![一年級下冊語文園地四教案教學設計]( "一年級下冊語文園地四教案教學設計")
- 【教學內容】“我的發現”、“日積月累”。一、我的發現（一）創設情境，複習導入師：（出示課件）今天，我們一起到奇妙的識字王國遊玩聽，國王要跟我們講話了。（課件裏的“國王”説：“歡迎你們來到識字王國做客！現在，老朋友要來和大家見面啦，你們還能叫出他們的名字嗎？”大屏幕出示18個學過的...
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![一年級下冊語文園地四教案]( "一年級下冊語文園地四教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的一年級下冊語文園地四教案，希望對大家有所幫助。一年級下冊語文園地四教案1一、素質教育目標:(一)知識教學點：1、理解本首詩的意思。知道“覺...
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![一年級下冊語文園地二教學設計]( "一年級下冊語文園地二教學設計")
- 一、教學目標1、識記3組詞語，能運用學過的漢子組詞造句，初步掌握漢字的語序。2、藉助拼音熟讀詞語，積累詞語。3、瞭解“加一加”和“減一減”兩種識記漢字的方法，引導學生自主識字。4、鞏固漢字從左到右的筆順規則，正確書寫4個生字。5、藉助拼音讀兒歌，複習學過的漢字，感受閲讀...
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![《語文園地二》四年級下冊教學設計]( "《語文園地二》四年級下冊教學設計")
- 教學目標1.學習以誠懇的態度、真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人是一種良好的品德。2.學會在合作中説真話，告訴別人心裏話。3.積累有關誠信的詞語及古詩文名句。激發學生待人誠懇、講信用的思想情感。課前準備讓學生排練一個小品：一學生在校園裏亂扔垃圾，另兩個學生據理勸導...
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![人教版四年級下冊《語文園地四》教學設計]( "人教版四年級下冊《語文園地四》教學設計")
- 作為一名教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的人教版四年級下冊《語文園地四》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。人教版四年級下冊《語文園地四》教學設計篇1●教學目標①...
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![人教語文四年級下冊：《語文園地一》教學設計]( "人教語文四年級下冊：《語文園地一》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的人教語文四年級下冊：《語文園地一》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學時數：2課時課前準備：觀察校園教...
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![一年級下冊《語文園地四》教學設計]( "一年級下冊《語文園地四》教學設計")
- 教學目標1．運用偏旁歸類的方法鞏固識字，並引導發現同偏旁與字義的關係。2．辨認3組多音字，在不同的詞句中選擇其正確讀音。3．朗讀短語，逐步形成積累語言的習慣。4．正確、流利、有感情地朗讀兒歌，感受大海的美麗。課時安排3課時教學過程第一課時我會認1．把帶有四種偏旁的字打亂順序...
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![小學四年級語文下冊語文園地一教學設計]( "小學四年級語文下冊語文園地一教學設計")
- 第一課時一、談話導入、激發情趣“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”春天，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽，看到這個是充滿生機的季節，一個念頭情不自禁地冒出來，我們春遊去。今天我們就討論一下這一個問題，題目中心是：如何去春遊？二、分小組討論、填寫表格。1．交代討論要求：採...
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![一年級下冊語文園地教學設計]( "一年級下冊語文園地教學設計")
- 一年級下冊語文園地教學設計教學目標1.鞏固聲母，讀準音，認[形，會背誦並默寫聲母表。（重點）2.藉助拼音和情境識記生字，加強語言積累，進行邏輯思維訓練。藉助“讀一讀，寫一寫”認識並鞏固帶有韻母an和ang的字。（重點）3.指異學生按筆順規則寫字，激發學生書寫漢字的興趣*(難點）1積累描寫...
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![一年級語文下冊人教版《語文園地四》教學設計]( "一年級語文下冊人教版《語文園地四》教學設計")
- 【學習目標】１、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，並引導發現偏旁與字義的關係。２、辨認３組多音字，在不同的詞句中選擇其正確讀音。３、朗讀短語，逐步形成積累的習慣。４、正確、流利、有感情地朗讀兒歌，感受大海的美麗。【課時安排】３課時。【教學過程】第一課時一、導入今天又到了“我的...
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![語文園地八教案設計四年級語文下冊]( "語文園地八教案設計四年級語文下冊")
- 一、學習目標：1把自己讀過的譯本好書，用普通話清楚明白地介紹給他人；通過互相介紹，瞭解什麼是好書，激發讀整本書，讀好書的興趣。2自主選擇內容，自由習作，把自己想讀的意思寫清楚，學習運用平時積累的語言材料。聯繫修改自己的作文。3讀我的發現，學習概括課文主要內容的方法，並交流自...
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![《語文園地四》教學設計（一年級語文下冊）]( "《語文園地四》教學設計（一年級語文下冊）")
- 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《語文園地四》教學設計（一年級語文下冊），僅供參考，大家一起來看看吧。【教學目標】1、引導學生髮現並運用識字規律和識字方法...
