![三年級想象作文課堂實錄]( "三年級想象作文課堂實錄")
- 一教學目標：1、引導學生展開大膽而又合理的想象，並通過講述和表演表達出來。2、使學生通過表演體會角色的心理變化，學會組織語言，並通過故事的形式表達出來。二教學重難點：1、讓學生大膽而又合理地想象。（重點）2、在表演中體會角色的心理變化。（難點）三課題來源雙休日，在老家逛街，一...
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![三年級古詩課堂實錄]( "三年級古詩課堂實錄")
- 教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。下面是三年級古詩課堂實錄，請參考！三年級古詩課堂實錄上課之前，竇老師已把詩板書在黑板上。學生就座。在主持人的邀請下，竇老師來到台上。學生背《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》師：課前同學們背了那麼多的詩。有人説，詩...
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- 師：讀詩，知人論世永遠是一個好方法。進入《錯誤》之前，我們先來熟悉一下詩人，誰來説説鄭愁予？生1：我只知道他是一個台灣詩人，印象中好象和余光中有點相似。師：説得不錯。鄭愁予確實和余光中有點相似：他們都有深厚的古典詩詞功底，在風格上含蓄藴藉，而且都洇漫着淺淺的鄉愁。從鄭愁予...
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- 師：同學們，請看大屏幕（屏幕上呈現出“母子同樂”“我幫爺爺過生日”“媽媽教我做點心”“閤家歡”“吃團圓飯”等畫面）“母子同樂”“我幫爺爺過生日”“媽媽教我做點心”“閤家歡”“吃團圓飯”，這幾幅畫面體現了一個主題，同學們知道是什麼嗎？生：親情！師：對，是親情，今天我們就來學習...
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- 王毅軍師：請同學們欣賞一段視頻。（播放有關白居易的視頻）中國是詩的國度，中國人有讀詩的傳統，今年5月份就在咱們西安，舉辦了一場與詩歌有關的盛大的文化活動，大家知不知道、有沒有印象？它是什麼？生：好像是詩歌節吧。師：對，詩歌節，第二屆中國詩歌節，這屆詩歌節的主題是什麼？“盛世中國，詩...
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![四年級上冊《觀潮》課堂實錄]( "四年級上冊《觀潮》課堂實錄")
- 導入談話：師：看看老師跟昨天有什麼不同。生：頭髮長了。師：還有什麼?生：老師昨天的頭髮是盤起來的，今天放下來了。師：上課。我生長在美麗的海濱城市天津，我常常在海邊看潮起潮落。你們想不想看看我們天津渤海潮。多媒體演示天津渤海潮。師：這是咱們美麗的北海。今天我們要一起走出...
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- 《雪》教學實錄師：今天我們一起來學習魯迅先生的《雪》。請同學們將課文打開，我們來讀課文，請女同學讀1-3段，男同學讀4-6段。（生按要求讀。）師：同學們讀得比較順暢，有兩個字的讀音要注意一下。（板書：勝模。）哪位同學來説一説，老師為什麼要這樣來分角色呢？生1：因為1-3段都是寫南方的雪，南...
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- 【教學目標】１、知識與能力目標：小説以塑造人物形象為中心，通過故事情節的敍述和環境的描寫反映社會生活。學習本文，首先要求學生整體感知課文內容，整理情節發展的四個階段，並在此基礎上找出文中主要的矛盾衝突，體會和學習小説的藝術特色──心理描寫、細節描寫和富於表現力的語...
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![2025年的課堂想象作文]( "2025年的課堂想象作文")
- 2025年的祖國，各行各業更加現代、方便、高效，比如：無人駕駛、高時速磁懸浮鐵路、超高速計算機……連課堂也發生了翻天覆地的變化。2025年出現了一種叫“效能瘋腦”的教學設備，在課堂上發揮了很多的作用。“效能瘋腦”外形小巧，讓人無法輕易看見它，既可以安裝在課桌上，也可以隨身...
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![五年級課文的課堂實錄]( "五年級課文的課堂實錄")
- 課堂實錄是對課堂上發生的事情的真實記錄，以下是小編為大家準備的五年級課文的課堂實錄，希望對大家有幫助！五年級課文的課堂實錄：火燒雲（一）導語激情，引入新課師：夕陽、明月、火燒雲……是美麗的。曾經有多少位作家、詩人用最美的語言描繪過它們。火燒雲這一景象使多少人陶醉過。...
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![《趣味課堂》作文課堂實錄]( "《趣味課堂》作文課堂實錄")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的《趣味課堂》作文課堂實錄，希望對大家有所幫助。設計理念：俗話説：“巧婦難為無米之炊。”因此，我首先做好下鍋...
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- 【課堂實錄】一、創設情境，激發興趣師：同學們，大家還記得一年前發生的伊拉克戰爭嗎？（從學生非常熟悉的事件導入，自然、貼切、巧妙，起到一石三鳥的作用：一是創設了情境，激發了學生的閲讀興趣；二是引導學生思考，培養了學生熱愛和平的人文情懷；三是和課文內容緊緊聯繫起來，有助於學生閲讀...
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![四年級上觀潮課堂實錄]( "四年級上觀潮課堂實錄")
- （導入談話：）師：看看老師跟昨天有什麼不同。生：頭髮長了。師：還有什麼？生：老師昨天的頭髮是盤起來的，今天放下來了。師：上課。我生長在美麗的海濱城市天津，我常常在海邊看潮起潮落。你們想不想看看我們天津渤海潮。（多媒體演示天津渤海潮。）師：這是咱們美麗的北海。今天我們要一起走出海...
