![一年級上冊分類的教學反思]( "一年級上冊分類的教學反思")
- “分類”這一數學思想在生活中普遍應用，但低年級學生沒有接觸到。但把它歸納成數學知識，對學生來説比較抽象，不易掌握。整節課我以遊戲情節貫穿始終，向學生提供了數學活動的機會，引導學生在這個情境中自己開動腦筋，利用自己的知識經驗，在探索中去發現，明確探索的方向，從而調動思維...
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![一年級數學上冊《分蘋果》的教學反思]( "一年級數學上冊《分蘋果》的教學反思")
- 課標指出：在教學中，教師要創設問題情境，讓學生在生動具體的活動中學習數學。因此，在教學“分蘋果”這節課時，我利用課本所提供的情境，進行設計。本節課的教學活動，我創設了多個數學情境，課堂氣氛活躍，從而也激發了學生的學習興趣。本課中的情境創設，其內容都是學生生活中熟悉的，讓學...
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![一年級上冊《Myabilities》教學反思]( "一年級上冊《Myabilities》教學反思")
- 這次教學實踐課我們選擇的內容是1A教材中Module1Unit2Myabilities的第一課時，該課主要的教學任務是四個單詞：readdrawsingun,以及相應的句型：Whatcanyoudo?Ican…我們組通過集體備課的形式，然後每個班根據自身的特點加以修改而成，整堂課上下來，我覺得思路比較順，銜接、引入也比...
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![一年級《分類》教學案例及反思]( "一年級《分類》教學案例及反思")
- “分類”教學案例及反思【背景】本節課是“分類”這一單元教學的第一課時，也就是按單一標準的分類。對學生和我來説，這都是一個全新的內容。我在組織教學中力圖讓學生帶着濃厚的興趣主動感受單一分類的含義，正確分類。片斷一：教師準備好了一個貨櫃，上面插着邋遢大王的畫像，貨櫃...
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![二年級上冊《一分鐘》反思]( "二年級上冊《一分鐘》反思")
- 二年級上冊《一分鐘》反思在學新課程教材二年級上冊《一分鐘》時，一位學生問：“老師，‘親切’什麼意思？”我借題發揮：“駱老師平時是用怎樣的語氣和大家説話的？”馬上有童言無忌：“很嚴肅，有時候很生氣。”我心裏一驚：我以為自己對學生已經夠“親切”的了，原來自己在學生心目中的形...
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![一年級數學上冊《分類》教案]( "一年級數學上冊《分類》教案")
- 空間與圖形在生活中無時不有，無處不在，是人們生活的重要組成部分。下面是小編分享的一年級數學上冊《分類》教案，歡迎大家閲讀！教學目標：1、引導學生根據給定的標準進行分類，，掌握分類的方法，初步感知分類的意義。2、經歷簡單的數據收集和整理過程，能夠用自己的方式呈現收集的數據...
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![《分類與整理》小學一年級數學下冊教學反思]( "《分類與整理》小學一年級數學下冊教學反思")
- 《數學課程標準》指出：“數學教學，要緊密聯繫學生的生活實際，從學生的經驗和已有的知識出發。”在教學設計中，我從學生們的生活實際着手，注重學生已有的生活經驗和知識，引導學生全身心地投入數學學習活動中，努力讓學生在一個生動愉悦的氛圍中學習，讓學生體會到數學就在自己的身邊...
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![有關四年級數學上冊《角的分類》教學反思]( "有關四年級數學上冊《角的分類》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的有關四年級數學上冊《角的分類》教學反思，希望能夠幫助到大家。四年級數學上冊《角的分類》教學反思篇1角的分類是在學生已初步認識...
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![一年級數學上冊《10的分與合》教學反思]( "一年級數學上冊《10的分與合》教學反思")
- 《10的分與合》這節課的知識點是10可以分成哪兩個數以及哪兩個數合成10。數的分與合教學，對於學生進一步理解數的實際大小，數與數的之間的關係，滲透加、減法的意義以及掌握10以內的加、減的基本計算方法，都是十分重要的。教學這部分內容可以幫助學生初步建立分與合的思想，初步...
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![二年級上冊《一分鐘》的教學反思範文]( "二年級上冊《一分鐘》的教學反思範文")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的二年級上冊《一分鐘》的教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。二年級上冊《一分鐘》的教學反思1《一分鐘》是語文第三冊中的一篇課文，講述了...
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![一年級上冊dtnl教學反思]( "一年級上冊dtnl教學反思")
- 身為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編整理的一年級上冊dtnl教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《dtnl》是繼兩週的拼音學習後，於第三週正式展開的聲母教學。小朋友們已經在上一週接觸到了神...
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![二年級上冊語文《一分鐘》教學反思]( "二年級上冊語文《一分鐘》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編收集整理的二年級上冊語文《一分鐘》教學反思，歡迎大家分享。二年級上冊語文《一分鐘》教學反思1本節課的教學目的和重點是要求學生會認9個生字，能正...
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![四年級數學上冊《角的分類和畫法》教學反思]( "四年級數學上冊《角的分類和畫法》教學反思")
- 課堂真是一個生成美的地方我們可以從這個空間見識到無限美妙的.兒童的思維這也許就是很多老師迷戀課堂的原因吧！【錯例辯證，讓思維更清晰】課堂上，老師還沒有講平角，孩子們已經能夠用活動角擺出平角，並知道平角是180度了。老師讓一個孩子上台畫平角，孩子畫了一條直線，底下孩子紛...
