![狼和鹿公開課教學設計]( "狼和鹿公開課教學設計")
- 狼和鹿公開課教學設計教學設計思想：倡簡務本求實有效教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，有條理地複述課文。2、聯繫上下文和已有知識理解文中詞語。關注文中數字和雙引號的用法。3、體會自然界中各事物間的內在聯繫，懂得破壞生態平衡將會給壞境帶來無法想象的災難...
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![小學語文《狼和鹿》教學設計]( "小學語文《狼和鹿》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的小學語文《狼和鹿》教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、引導學生仔細觀察插圖...
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![鹿和狼的故事教學設計]( "鹿和狼的故事教學設計")
- 《鹿和狼的故事》是人教版小學語文六年級上冊第四單元的一篇課文。下面是小編收集整理的鹿和狼的故事教學設計，歡迎閲讀參考！【教材分析】《鹿和狼的故事》是新課標人教版六年級第四組課文的第二課，本單元的主題是保護環境、建設人類美好家園。本篇課文選編的意圖在於通過鹿...
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![《狼》公開課教學設計]( "《狼》公開課教學設計")
- 【教學目的】１、熟讀課文，理解文義，體會文章的情味。２、積累一定的文言虛詞（如“其”“而”“之”“以”的用法及意義）和實詞。３、理解作者的議論，尋求生活的啟示。【教學設想】１、本文篇幅短小，情節生動，脈絡清晰，易於熟讀成誦，應把朗讀作為本文教學的重要環節。２、讓學生藉助註釋自行...
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![狼和鹿教學設計]( "狼和鹿教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的狼和鹿教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。狼和鹿教學設計1教學目標：1．能正確、流利，有感情地朗讀課文，複述課文。2．通過誦讀，從人們隨意...
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![《狼和鹿》的教學設計評析]( "《狼和鹿》的教學設計評析")
- 《狼和鹿》的教學設計評析教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、引導學生展開想像，進行比較，深入研究，理解課文內容。3、憑藉對課文的朗讀感悟，懂得事物間存在着互相聯繫，互相制約的關係，增強維護生態平衡的意識。教學重難點：引導學生展開想像，進行比較，深入研...
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![狼和鹿的教學設計]( "狼和鹿的教學設計")
- 狼和鹿的教學設計一、教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課12個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、憑藉對課文的朗讀感悟，知道事物之間存在着密切的聯繫，破壞這個聯繫，破壞生態平衡將會給環境帶來無法想象的災難。二、教...
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![《狼和鹿》教學設計模板]( "《狼和鹿》教學設計模板")
- 《狼和鹿》是國標本語文第六冊的一篇課文，課文通過狼和鹿數量之間的變化，告訴人們不能盲目破壞生態平衡，是一篇進行環保教育的好課文。教學時，抓住人們捕殺狼前後的現象和動物之間數量的變化進行對比，從比較中探究、感悟，從而使學生認識到生態平衡的重要性。教學目標：1、能正確...
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![狼和鹿教學設計範本]( "狼和鹿教學設計範本")
- 教學目標1、能流利、有感情地朗讀課文。2、會讀寫課文的生字新詞以及詞語的意思。3、通過讀課文，瞭解課文內容，會複述故事。教學過程：一、談話導入1．板書課題，這節課我們一起學習第18課——狼和鹿；2．在預習課文之前，你認為狼和鹿之間是怎樣的關係？(狼吃鹿，狼是鹿的天敵)現在，你對它...
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![《鹿和狼的故事》教學設計]( "《鹿和狼的故事》教學設計")
- 薛法根《狼和鹿》這篇課文闡明瞭不同生物之間相互制約、相互聯繫的道理，告誡人們必須尊重生物界的這一客觀規律，接下來由小編為大家整理了薛法根《狼和鹿》教學設計，歡迎大家閲讀！《鹿和狼的故事》教學設計篇1【教材分析】《鹿和狼的故事》是人教版小學語文六年級上冊第四單...
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![狼和鹿 教案教學設計]( "狼和鹿 教案教學設計")
- 18教學要求1．能正確、流利，有感情地朗讀課文，複述課文2．採用學生喜聞樂見的形式，培養學生的聽、説、讀及想象的能力。3．通過誦讀，從人們隨意殺狼護反而害鹿，使鹿成了破壞森林。毀滅自己的禍首的事實中，悟出保持生態平衡的道理。教學過程一、説説心裏話1．小朋友們，今天讓我們一起唱着...
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![《狼和鹿》教案設計]( "《狼和鹿》教案設計")
- 《狼和鹿》教案設計教學要求：1、引導學生完成“有趣的漢字”。2、認識在公共場所經常使用的標誌。3、正確地使用標點符號。4、使用鋼筆書寫正楷字，用毛筆書寫只有橫畫和豎畫的字和字形扁斜的字。5、語文生活：讓學生蒐集一些繞口令，小組進行繞口令比賽。重點難點：1、瞭解“他們...