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![三年級想象作文]( "三年級想象作文")
- 導語：我們每天都會幻想着明天，幻想着事物，你可曾想象，有一天，你的想象會變成現實呢?下面是小學生想象作文範文，歡迎參考!作文1、《假如我是一滴水》水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。假如我是一滴水，我會和我的夥伴們一起來到沙漠，...
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![星級交流一堂課想象作文]( "星級交流一堂課想象作文")
- 我和彩虹仙女只一句玩笑話，就無意中結拜為姐妹，相擁一陣，這時，只見一位婀娜多姿的年輕女子，手牽一位風姿綽約的中年女士信步走上舞台正中那由鮮花簇擁着的講台，一左一右先後落座。舞台離我們的座位比較遠，我看不清她們的面容，心裏猜測着：這可能就是陽光城21中學的正副校長吧？或許是...
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![【實用】理想課堂作文三篇]( "【實用】理想課堂作文三篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的理想課堂作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。理想課堂作文篇1課堂...
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![aoouiu(蘇教版一年級課堂實錄)]( "aoouiu(蘇教版一年級課堂實錄)")
- 師：好，上課！生：起立！師：小朋友好！生：老師好！師：小朋友，上課之前我們一起來開火車，好不好？生：好！師：我的火車誰來開？生：你的火車我來開？師：好，你來開！生：a生：o生：e生：i生：u生：ǘ師：我們這列火車開呀開呀，快要開到桂林了，桂林那裏有兩個站。一個是單韻母站，一個是複韻母站，我們這列火車進哪個站呀？生：單韻母站...
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- 《有的人》（一）創設情境導入新課師：同學們，今天這一課，有許多老師和我們一起來學習，我們用熱烈的掌聲歡迎老師們。希望同學們在今天的課上能夠表現的更積極更出色。1.（出示魯迅圖片和課題）師：同學們請看大屏幕，這是誰？（生：魯迅）師：哪位同學能把自己瞭解的魯迅的資料與大家一起分享呢？2.【...
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![四年級觀潮課堂實錄]( "四年級觀潮課堂實錄")
- 課文中有許多形象的詞語，咱們講的時候會用到，打開書，在寫潮來前，潮來時，潮過後用了很多形象的詞語，你動筆畫一畫，然後在找小組讀一讀。要放棄自己不成熟的想法，聽取別人的建議。以下內容是小編為您精心整理的四年級觀潮課堂實錄，歡迎參考！四年級觀潮課堂實錄導入談話：師：看看老師跟昨...
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- 一、教學目標：1、整體感知課文內容，理解“孤獨之旅”的含義。2、學習環境描寫的作用。3、讓學生聯繫實際，體會成長中的感受；二、教學方法小組討論法、談話法三、教學時速一課時四、教學過程（一）導入新課有人説孤獨是尖鋭的針，刺痛脆弱的心靈；有人説孤獨是一朵鮮花，讓生命更燦爛，因...
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![合理想象與聯想課堂實錄 (人教版高一必修一)]( "合理想象與聯想課堂實錄 (人教版高一必修一)")
- 學情分析我所執教的班級為張家口市第一中學高一年級7班張家口一中是省級示範性高中，學生寫作基礎較好；加上初中（甚至小學）的作文教學中已經訓練過“想象與聯想”能力，學生存在的認知障礙並不大但是，作文教學中，講評課容易出彩，指導課較難把握因為講評課可以對學生作文的優缺點進...
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![《觀潮》六年級課堂教學實錄]( "《觀潮》六年級課堂教學實錄")
- 師：同學們，上節課我們初步學習了《觀潮》這一課，瞭解到江潮還沒有來，江面很平靜，可是海塘大堤上早已是人山人海，人們等啊!盼啊!直到午後一點左右。聽，從遠處傳來了隆隆的響聲，同學們，那是什麼聲音呵?生：潮來了!師：對，大潮就要來了，你們想看看嗎?生：想!師：説去就去，請同學們打開書。自由地...
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![小學四年級作文課課堂實錄]( "小學四年級作文課課堂實錄")
- 習作要求：這個學期很快就要過去了。除了我們在習作中已經寫的那些內容，大家心裏可能還有很多想寫而沒有寫的內容。這次習作就讓我們自由表達。可以結合本組課文的學習，寫一些聽別人或給別人講的故事的情景；可以發揮自己的想象，編個寓言或童話；可以寫一些自己的夢想或希望；可以把...
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![四年級《觀潮》課堂實錄]( "四年級《觀潮》課堂實錄")
- 教材説明《觀潮》是義務教育課程標準實驗教科書語文四年級上冊第一組第一課。這是一篇十分優美的寫景的文章，描寫了被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。全文共5個自然段，先總寫，然後從“潮來前、潮來時、潮來後”三個方面，描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，刻畫了錢塘潮的...
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![八年級觀潮課堂實錄]( "八年級觀潮課堂實錄")
- 老師：看看老師跟昨天有什麼不同。學生：頭髮長了。老師：還有什麼?學生：老師昨天的頭髮是盤起來的，今天放下來了。老師：上課。我生長在美麗的海濱城市天津，我常常在海邊看潮起潮落。你們想不想看看我們天津渤海潮。多媒體演示天津渤海潮。老師：這是咱們美麗的北海。今天我們要一起...
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