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![五年級上冊《最後一分鐘》教學反思]( "五年級上冊《最後一分鐘》教學反思")
- 身為一名人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的五年級上冊《最後一分鐘》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五年級上冊《最後一分鐘》教學反思1作者通過這首詩傾訴了香港...
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![二年級數學上冊《分一分與除法》教學反思]( "二年級數學上冊《分一分與除法》教學反思")
- 篇一：v表內除法是學生學習除法的開始，也是今後學習除法的基礎，它是較難理解的數學概念。而除法的含義是建立在“平均分”的基礎上的。要突破除法學習的難點，關鍵是理解分，尤其是“平均分”。因此平均分是除法學習的基礎的基礎，有着舉足輕重的地位。這一單元的教學，我通過讓學生...
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![關於北師大版一年級數學上冊《物體分類》的教學反思]( "關於北師大版一年級數學上冊《物體分類》的教學反思")
- 經過幾天的集體備課，今天終於將《物體的分類》的三度教學設計在本班進行教學，反思本次教學，存在的最大問題就是：缺乏藉助數學本質追問活動過程的技能。1、在分一分初步感知物體特徵這個活動中，我改操作為直接思考，轉學生的分實物為分序號，這樣組織便於老師把握課堂，可是在學生分...
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![小學一年級數學上冊《分類》教學反思]( "小學一年級數學上冊《分類》教學反思")
- 1、整節課與生活實際緊密聯繫，注重運用學生已有的生活經驗學習新知識，如：導入。結合地理位置用大福源超市場景導入，有親切感，激發學習興趣；動手整理衣服以及這部分的拓展交流，感知分類的數學知識其實就在身邊。比較好地體現了“學習有用的數學和生活中處處有數學”這一課改理念...
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![青島版一年級數學上冊《分類與比較》教學反思]( "青島版一年級數學上冊《分類與比較》教學反思")
- 老師講解基本的分類，讓學生切身體會出分類與標準之間的關係，標準不同分類的方法也不同，通過幫媽媽來整理衣服，體會出分類的標準如何來制定，但是在出現將上衣褲子的標準分類的時候不是很順暢，分析出原因可能是由於在平時的時候，在家裏分衣物的時候，很少出現將上衣和下衣分開的習慣...
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![一年級教學反思：分類與整理]( "一年級教學反思：分類與整理")
- 《分類與整理》這單元的知識學習對一年級的學生來説並不難，所以教學中，我根據教學內容的特點和學生的實際情況，安排了許多自主探索、合作交流的活動，使學生在自主探索的教學活動中，加深了對分類的認識，重點是讓學生學會了選擇不同的分類標準的方法。回顧整節課，我覺得這節課的優...
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![一年級上冊《風》的教學反思]( "一年級上冊《風》的教學反思")
- 新課程倡導把課堂變為學生自主、合作、探究的場所，強調讓學生通過自己切身的體驗來認識世界，感悟自然萬物，力求體現“大語文”教學觀和教育教學的開放性原則。在平時的教學中，我努力嘗試種種做法，儘量爭取喚醒學生已有的生活經驗，激起學生的情感共鳴，使學生在課堂上有話可説，有事...
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![一年級數學上《分一分》教學反思]( "一年級數學上《分一分》教學反思")
- 成功之處：“分一分”是學生在日常生活中經常遇到的問題，在本節課的教學中，我首先通過讓學生自己觀察説出商場裏的物品是怎麼樣擺放得，引出本節課的教學內容，以此來提高學生主動參與的積極性。新知完全放手讓學生通過自主合作探究的學習方式入手，讓學生通過把雜亂的鉛筆以及卡片...
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![一年級數學上冊教學反思]( "一年級數學上冊教學反思")
- 新課標中指出學生是課堂的主體，教師在課堂中起主導作用。而總結反思我自己的這堂課，我發現在這一點上我做的非常不到位。首先，在40分鐘的課堂中，作為老師，自身講授的時間過多，學生自我表達、自我展示的時間太少，甚至是缺失，這樣不僅加重了自己的工作量，還不利於引起學生興趣，整堂課...
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![一年級上冊數學教學反思]( "一年級上冊數學教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編精心整理的一年級上冊數學教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級上冊數學教學反思1為了激發學生學習的積極性，我創設了學生喜愛的猜謎...
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![一年級上冊《靜夜思》教學反思]( "一年級上冊《靜夜思》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的一年級上冊《靜夜思》教學反思，希望能夠幫助到大家。一年級上冊《靜夜思》教學反思11、採用低年級學生樂於接受的方式，引導學生...
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![《分類》一年級數學上冊教學反思]( "《分類》一年級數學上冊教學反思")
- 《數學課程標準》指出：“數學教學，要緊密聯繫學生的生活實際，從學生的經驗和已有的知識出發。在本節課的教學中，注重學生已有的生活經驗和知識，引導學生全身心地投入數學學習活動中，努力使學生在這樣一個生動愉悦的教學中，自主地利用已有生活積累領悟分類的含義。整節課我圍繞“...
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