- 我的理想就是當一名思想家、哲學家和作家。但這不是完美的表述。我想成為的,歸根究底,應該叫做智慧家。他不僅自己要有哲學思想,還要能像作家那樣,把自己的智慧傳授出去,做一個傳播正能量的人。這就是我最終的理想。不管我有什麼變故,放棄多少東西,追求智慧的熱情一定不會改變。...
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- 如何識別和記憶植物名稱,一直都是植物研究者和愛好者共同探討的問題,通過教學實踐,探討從漢語植物名稱的由來中去辨認植物,加深對植物的記憶,也是一條不錯的途經。漢語植物名具有深厚的文化底藴,能折射出濃郁的民族文化氣息,並能喚醒我們沉睡的記憶。植物名稱通常有世界通用的拉...
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- 導語:學生在學習語言上時常犯錯誤是在所難免的,所以老師對於學生的錯誤應該給予恰當的寬容。下面是小編給大家整理的從事對外漢語老師的心得內容,希望能給你帶來幫助!漢語是世界上最難學的幾種語言之一,要想把漢語學好是一件非常困難的事情,而要想把漢語較好,跟是一件難上加難...
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- 摘要:語言是思維的載體,人類的語言表達深受思維方式的支配。中西思維方式的差異性造成語言表達方式不同。在維英翻譯過程中,應重視中西思維方式差異性,避免受到本族語言思維方式的干擾。關鍵詞:思維方式;中西差異;維英翻譯一種文化的特點集中反應在該文化地區族羣的思維方式。...
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- 漢語橋——中國溝通世界的橋樑。我是無意間看到這個節目的。或許是源於中國血液的流淌,或許是對母語的特殊愛戴,我停住了,我以一種自豪與期待的心情守在電視機旁。高鼻樑,藍眼睛,白晰皮膚,黃色捲髮,一個個陌生而親切的面孔出現在畫面上。他們不是一家,卻源於同一個追求...
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- 摘要:預科漢語課程是民族教學的“奠基”課程,為培養少數民族人才發揮着十分重要的作用。漢語課程改革,改變了傳統的應試教育模式,注重知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀的培養,提倡學生在實踐中學習、應用漢語,從而產生對國家通用語言文字的愛好,增強對多元文化的認同感...
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- 這是個在我心中醖釀許久的標題,可是我今天才把它呈現在頁面。然而提筆行文,又確實感覺沒什麼可寫,想來自己只不過是想表達一個觀點罷了!幾年前的時候,我就是同學中的佼佼者,班裏的榜樣,老師的得意門生。可是最終,我沒有聽他們任何人的勸言,獨斷地選擇了中途就業。我那時自認為自己...
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- 中國文化,從秦到唐的約一千年間,是古代社會的前期,可分為三個階段。其中,秦漢為一段,是大一統的形成期,在容納百家的基礎上,形成了以朝廷為核心的大一統的宇宙觀、天下觀、倫理觀、文藝觀。魏晉南北朝為一段,既是民族大沖突與大融合的時期,又是中國藝術形成自己的體系的時期,還是道...
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- 一個民族有一個民族的語言,漢語是漢民族長期使用的語言,是我們國家各民族之間交往使用的主要語言,也是世界上主要的語言之一。漢語使用的人口多,範圍廣,歷史最悠久。據統計,在世界現存的4000多種語言中,有的語言使用人數很少,只有1000多人,而使用漢語的人數多達10億以上,雄踞世界的...
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- 漢士擇所從漢自中平①黃巾之亂,天下震擾。士大夫莫不擇所從,以為全身遠害之計,然非豪傑不能也。荀彧少時,以潁川四戰之地,勸父老亟避之,鄉人多懷土不能去,彧獨率宗族往冀州,袁紹待以上賓之禮。彧度紹終不能定大業,去而從曹操。其鄉人留者,多為賊所殺。袁紹遣使迎汝南士大夫,和洽獨往...
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- 隨着時代的發展,國與國不再是一個個分離的主體,彼此間的聯繫逐漸加強,慢慢走向融合。而語言作為文化傳播的媒介與工具,也有了自身的改變,這種改變來源於人們不同的思維碰撞、不同行為方式的衝突。歸根結底,還是文化在其中起着潛移默化的作用。《現漢》自1978年至今的五次改版便...
- 20032
- 從語言共性看英漢形容詞詞序的對比論文關鍵詞:語言共性英語漢語詞序摘要:語言根據表現出來的最初的起源關係來分類,也就是説語言的譜系與其歷史是息息相關的。英語屬印歐語系,漢語屬漢藏語系,雖然英語與漢語屬於不同的語系,但根據轉換生成語法學的觀點,所有的人類語言都是有...
