![《秋天的雨》備課教案設計]( "《秋天的雨》備課教案設計")
- 《秋天的雨》備課教案設計學習目標:1、準確、流利地朗讀課文，培養學生語言感悟、積累和運用的能力2、理解課文內容，瞭解課文描寫的景物特點，激發學生觀察自然，熱愛自然的興趣和感情。教學重難點：有感情地朗讀課文，瞭解秋雨的特點，感受秋天的美。教學準備：課件教學過程：一、導入同...
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![秋天的雨教案教學設計方案]( "秋天的雨教案教學設計方案")
- 學習目標1．認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。3．喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。B案課前準備配樂朗誦錄音...
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![課文《秋天的雨》的教學設計]( "課文《秋天的雨》的教學設計")
- 課文《秋天的雨》的教學設計教學目標1．認識“鑰、匙”等8個生字，會寫“扇、郵”等12個生字。正確讀寫“清涼、留意”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。積累好詞佳句，背誦自己喜歡的部分。3．在理解課文內容的基礎上，感受秋天的美好，激發對大自...
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![秋天的雨優質教案設計]( "秋天的雨優質教案設計")
- 一、導入新課師問：現在是什麼季節?放十一長假之前，老師讓同學們觀察秋天，並且我們在課前蒐集了許多有關秋天的圖片，你能説一説你眼中的秋天是什麼樣的嗎?學生答。師：老師也蒐集了一些圖片。(課件展示)你認為秋天怎麼樣?那麼是誰把這麼美的秋天帶到我們身邊的呢?這節課我們就來...
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![《秋天的雨》的課程教學設計]( "《秋天的雨》的課程教學設計")
- 【教材簡析】《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）三年級上冊的第１１課，是一篇想象奇特、抒情意味很濃的散文。課文以秋雨為線索，抓住秋天的特點，寫了秋雨到來後秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。課文使用了多種修辭手法，極...
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![《秋天的雨》的語文課堂教案設計]( "《秋天的雨》的語文課堂教案設計")
- 教學目標：1、知識、技能目標。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜愛的那部分，積累好詞好句，掌握顏色、味道的描寫方法2、過程和方法。通過朗讀、品評，讀懂課文內容。強調朗讀品味，讓學生在讀中有所感悟，有所體會，有所思考。3、情感態度和價值觀。使學生感受課文的語言美，接...
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![《天馬》備課教案設計]( "《天馬》備課教案設計")
- 《天馬》備課教案設計全文以簡短的篇幅，精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時期的藝術品的造型，表現了設計者的構思和獨立的匠心，讚揚了我國古代勞動人民卓越的創造才能。全文五個自然段按其敍述順利，可分為四部分：⑴介紹天馬是1969年出土的東漢時期的藝術珍品；[2]介紹銅奔...
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![《秋天的雨》備課教案]( "《秋天的雨》備課教案")
- 《秋天的雨》備課教案教學要求：1、正確、流利地朗讀課文，培養學生語言感悟、積累和運用的能力。2、理解課文內容，在讀中感悟課文描寫的景物特點，激發學生觀察自然、熱愛自然的興趣和感情。教學重點：瞭解課文是抓住哪些景物特點來寫秋天的雨的。教學流程：一、談話導入，揭示課題（音...
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![《秋天的雨》課堂教學設計]( "《秋天的雨》課堂教學設計")
- 《秋天的雨》課堂教學設計【教學目標】１、正確、流利、有感情的朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。背誦自己喜歡的部分。２、讀懂課文的內容，感受秋天的美好。３、積累好詞佳句。【教學重難點】１、理解課文如何以秋雨為線索，抓住秋天的特點進行生動描寫。２、感受文中美的語言，體...
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![秋天的雨語文課堂教案設計]( "秋天的雨語文課堂教案設計")
- 科目:第五冊語文第11課執教時間:課題11、秋天的雨編寫者:教學目標:1.認識“鑰、匙、趁”等8個生字，會寫“扇、枚、郵”等12個生字。能正確讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。3.抄寫喜歡的語句。能用自己...
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![課文《秋天》的教案設計]( "課文《秋天》的教案設計")
- 教學目標：1、能正確流利，有感情地朗讀課文。2、學會7個生字詞，理解由生字組成的詞語，認識一種筆畫。3、理解課文內容，認識秋天的一些特徵，培養學生熱愛大自然的感情。教學重點難點：理解課文內容，認識秋天的'一些特點。教學具準備及輔助活動：課件、生字卡片、小動物圖片。板書：秋天...
