![東方時空觀後感]( "東方時空觀後感")
- 看完一部影視作品以後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。但是觀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的東方時空觀後感，希望能夠幫助到大家。8月3日的那一場發生於雲南的地震讓人感到措手不及，倒塌的建築，凌亂的土塊，已是狼藉的土地，一個個忙於救...
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![東方時空的節目觀後感]( "東方時空的節目觀後感")
- 中央電視台《東方時空》欄目開辦於1993年5月1日，這個雜誌型新聞節目播出伊始就產生了廣泛影響，改變了中國大陸觀眾早間不收看電視節目的習慣，被譽為是“開創了中國電視改革的先河”。下面是東方時空的節目觀後感，請參考！東方時空的節目觀後感最近，我在《東方時空》節目上看到一...
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![東方時空觀後感作文650字]( "東方時空觀後感作文650字")
- 在今天的《東方時空》欄目中，主持人介紹了一位全國優秀的工作者，他是廣東省一家合資企業五羊本田的黨委主席兼副總經理——鍾瑞洪。鍾瑞洪在事業上非常成功，他能在一家合資企業辦一個黨支部，是多麼的艱難啊！當記者在採訪他時，問他是否對自己還有所要求，他説：“有的。我會繼續學習...
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![《東方之珠》第二課時精品教案]( "《東方之珠》第二課時精品教案")
- 教學目標：1、體會課文優美的語句，感受香港景色特點。2、選擇學習，深入理解，感情朗讀。3、激發學生愛香港、愛祖國的情感。教具準備：多媒體教學課件教學過程：一、課前準備1、談話，師生溝通。2、放歌曲《東方之珠》，創設教學情境。二、導入揭示學法1、上節課我們學習了課文的生字詞...
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![《東方之珠》第二課時優秀教案]( "《東方之珠》第二課時優秀教案")
- 一、教學目標：1、指導學生有感情朗讀和背誦課文。2、理解詞語“鱗次櫛比、琳琅滿目”，能仿照第5自然段的寫法，學會圍繞中心句寫幾句話。3、通過讀書學習，瞭解香港的美麗與繁華，激發學生熱愛香港，熱愛祖國的思想感情。二、教學過程：（一）從整體入手，引導學生進一步瞭解課文。1、指名...
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![《東方明珠》兩課時教案]( "《東方明珠》兩課時教案")
- 第一課時一、激情導入，揭示課題1、簡介東方明珠。2、出示課題。指名讀題，注意正音。二、看圖，整體感知課文內容1、映出東方明珠的畫面。2、教師在配樂中敍述：小朋友們，現在我們來到了上海黃浦江邊，一起來欣賞一下這美麗的東方明珠。3、欣賞配樂朗讀。三、初讀指導1、讓學生藉助...
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![《東方明珠》第一課時教學設計]( "《東方明珠》第一課時教學設計")
- 【活動目標】１、通過綜合性學習，幫助學生了解漢字的起源，感受漢字的有趣和神奇，激發學生學習語文的興趣。２、通過社會用字調查，增強學生規範用字的意識，努力為純潔祖國語言文字做些力所能及的事。３、在書法作品的欣賞中，陶冶學生的情操，提升學生的審美能力。４、在活動中，學會制定計劃...
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![《東方明珠》第二課時教學設計]( "《東方明珠》第二課時教學設計")
- 第二課時一、複習導入今天我們繼續學習第6課齊讀課題1.複習詞語出示詞語，誰會讀？美麗巨人東方明珠（明後鼻音讀得真準）一顆真是五光十色黃浦江廣播電視塔頭頂藍天腳踩大地（頂後鼻音讀得準藍的邊音讀得準踩平舌音讀得準，齊讀這倆詞）2.複習第一自然段上節課，我們還學習了第一自然段，...
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![山東高考繳費時間和方式]( "山東高考繳費時間和方式")
- 高考是中華人民共和國合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。下面是小編分享的山東高考繳費時間和方式，文章內容希望大家喜歡。繳費時間及方式考生應於5月25日至29日(每天9：00—18：00)，登陸報名網站進行繳費。繳費考生範圍已完成山東省2020年夏季高考報名，且...
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- 昨，我寫了篇《神經錯亂的東方思維》，有人提出質疑並認為：東方文化並非錯亂，而是因為我的理解有誤差。我也認為，東方的文化之表達方式，的確是跳躍式的，所以東方文化的精華，正在於浩如煙海的詩歌文化，正在於喜歡強調寫意而不喜歡強調寫實的東方繪畫，正在於弦外之音的天籟之古典音樂，而...
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![東方之珠]( "東方之珠")
- 東方之珠1一、説教材《東方之珠》是蘇教版第五冊的一篇課文。全文共六個自然段，採用“總—分—總”的結構方式介紹了香港這繁華的都市。文中語言簡潔、優美、對香港的介紹層次清晰。先交代了香港的地理位置與三大景觀，再分着介紹香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”和“繁...
