他內心的痛苦掙扎，學生可能也能夠感受到，但是他們無法系統地進行了解，因此需要老師進行指導，把他們所知道的進行點...
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![四年級下她是我的朋友教學設計]( "四年級下她是我的朋友教學設計")
- 教學目標1．理解課文內容，學習阮恆無私奉獻的品格。2．學習給課文分段，歸納段落大意，抓住課文主要內容。3．學會本課生字新詞。4．有感情地朗讀課文。教學重點、難點1．體會描寫阮恆獻血時動作、表情的語句，瞭解他當時的複雜心情。2．繼續學習連接每段的方法，歸納課文主要內容。教學時間三...
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![三年級下冊《她是我的朋友》説課稿]( "三年級下冊《她是我的朋友》説課稿")
- 一、説教材《她是我的朋友》是一篇含蓄雋永的佳作，課文細緻的描寫展現了人物深刻的內心世界，是學生學習的範文。這篇課文講的是戰爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恆，為了救護受傷的同伴，毅然獻出了自己的鮮血，挽救了同伴的生命，當問他為什麼要獻血時，他只是説“她是我的朋友”...
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文書都