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![《秋天的雨》教學設計教案]( "《秋天的雨》教學設計教案")
- 秋天的雨——教學設計(第一課時)教材簡析：《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)三年級上冊的第11課，是一篇抒情意味很濃的散文。文章名為寫秋雨，實際在寫秋天。把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。使...
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![秋天的雨課文教學設計]( "秋天的雨課文教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的秋天的雨課文教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
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![秋天的小雨教案設計]( "秋天的小雨教案設計")
- 活動目標：1．觀察秋天，感受秋天的美麗、富饒，萌發對大自然的熱愛之情。2．感知、體驗作品的語言美、意境美，嘗試仿編。活動一：美麗的秋天準備：安排一處秋季特徵明顯的郊外。過程：(通過郊遊和觀看錄像帶，觀察秋天，感受秋天的美麗和富饒。)師：秋天有哪些美麗的顏色？幼：紅紅的楓葉，黃黃的銀杏...
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![教學設計方案：《秋天的雨》]( "教學設計方案：《秋天的雨》")
- 一、揭題引入１、欣賞圖片，説説剛才看到的是哪個季節的景象呢？２、你瞭解秋天嗎？能不能來聊聊秋天？３、引入：秋天，是一個落葉飄飄的季節，是一個景色宜人的季節，是一個瓜果飄香的季節，是一個五穀豐登的季節。這節課，讓我們一起走進秋天，去欣賞“秋天的雨”。（出示課題，齊讀）二、看錄象，初步感知...
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![《秋天的雨》教學課件設計]( "《秋天的雨》教學課件設計")
- 《秋天的雨》語言美、意境美、篇章結構美。根據課文特點和課後練習的提示，本課教學目標有五，一是有感情朗讀，體驗秋天的美；二是練習概括：課文從哪幾方面寫秋天的雨；三是用抄寫和背誦的方法積累語言，四是有關識字和寫字的目標，五是有關課後拓展的目標。教學中，要注意三個教學目標的...
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![秋天的雨備課教學設計]( "秋天的雨備課教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的秋天的雨備課教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。秋天的雨備課教學設計1學習目標：1.認...
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![課文秋天的雨教學設計]( "課文秋天的雨教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的課文秋天的雨教學設計，歡迎閲讀與收藏。課文秋天的雨教學設計1教學目標：1、會認8個生字，會寫12個...
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![《秋天的雨》教案設計]( "《秋天的雨》教案設計")
- 《秋天的雨》教案設計《秋天的雨》來自於大班主題活動《豐收的季節》。作品以秋雨為線索，將秋天富有特點的景物巧妙地串聯起來，展現了一幅色彩繽紛、豐收味美、動物忙碌的生動畫面。作品中使用了多種修辭手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常見的事物。語言生動優美，富...
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![課文《秋天》教案設計]( "課文《秋天》教案設計")
- ○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。○課前準備①課前佈置學生預習課文，寫出...
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![《秋天的雨》課件設計]( "《秋天的雨》課件設計")
- 學習目標1．認識鑰、匙、趁等8個生字。會寫盒、扇、郵等10個字。能讀寫清涼、留意、扇子等16個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。3．喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。課前準備1、配樂朗誦錄音帶。2．生字、詞...
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![詩歌秋天的雨教案設計]( "詩歌秋天的雨教案設計")
- 設計思路：我們現在開展的主題是《春夏秋冬》。結合主題，又正逢秋天。平時吃好飯我就會帶孩子們出去散步。有些孩子在散步時觀察尋找秋天並談論着：幼兒園的小草變黃了，樹葉掉下來了等等。有些幼兒也爭論着：不是所有的草都變黃了，還有一點沒有變黃。還指給大家看呢。孩子們你一言...
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![《秋天的雨》的課文教學設計]( "《秋天的雨》的課文教學設計")
- 《秋天的雨》的課文教學設計【學習目標】1、認識“鑰、匙”等8個生字，會寫“扇、郵”等12個生字。正確讀寫“清涼、留意”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜歡的部分。3、在理解課文內容的基礎上，感受秋天的美好，激發對大自然的...
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![《秋天的雨》精彩教案設計]( "《秋天的雨》精彩教案設計")
- 《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書，小學語文第五冊第三單元的一篇講讀課文，這是一篇抒情意味很濃的散文。文章名為寫秋雨，實際在寫秋天。課文內容是豐富多彩的，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬...
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![秋天的雨教學設計案例]( "秋天的雨教學設計案例")
- 【學習目標】１、會認８個生字，會寫１２個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。３、讀懂課文內容，感受秋天...
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文書都