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![《語文園地四》四年級下冊教學設計]( "《語文園地四》四年級下冊教學設計")
- 教學目標：1、讀、寫並積累本單元與戰爭相關的詞句。2、培養學生的關注新聞的意識。3、培養學生蒐集、整理信息的能力，提高學生的口頭表達、交際能力。4、通過看圖説話，培養學生的想象力和感悟力，激發他們痛恨戰爭，同情戰爭中的無辜着的情感，理解對和平得呼喚。5、突出本組訓練...
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![一年級上冊語文園地四教學設計教案]( "一年級上冊語文園地四教學設計教案")
- 教學目標：1、提高學生的識字興趣。2、創設情境，樹立生活中學習語文的觀念，能細心觀察，主動認字。3、鞏固複習學過的形近字，併力求書寫美觀、工整。4、通過讀句子鞏固、積累對“越……越……”句式的用法。5、正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。教學重難點：引導學生在生活中...
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![一年級下冊語文園地四教學設計]( "一年級下冊語文園地四教學設計")
- 教學目標1．運用偏旁歸類的方法準確識記帶有月字旁的字。2．正確、規範、整潔地書寫“主、書、門”等帶點的字。體驗“點”在不同位置不同筆順的書寫規則。(重點)3．能正確認讀帶有輕聲音節的詞語，感受輕聲音節詞語的讀法。(難點)4．正確、流利地朗讀詩歌。課前準備1．製作多媒體課...
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![《語文園地四》小學一年級語文下冊教學設計]( "《語文園地四》小學一年級語文下冊教學設計")
- 教學目標：1.提高學生識字的興趣2.引導學生留心觀察周圍的事物，主動認字3.鞏固複習學過的形近字，併力求書寫美觀，工整教學重點：主動認字，有興趣識字教學難點：字在田字格中擺放美觀、工整。如：少、無、手、毛、電第一課時課時目標：1、提高學生識字的興趣。2.鞏固複習學過的形近字，並...
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![《語文園地二》一年級下冊教學設計]( "《語文園地二》一年級下冊教學設計")
- 《語文園地二》一年級下冊教學設計學習目標：1、引導學生髮現漢字規律，自己小結識字的方法。2、初步瞭解多義詞。3、積累詞語。4、熟讀背誦《鞋》。教學重、難點：自己發現漢字規律。自己小結識字方法。教學準備：多媒體課件。課時安排：3課時。教學過程：第一課時一、導入二、我會...
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![四年級語文下冊《語文園地一》教學設計]( "四年級語文下冊《語文園地一》教學設計")
- ●教學目標①能就春遊活動講清楚自己的計劃，並參與商討，培養學生的自主合作參與意識。②能具體明白地描寫生活中觀察到的景物或者由此引發的聯想。③感性認識排比句的特點及其表達作用。④積累描寫景物的.古詩詞，激發課外閲讀興趣。⑤學習瀏覽，獲取需要的信息，並交流感受。第...
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![一年級下冊語文園地八教學設計]( "一年級下冊語文園地八教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的一年級下冊語文園地八教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級下冊語文園地八教學設計1教學目標：1、...
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![一年級下冊語文園地四指導方案教學設計]( "一年級下冊語文園地四指導方案教學設計")
- 作為一名老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的一年級下冊語文園地四指導方案教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標1．運用偏旁歸類的方法準確識記帶有...
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![五年級下冊《語文園地一》教學設計]( "五年級下冊《語文園地一》教學設計")
- 一、教學目標1.策劃一次和遠方小學生的“手拉手”活動，商量、討論活動的方案。2.能有條理、較為具體地説出自己的活動方案。3.能通過書信的方式與他人溝通，並把“手拉手”活動開展下去。4.能在信中把自己對活動的打算做具體清楚的描述，同時能合理地提出可行性建議。二、教學...
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![四年級下冊《語文園地六》教學設計]( "四年級下冊《語文園地六》教學設計")
- 學情分析：本次《語文園地六》共有四個板塊我的發現日積月累口語交際展示台,其中後三個板塊中的一些題目是圍繞本單元關愛、奉獻這一主題而設置的，教學中要注意相互的聯繫。我的發現包含發現識字規律和多音字用法兩項內容。運用熟字相加的方法記生字這個學生在平時的識字中...
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![四年級上冊語文園地一教案設計]( "四年級上冊語文園地一教案設計")
- 作為一名老師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的四年級上冊語文園地一教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四年級上冊語文園地一教案設計1學習目標1、通過多渠道搜尋，瞭解並介紹美...
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![四年級下冊《語文園地一》教學設計]( "四年級下冊《語文園地一》教學設計")
- 作為一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的四年級下冊《語文園地一》教學設計，希望對大家有所幫助。四年級下冊《語文園地...
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![一年級下冊語文園地六教學設計]( "一年級下冊語文園地六教學設計")
- 教學目標1、引導學生髮現“加一加，減一減“的識字方法，區別形近字。2、認讀5個生字，培養認字的多種途徑。3、在讀詞語、背詩歌的過程中積累詞語。4、正確、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌，感受祖國的領土遼闊，培養良好語感。5、能以“六一“兒童節的慶祝活動為話題進行口語交際...
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