- 食物鏈書寫方式食物鏈的開始通常是綠色植物（生產者），從綠色植物開始至少要有三個營養級。書寫食物鏈是從生態系統中能量傳遞起始的那種生物（生產者）開始，而不是非生物的成分，如太陽。食物鏈中有多種生物，後者可以取食前者，如在草原上，青草→野兔→狐狸→狼；在湖泊中，藻類→甲殼類→小...
- 18903
- Threeportionsoffishandchips,please.請來三份炸魚薯條。Allmaincoursesareservedwithchipsorbakedpotato.所有的主菜都配有炸土豆條或烤土豆。I'mnotsurewhatI'lldowhenthechipsaredown.我拿不準到了關鍵時刻我會幹出些什麼事來。Sheateabagofchips.她吃了一袋...
- 10256
![數學條線的工作計劃]( "數學條線的工作計劃")
- 數學條線的工作計劃一、指導思想緊緊圍繞學校工作計劃，根據教導處具體工作安排，以新課程實驗為核心工作，結合小學數學學科的特點，培養學生的創新精神和實踐能力，努力提高我校數學教師的素質，全面提高我校數學教學質量。二、現狀分析優勢：1教師工作面貌團結昂揚。在校長室的領導...
- 6449
![麪條是可數名詞嗎英語]( "麪條是可數名詞嗎英語")
- 具體用法：（1）Eatthenoodleswhiletheyarehot.這面趁熱吃吧。（2）Justplopthenoodlesoverthecenterofthesauce.把麪條輕放在調味汁中間就行了。（3）Emptythenoodlesandliquidintoaservingbowl.把湯麪倒進上菜用的碗中。（4）Dropthenoodlesintothewater將麪條下到水裏。（5）Iusuallyhavenoo...
- 29946
![數學學習方法100條]( "數學學習方法100條")
- 學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看數學學習方法100條，希望有所幫助！1、學好數學，必須掌握三個基本概念：基本概念、基本規律和基本方法。2、在完成主題後，我們必須仔細總結並相互推論。這樣就不會花太多的時間和精...
- 6141
- 連續函數是指函數y=f（x）當自變量x的變化很小時，所引起的因變量y的變化也很小。例如，氣温隨時間變化，只要時間變化很小，氣温的`變化也是很小的；又如，自由落體的位移隨時間變化，只要時間變化足夠短，位移的變化也是很小的。對於這種現象，因變量關於自變量是連續變化的，連續函數在直角坐...
- 24878
- Emptythenoodlesandliquidintoaservingbowl把湯麪倒進上菜用的碗中。Servethestir-frywith'instant'noodles.將炒菜和“方便”面一起端上桌。Eatthenoodleswhiletheyarehot.這面趁熱吃吧。Ireallycan'tfinishsuchabigbowlofnoodles.這麼一大碗麪條我實在吃不...
- 24882
![條形統計數學教案]( "條形統計數學教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的條形統計數學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。條形統計數學教案1教學目標知識與技能：（1...
- 31252
- 例句：Hereareyourbirthdaynoodles.這是給你的生日面。IlikenoodlesandIlikemeat.我喜歡麪條，我喜歡肉。Friednoodlesaremyfavorites.炒麪是我的最愛。Ilikenoodles.Ilikefish.我喜歡麪條，我喜歡魚。CanIhavesomenoodles,please?請給我來碗麪條。...
- 32135
![英語麪條可數還是不可數名詞]( "英語麪條可數還是不可數名詞")
- Ilikenoodles.Ilikefish.我喜歡麪條，我喜歡魚。CanIhavesomenoodles,please?請給我來碗麪條。Icookednoodlesyesterday.我昨天做了麪條。...
- 31211
- 弗蘭克·布朗在炸薯條上又撒了些醬汁。FrankBrowneshookmoresauceoverhischips.你吃炸薯條要番茄醬嗎？Wouldyoulikeketchupwithyourfries?你可以吃漢堡包，但不可以同時又吃炸薯條。Youcanhaveaburger,butyoucan'thavefriesaswell.中號的還是大號的炸薯條？Regularorlarge...
- 20630
![數學條線工作計劃]( "數學條線工作計劃")
- 導語：有計劃的做事情才是有目標的，下面小編整理了數學條線工作計劃，歡迎參考借鑑！一、指導思想緊緊圍繞學校工作計劃，根據教導處具體工作安排，以新課程實驗為核心工作，結合小學數學學科的特點，培養學生的創新精神和實踐能力，努力提高我校數學教師的素質，全面提高我校數學教學質量。...
- 13050
![數字祝福語34條]( "數字祝福語34條")
- 1、新年到，祝福到：一祝家祥和，二祝身健康，三祝事成功，四祝心如願，五祝父母壯，六祝錢財旺，七祝友情長，八祝好運來，九祝愛情甜，十祝萬事順暢。2、福氣多多快樂連連萬事圓圓微笑甜甜一帆風順二龍騰飛三羊開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八方來財九九同心十全十美。3、祝你一帆風...