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![公開課《狼和小羊》教學設計]( "公開課《狼和小羊》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的公開課《狼和小羊》教學設計，歡迎閲讀與收藏。公開課《...
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![狼和鹿案例教學設計]( "狼和鹿案例教學設計")
- 狼和鹿案例教學設計《媽媽的賬單》是小學人教版三年級下冊第五單元的一篇略讀課文。該單元課文的主題是可貴的親情和友情,課文講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬；當小彼得在他的餐盤旁看到他想要的報酬時，同時也看到了媽媽給他的一份賬單，這份...
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![《狼和小羊》公開課教學設計]( "《狼和小羊》公開課教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的《狼和小羊》公開課教學設計，希望對大家有所幫助。【教材分析】本課是一則寓言故事。記敍了狼為了吃小羊而故意找碴兒，小...
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![《狼和鹿》的教案設計]( "《狼和鹿》的教案設計")
- 設計意圖：課程標準要求語文教育應該重視薰陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。課標還強調重視朗讀感悟，朗讀對領悟課文內容，增加語感、陶冶情操起着其他任何認知所不能替代的作用，因此我的教學設計注重讓學生在讀中感悟，在感悟中理解。...
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![《狼和鹿》教學設計]( "《狼和鹿》教學設計")
- 《狼和鹿》教學設計教學目標：知識與技能：1、認識本課13個生字，會寫10個生字，掌握多音字“提”和“難”。2、正確、流利地朗讀課文。過程與方法：1、引導學生進行課外閲讀，擴大學生閲讀量。2、展開小組討論，對課文內容進行分析。情感、態度與價值觀：讓學生懂得不僅要關愛、救助動物...
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- 一、給加點字注音提防()災難()着了火()降臨()嬉戲()貪婪()繁殖()蔓延()糟蹋()妖魔()二、寫出近義詞保護(保衞)居然(竟然)乃至(甚至)摧毀(摧殘)充足(充分)控制(操縱)威脅(威逼)毀滅(消滅)繁殖(繁衍)寧靜(安靜)兇殘(殘暴)三、寫出反義詞片面(全面)兇殘(善良)美麗(醜陋)弱小...
- 10603
![《獅子和鹿》公開課教學設計]( "《獅子和鹿》公開課教學設計")
- 【教學目標】１、正確、流利有感情地朗讀課文。２、讀懂課文內容，理解指導鹿對自己的角和腿的前後不同態度，瞭解故事所藴含的道理。３、培養獨立閲讀能力。【課時安排】１課時。【設計思路】１、讀中感悟，讀中積累。抓住課文的語言文字引導學生朗讀説話、感悟體驗，從字裏行間體會鹿前後...
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![《狼和小羊》公開課教學設計範文]( "《狼和小羊》公開課教學設計範文")
- 作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《狼和小羊》公開課教學設計範文，歡迎大家分享。《狼和小羊》公開課教學設計...
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![《狼和鹿》第二課時教學設計]( "《狼和鹿》第二課時教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《狼和鹿》第二課時教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《狼和鹿》第二課時教學設計1教學目標：1、能正確、流...
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![小學《獅子和鹿》公開課教學設計]( "小學《獅子和鹿》公開課教學設計")
- 一、教學目標：1、正確、流利有感情的朗讀課文。2、讀懂課文內容，懂得好看的東西有時會帶來壞處，而難看的東西有時卻會帶來好處。3、培養獨立閲讀能力。二、教學重點：理解指導鹿對自己的腳和腿的前後不同的態度。三、教學難點：讀懂課文，體會故事所講述的道理。四、教學過程：一、...
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![《狼和鹿》教學設計與反思]( "《狼和鹿》教學設計與反思")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《狼和鹿》教學設計與反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《狼和鹿》教學設計與反思1教學目標：1...
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![《狼和鹿》的教學設計方案]( "《狼和鹿》的教學設計方案")
- 教學目標：1．能正確、流利，有感情地朗讀課文，複述課文。2．通過誦讀，從人們隨意殺狼反而害鹿，使鹿成了破壞森林，毀滅自己的禍首的事實中，悟出保持生態平衡的道理。課時安排：2課時教學過程：第一課時一、創設情境，談話導入今天，老師想讓大家用自己的話來給我們描述一下我們非常熟悉的兩種...
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![18狼和鹿 教案教學設計]( "18狼和鹿 教案教學設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，有條理地複述課文。2、學會本課生字，認識2個多音字，理解由生字組成的詞語。3、閲讀課文，體會自然界中各事物間的內在聯繫，懂得破壞生態平衡將會給環境帶來無法想象的災難。（德育目標）教學重點：使學生明白為什麼狼少了，鹿卻成了破壞森林...
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