- 27554
- 1關於南京我走在南京的街頭,總在想關於南京這個城市的故事,摸索幾天之後,我想起來《從你的全世界路過》就是寫關於這個城市的一些年輕人的故事的,其中還説了關於從南京到連雲港師專見網友的故事,故事不少,都可以看看,哈哈,還有關於我連雲港的因素。楓葉也飄紅,桂花也香滿城的季節,...
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- 摘要:朝鮮漢濤到新羅時期,基於羅唐友好外交關係、留唐賓貢生等積極因素,其創作空前活躍,迎來了漢詩的成熟期。崔致遠是這一時期最有代表性的詩人之一,他在入唐留學期間與羅隱等唐代有名詩人有過交流,創作了很多很有影響的作品。朝鮮漢詩在成熟期的發展中,受到晚唐詩風和中唐派等...
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- 漢自中平黃巾之亂,天下震擾。士大夫莫不擇所從,以為全身遠害之計,然非豪傑不能也。荀彧少時,以潁川四戰之地,勸父老亟避之,鄉人多懷土不能去,彧獨率宗族往冀州,袁紹待以上賓之禮。彧度紹終不能定大業,去而從曹操。其鄉人留者,多為賊所殺。袁紹遣使迎汝南士大夫,和洽獨往荊州,劉表以上...
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- 漢自中平黃巾之亂,天下震擾,士大夫莫不擇所從,以為全身遠害之計,然非豪傑不能也。荀彧少時,以潁川四戰之地,勸父老亟避之,鄉人多懷土不能去。彧獨率宗族往冀州,袁紹待以上賓之禮。彧度紹終不能定大業,去而從曹操。其鄉人留者,多為賊所殺。袁紹遣使迎汝南士大夫。和洽獨往荊州,劉表以...
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- 漢士擇所從漢自中平黃巾之亂,天下震擾。士大夫莫不擇所從,以為全身遠害之計,然非豪傑不能也。荀彧少時,以潁川四戰之地,勸父老亟避之,鄉人多懷土不能去,彧獨率宗族往冀州,袁紹待以上賓之禮。彧度紹終不能定大業,去而從曹操。其鄉人留者,多為賊所殺。袁紹遣使迎汝南士大夫,和洽獨往荊...
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- 【內容提要】本文以張家山漢簡《二年律令》為中心考察戰國秦漢時期的土地制度形態——以爵位名田宅制。這套制度在商鞅變法時確立,並作為基本的土地制度為其後的秦帝國和西漢王朝所繼承。它的基本內容是:以爵位劃分佔有田宅的標準,以户為單位名有田宅,田宅可以有條件地繼承、...
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- 認真讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的《漢謠漢歌》讀後感,希望對大家有所幫助。這是一部毫不掩飾和充分坦露人性的作品。不沾一絲脂粉,給當代浮躁社會人們以強烈視覺衝擊和心靈震撼。二十一世紀...
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- 在語文考試中,閲讀理解題佔有很大的比例,為了提高同學們的閲讀理解能力,下面小編為大家精心整理了《漢士擇所從》閲讀答案,供大家參考,希望對大家能有所幫助。漢士擇所從漢自中平黃巾之亂,天下震擾,士大夫莫不擇所從,以為全身遠害之計,然非豪傑不能也。荀彧少時,以潁川四戰之地,勸父...
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- 《劇本》1958年第5期作者簡介田漢,中國現代戲劇奠基人,劇作家、詩人。1898年3月12日生於湖南省長沙縣,原名壽昌。少年時期,田漢就受到進步詩人的影響,具有反帝愛國思想。1916年,受到舅父易象資助,東渡日本,在東京高等師範就讀,並加入李大釗主辦的少年中國學會,開始進行詩歌創作。19...
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- 這個故事主要講述了,從前,有一位年老的紳士,這位紳士膝下有三個兒子。老大、老二都非常聰明有學問。其中一位長兄背會了拉丁文字典,還把三年以來的報紙背得滾過爛熟;另一個長兄精通法律,知道每個議員都應該知道的東西,還會在褲子吊帶上繡花。可是最小的兒子沒有兩個哥哥有學問,大...
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- 在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的從遨遊漢字王國中得到的.收穫五年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。這星期,我...
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- 隨着消防事業的迅速發展和形勢的需要,消防監督協管員隊伍已逐漸成長為消防部隊的一支重要組成力量,有效地置換一線消防監督力量,使消防部隊在人才培養、使用制度建設上更加健全化。而目前各級消防部隊徵召的消防監督協管員分佈在消防部隊機關部門及消防大隊,擔負着協助監督檢...
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- 漢自中平黃巾之亂,天下震擾,士大夫莫不擇所從,以為全身遠害之計,然非豪傑不能也。荀彧少時,以潁川四戰之地,勸父老亟避之,鄉人多懷土不能去。彧獨率宗族往冀州,袁紹待以上賓之禮。彧度紹終不能定大業,去而從曹操。其鄉人留者,多為賊所殺。袁紹遣使迎汝南士大夫。和洽獨往荊州,劉表以...
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