![尋找世界的邊沿四年級作文]( "尋找世界的邊沿四年級作文")
- 世界的邊沿在哪兒？我獨自坐在窗前，靜靜地思考着。嗯，我一定要去尋找。我找到了，世界的邊沿在那迷人的大海邊。金黃色的沙灘上，五顏六色的海星寶寶們慵懶地躺在上面，彷彿在享受着日光浴呢。淡藍色的海底，魚兒自由自在地穿梭其中。那清澈湛藍的海水猶如一面巨大的玻璃鏡。映着雲，雲...
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![世界的邊沿五年級作文]( "世界的邊沿五年級作文")
- 靜寂的夜晚，我獨自坐在陽台上，安靜地思考着世界的邊沿到底在哪兒。我一定要去尋找。原來世界的邊沿，在這一望無際的大草原上。草原上的牛兒正在悠閒地吃草，不時發出滿足的叫聲，彷彿在吃一頓美味無比的'大餐。那碧綠的草兒，被風一吹，就彷彿漾起一陣陣綠色的波浪。藍天下，那碧綠的...
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- 萬千世界，萬千種種，繽紛多姿的花朵也是種類繁多，但我最喜愛的，則是及其平凡又充滿幸福芳香的——油菜花！它不僅是千百萬個農民們所必不可少的莊稼，也是我美麗回憶中的永恆定義！給了我歡樂與幸福，還有甜美宜人的芳香，溢滿了心間。今天，我們參加了一個親戚的80大壽，我不但體會到了人世...
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![四年級作文尋找春天]( "四年級作文尋找春天")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文尋找春...
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![尋找童話裏的世界故事]( "尋找童話裏的世界故事")
- 淘淘，童童，英英是三個很要好朋友。從小他們一起長大，一起上學。在學校認識字後，又一起看一本本童話書。他們相信有像童話裏那樣的世界，就在他們村子山林中。於是星期天早晨三個小夥伴很早便起來。手拉着手説説笑笑結伴一起向着山林方向走去，尋找起童話裏的世界。山林中很不好走...
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![尋找自己的世界400字喜人作文]( "尋找自己的世界400字喜人作文")
- 炎熱的夏季使人想尋找涼爽，酷寒的冬季使人想尋找温暖，而十七八歲的我卻想在理想的劇情中尋找我夢想的世界。似乎看到那一份幸福，或者是一份滿足。我會從一句“不要輕言放棄，否則對不起自己”建立起新的鬥志，用這句話激勵自己，儘管知道有些事已經不能有很明顯的進展，但我還要以這...
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![尋找秋天四年級作文]( "尋找秋天四年級作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的尋找秋天四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。尋找秋天四年級作文1昨天滴在我臉上的還是霏霏潤雨，而今天劃過我臉頰的...
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![沿着葉脈，去尋找春天散文]( "沿着葉脈，去尋找春天散文")
- 一些流淌，從根部渡到髮梢，滿眼的碧綠，滿眼的桃紅。哥哥，你可知道，我正沿着葉脈，尋找春天。哥哥，你可看到，那朵寫着你的'名字的雪白，藍天下湧動。其實日子沒有悲哀，只一些思念於積，只一些繾綣澎湃。·你用温婉修辭的曾經，還在眼眸裏倔強，痛，捂着痛。伸開一片綠葉，迎着陽光，迎着故事裏的殘...
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![尋找自己的世界作文]( "尋找自己的世界作文")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的尋找自己的世界作文，僅供參考，大家一起來看看吧。炎熱的夏季使人想尋找涼爽，酷寒的冬季使人想尋找温暖，而十七八...
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![尋找身邊的好家風五年級作文]( "尋找身邊的好家風五年級作文")
- 從古到今，擁有一個好家風是一個大家長久昌盛的關鍵，我的家中，就有一個非常良好的家風。在我們家中，不論年長還是年幼，相處得都很融洽，不熟悉的人還以為我們是朋友呢！閒暇的'時候我們經常一起打打鬧鬧，媽媽有時候會撓我一下，我會被突然癢到而笑得前俯後仰。然後——我會以牙還牙撓...
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![尋找,那已失落的世界的美文]( "尋找,那已失落的世界的美文")
- 那些最真誠的心念，隱匿於歲月深處，盡綻妖嬈。不經意間，總會驚起鷗鷺無數，淚眼婆娑。那些最真誠的歲月，總是那麼暖，念及，總有暖意肆意蔓延……纏綿過紅塵煙雨的紛飛，季節收藏了舊年舊月的輕狂。不經意，就遺失了那些美好，年華蒼茫。有多少愛，就有多少慈悲。走過奢華，多了些許的純粹，筆尖...
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![尋找身邊的雷鋒四年級作文]( "尋找身邊的雷鋒四年級作文")
- “對待同志要像春天般的温暖，對待工作要像夏天般的火熱。”這是雷鋒叔叔在自己日記中寫下的詞句，它是用來鞭策自己的警言。有人説，現在已經沒有這樣的好人了，還有人説，現在的社會只有冷漠。的確，現實社會中有許多對他人冷漠的人，做出了讓人心痛不已，甚至讓人痛恨的壞事，但是，體現雷...