- 23580
![noodles麪條可數嗎]( "noodles麪條可數嗎")
- noodles相似短語NoodleswithCheeseandPumpkinNoodles芝士南瓜面NoodleswithMushroomNoodles蘑菇面NoodleswithMeatballNoodles獅子頭面friednoodles炒麪Slicednoodles刀削麪ramennoodles拉麪Seafoodnoodles烏龍麪eelnoodles鱔魚面wonton&noodles餛飩麪noodleswithgra...
- 6581
![小學一年級數學11條奧數練習題]( "小學一年級數學11條奧數練習題")
- 1.小明今年16歲，小強今年8歲，20年後，小明比小強大幾歲?2.同學們排隊做操，小小前面有8個人，後面有6個人，這一隊一共有多少人?3.同學們排隊做操，從前面數小明排第4，從後面數小明排第5，這一隊一共有多少人?4.老師給20個三好生每人發一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花?5.一根78米...
- 17354
- Daybydayhisconditionimproved.他的`健康狀況一天天好轉。Thehouseisintip-topcondition.這座房子的狀況沒得挑。Thecarwasinfirst-classcondition.當時車子處於最佳狀態。Theathletesareallinpeakcondition.所有運動員都處在巔峯狀態。Thisconditionrequiresurgenttreat...
- 14529
![《條形統計圖》數學教案]( "《條形統計圖》數學教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的《條形統計圖》數學教案，希望能夠幫助到大家。設計意圖：每個孩子，從來到這個世界的那一刻起，就開始和物質的、直觀的現實世界發...
- 6783
- Thereareabout30000speciesoffishintheworld.世界上約有3萬種魚。Fishingisgoodathighwater.高水位有利於釣魚。Howcanyoutellwhatsexafishis?你怎樣辨別一條魚的雌雄？Idon'tlikefish.我不喜歡魚。Youneedalicencetofishinthisriver.你在這條河裏釣魚要有許可證。...
- 18045
![麪條是可數名詞還是不可數名詞noodle]( "麪條是可數名詞還是不可數名詞noodle")
- 英語名詞變複數的規則：1、直接加-s.如：tree-trees樹,desk-desks桌card-cards,parent-parents,2、以s,x,ch,sh結尾的加es.如：bus-buses,box-boxes,watch-watches手錶,brush-brushes刷子,glass-glasses.3、以輔音字母+y結尾的，改y為i再加es.如：country-countries國家、鄉村,city...
- 19102
- Chickennoodlesouphasbeenespeciallyvexing,hesaid.雞肉麪湯特別麻煩，他説。Yi,thefarmer-turned-noodlevendor,begantosmile.易，這位麪條商販農，卻笑了。ButIdon'tunderstand.Youfinallyhadanoodledream.可是我不明白。你不是已經做啦麪條夢了？...
- 31488
- Icookednoodlesyesterday.我昨天做了麪條。Theycookedthenoodlestogether.他們一起做麪條。Noodlesarethreedollars.麪條是三美元。...
- 17486
- 數字祝福語數字祝福語（精選30條）在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過祝福語，肯定對各類祝福語都很熟悉吧，藉助祝福語人們可以表達自己對他人的美好祝願。那麼，怎麼去寫祝福語呢？下面是小編為大家整理的數字祝福語（精選30條），僅供參考，大家一起來看看吧。數字祝福語（1-15條）1、...
- 12282
![麪條是可數名詞還是不可數名詞?]( "麪條是可數名詞還是不可數名詞?")
- 可數名詞變形形式：1)單數名詞加s:students,apples,bags,trees,books,brothers.2)以s、x、sh、ch結尾的名詞加es:glasses,boxes,brushes,matches.3)以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i加es:cities,babies,enemies.4)以f或fe結尾的'名詞，多數變f或fe為v加es:wives,knives.但有些...
- 23917
- Noodleseverymeal!can'twevaryourmenuabit?頓頓吃麪條，就不能換個（花）樣兒？Heconsumedabigbowlfulofnoodlesinnotime.一大碗麪，他一會兒工夫就都入了肚。Iusuallyhavenoodlesforbreakfast.早飯我通常吃麪條。Hewolfeddownthreelargebowlsofnoodles.這麼大碗麪條，他足足吃了...
- 16291
![麪條英語是可數名詞還是不可數名詞]( "麪條英語是可數名詞還是不可數名詞")
- 1.具體用法（1）Eatthenoodleswhiletheyarehot.這面趁熱吃吧。（2）Justplopthenoodlesoverthecenterofthesauce.把麪條輕放在調味汁中間就行了。（3）Emptythenoodlesandliquidintoaservingbowl.把湯麪倒進上菜用的碗中。（4）Dropthenoodlesintothewater將麪條下到水裏。（5）Iusuallyhaven...
- 8741
文書都