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![散文詩《東方未晞時的雨》]( "散文詩《東方未晞時的雨》")
- 我奄忽從夢中醒寤，殊不知是夜還是夙？我披上衣裳掩上門，夜陰沉沉泣着憂鬱。她宛似多情的媛女，嗚咽着心中的苦楚。是為了我還是他人？而我只在雨中彳亍。靜默的路一何幽曲，她可在為我而顰蹙？蟾光往乎我的波心，正如漠然人的行去。淡淡的雲依舊憂鬱，匆匆的人走而望雨。何嘗顧藉你淚漣漣...
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![雨天時的一方晴空優秀作文]( "雨天時的一方晴空優秀作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的`語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的雨天時的一方晴空優秀作...
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![《東方之珠》的第二課時教案]( "《東方之珠》的第二課時教案")
- 《東方之珠》第二課時教學設計香港是我國通向世界的南大門，那裏有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅遊、度假的好地方。每逢節假日，人們結伴來到這裏，漫步在金色的沙灘上，沐浴着輕柔的海風，傾聽着浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。香港的海洋公...
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![穿越時空時空的想象作文]( "穿越時空時空的想象作文")
- 穿越時空是一件很神奇的事情，假如可以穿越你想穿越哪個時代呢?下文是小編整理的相關作文，歡迎閲讀參考!第1篇：假如我能穿越時空假如我能穿越時空，我會去哪裏呢?我決定去以前和未來走走。假如我能穿越時空我會回到以前，看看恐龍是怎麼滅絕的，然後我會把知道的全告訴人們，讓人們解...
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![東方航空面試空乘自我介紹]( "東方航空面試空乘自我介紹")
- 當去到一個新環境下，常常需要我們進行自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。那麼我們該怎麼去寫自我介紹呢？下面是小編為大家整理的東方航空面試空乘自我介紹，歡迎閲讀與收藏。東方航空面試空乘自我介紹1各位評委你們好，我叫XX，來自青島，我的特長是聲樂、鋼琴。參加過在...
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- 東方未明朝代：先秦原文：東方未明，顛倒衣裳。顛之倒之，自公召之。東方未晞，顛倒裳衣。倒之顛之，自公令之。折柳樊圃，狂夫瞿瞿。不能辰夜，不夙則莫。譯文及註釋譯文東方還未露曙光，衣褲顛倒亂穿上。衣作褲來褲作衣，公家召喚我憂急。東方還未露晨曦，衣褲顛倒亂穿起。褲作衣來衣作褲，公家...
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![《東方之珠》的第二課時教學設計]( "《東方之珠》的第二課時教學設計")
- 香港是我國通向世界的南大門，那裏有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅遊、度假的好地方。每逢節假日，人們結伴來到這裏，漫步在金色的沙灘上，沐浴着輕柔的海風，傾聽着浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。香港的.海洋公園舉世聞名。那裏的海洋劇場，...
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![《“東方之珠”》（第二課時）教學設計]( "《“東方之珠”》（第二課時）教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《“東方之珠”》（第二課時）教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《“東方之...
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![《東方明珠》第二課時優秀教案]( "《東方明珠》第二課時優秀教案")
- 一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.、學會本課生字，其中田字格前方的生字只識不寫；理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，感受上海廣播電視塔雄偉壯麗的形象，瞭解我國社會主義現代化建設的巨大成就。二、教學重點難點:識字、寫字、朗讀、背誦。三...
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![《東方明珠》第二課時的教案]( "《東方明珠》第二課時的教案")
- 一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.、學會本課生字，其中田字格前方的生字只識不寫;理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，感受上海廣播電視塔雄偉壯麗的形象，瞭解我國社會主義現代化建設的巨大成就。二、教學重點難點:識字、寫字、朗讀、背誦。三...
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![《東方明珠》第二課時教案]( "《東方明珠》第二課時教案")
- 課時目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，感受上海廣播電視塔雄偉壯麗的形象，瞭解我國社會主義現代化建設的巨大成就。教學重、難點：理解課文內容，感受社會主義現代化建設的巨大成就；有感情地朗讀、背誦課文。課前準備：課件教學過程：一、看圖導入：1、（出示課件：黃浦...
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![讀《時空方塊》有感800字]( "讀《時空方塊》有感800字")
- 當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《時空方塊》有感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。今天，我在家讀了老師推薦的《時空方塊》這本書。這本書講了好多的故事，特別的玄幻...
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![《東方之珠》第二課時教案]( "《東方之珠》第二課時教案")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文，試背課文。2、通過對課文的誦讀品味，知道課文是從三方面介紹香港的。3、瞭解香港的美麗和繁華，激發學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。教時：三課時教學過程：一、複習感知。1、師生共寫課題：東方之珠通過上節課的學習，我們知道了東方之珠指哪裏？2、...
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![東方之珠第二課時教學設計]( "東方之珠第二課時教學設計")
- 教材：蘇教版小語第五冊第19課教學目標：1、有感情地朗讀課文，試背課文。2、通過對課文的誦讀品味，知道課文是從三方面介紹香港的。3、瞭解香港的美麗和繁華，激發學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。教時：三課時教學過程：一、複習感知。1、師生共寫課題：東方之珠通過上節課的學習，我...
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