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![我尋找失去的世界高一作文]( "我尋找失去的世界高一作文")
- 我，15歲。15歲的我，15年的夢想，15年的收穫……漫長而短暫的15年，我學會了許多，但也失去了許多。我似乎失去了一件好重要好重要的東西。它的失去，使我陷入深深的懊惱。它是什麼?它在哪裏?我還不問道，何時能去尋找，尋我失去的世界。沉思之春我總認為春天是沉思的季節，反省的季節。我...
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![尋找身邊的抗戰記憶四年級作文]( "尋找身邊的抗戰記憶四年級作文")
- 尋找身邊的抗戰記憶四年級作文顧煊成老爺爺19xx年9月出生於桂東縣。19xx年到第4軍90師270團炮兵連服役。當年部隊從平江轉戰到了江西銅鼓縣，日本的飛機一直在他們後面轟炸，迫使他們不得不白天隱蔽，晚上行軍。為回擊日軍的囂張，部隊在井岡山一帶排兵佈陣，顧煊成老爺爺的炮兵連...
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![尋找春天-四年級作文]( "尋找春天-四年級作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的尋找春天-四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。尋找春天-四年級作文1冬，你悄悄地離去，冰雪消融，萬物復甦，迎來了：紅的花，綠的草…...
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![《尋找失落的世界遺產》讀後感作文]( "《尋找失落的世界遺產》讀後感作文")
- 《尋找失落的世界遺產》這本書是由作家魏斌寫的。主要是寫我們科學家如何來破解歷史上還沒破解的祕密的書。我很喜歡這本書，特別對第一章的.説的年表記憶深刻。裏面説到司馬遷是一個很了不起的史官。他在《史記》中説到從公元前841年的歷史自己雖然查閲不少的古籍，史書但是...
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![尋找身邊的年味作文範文]( "尋找身邊的年味作文範文")
- 寒假的開始，意味着春節的腳步越來越近。隨着現在人們生活質量的提高，不僅能頓頓吃肉，也可以有能力月月買新衣，對新年的期盼是不是還像小小時候那樣強烈呢？表面上看似乎淡去了許多，可其實卻不然，在這新舊交替之際，請大家跟隨我的腳步去體味中國習俗裏那些説不盡的故事，道不完的風情...
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![尋找我的世界作文]( "尋找我的世界作文")
- 我站在這喧囂的塵世，打開一扇文學的窗户，想尋找到一個我要的世界。我看到了一株樹，那株樹站在那兒的姿態和表情深深地吸引了我：詩人一般沉靜，哲學家一般深刻。我盯着這株樹久久地看着，忽然有一個聲音迴響在我耳邊：假如有來生，我願意做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷的姿勢：一半在塵土裏安...
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![尋找邊城散文]( "尋找邊城散文")
- 早就聽説，過度的商業開發已經毀掉了鳳凰古城，然而，我還是執拗地要去，要去尋找我心中的邊城，不為沈從文，也不為天保大老，不為翠翠，不為儺送，我要尋找我心中的邊城，尋找我心中早已深植的那一份淳樸、寧靜。一，客棧就在沱江邊上，匆匆吃罷晚飯，順着一個店鋪接着一個店鋪，一個攤位連着一個攤...
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![四年級作文尋找冬天]( "四年級作文尋找冬天")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級作文尋找冬天，歡迎閲讀與收藏。四年級作文尋找冬天1手裏...
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![尋找花的世界詩歌三首]( "尋找花的世界詩歌三首")
- 《尋找花的世界》為尋找夢中的金黃我翻遍所有花的世界找到了，那片金黃的花海我試着用眼眸，輕輕撫着每一朵金黃彷彿站在時光之外站在花蕊之上眺望，滿世界都是金黃色的色彩《一片粉紅》被晨曦收藏起來的粉紅塗上清晨的霞光開出了漂亮的花朵一朵朵，站在前世的日光之上等風聲從指...
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![尋找古詩的四年級作文]( "尋找古詩的四年級作文")
- 媽媽給我佈置了一項特殊的任務－在春天裏尋找古詩。我很納悶，這要怎麼找啊？媽媽笑笑説：“等你見到春天就知道了。”上學路上，媽媽指着路邊的柳樹問我：“有沒有想到什麼？”我看着已經冒出嫩芽的柳樹想了又想，靈機一動，這不正是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲滌”嗎？我終於明白了媽媽的...
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![尋找梅花四年級作文]( "尋找梅花四年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的尋找梅花四年級作文，歡迎大家分享。前幾天，我和媽媽去植物園的“靈峯探梅”尋找梅花。一來到“...
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![尋找,那已失落的世界的傷感美文]( "尋找,那已失落的世界的傷感美文")
- 那些最真誠的心念，隱匿於歲月深處，盡綻妖嬈。不經意間，總會驚起鷗鷺無數，淚眼婆娑。那些最真誠的歲月，總是那麼暖，念及，總有暖意肆意蔓延……纏綿過紅塵煙雨的紛飛，季節收藏了舊年舊月的輕狂。不經意，就遺失了那些美好，年華蒼茫。有多少愛，就有多少慈悲。走過奢華，多了些許的純粹，筆尖...
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- 歲月無聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時將她取出，任美麗綻放。我喜歡在公園裏品味飄逸的花香，欣賞蒼鬱的樹木，總能讓人心曠神怡。我繼續前進，被一個小女孩叫住了：姐姐，前面有一隻蝴蝶，請不要打擾它。女孩的面靨，在五彩斑斕的`蝴蝶中，讓我感動。那一刻，我懂得了...
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