- 圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!【不可估量的量讀音要準確,損失的不可估量恰恰説明價值的不可估量,讓人心中對他的毀滅產生心疼、痛恨之情。】圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成,所以...
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- 課標指出閲讀是“收集處理信息,認識世界發展思維,獲得審美體驗的重要途徑”,採用“自主、合作、探究”的學習方法,能夠真正達到促進學生良好閲讀素養的形成和發展的目的。但對預習作業一些學生敷衍了事,針對這一現狀,筆者在預習時開展鑑賞批註閲讀,使閲讀教學走向自主、探究、高...
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- 在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的我學會了做批註作文,歡迎大家分享。我學會了做批註作文1光陰似箭,日月如梭。我已近是一個三...
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- 無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的我學會了做批註作文,僅供參考,大家一起來看看吧。我學會了做批註作文篇1一個陽光明媚的早晨,我背起書包來到學校,吃完...
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- 作為一名教師,總不可避免地需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的《將相和》批註式教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《將相和》教學設計1【教學目標】1、學會本課生字詞,...
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- 作為一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的小學批註閲讀教學設計範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。“不動筆墨不讀書”,這是前人讀書...
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- 手到,邊讀、邊想、邊批註,今天小編要給大家介紹的便是摘抄作文600字加批註,歡迎閲讀!摘抄作文600字加批註1打開塵封的記憶,首先浮現在眼前的就是那個“温暖”的冬天,我和她手牽手,在冬日底下……第一次見到她,高個子,微胖,扎着馬尾辮,身穿一件長袖T恤和一條休閒牛仔,面無表情,看起酷酷...
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- 《阿長與〈山海經〉》是魯迅的一篇回憶性敍事散文。下面是小編收集整理的阿長與山海經課文批註,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!阿長與山海經課文批註:(阿長,何人?一個無名無姓,大字不識的農婦。《山海經》。何書?一部先秦古籍。兩個絲毫沒有聯繫的人和物,作...
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- 從小,我與父親之間的話語就很少。隨着年齡的增加,我們之間似乎隔着一層厚厚的牆。每次週末回家,我都會遠遠地大叫一聲:“媽媽,我回來了!”媽媽就會老遠地從家裏出來迎接我,接書包,摸摸頭,為我撣去身上的灰塵。這是,父親總是不多瞧我一眼,只顧忙自己手裏的活計,任由我們母女在一旁嘮叨...
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- 在平時的學習、工作中,我們都離不開閲讀答案,閲讀答案有助於我們領會解題思路,掌握知識點。你知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎?以下是小編整理的你震撼我的心靈閲讀答案最新你震撼我的心靈閲讀批註,希望能夠幫助到大家。你震撼我的心靈①我一直希望你知道,你曾經是我教過的,最...
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- 紅花套初級中學李蓉讀書看報離不開閲讀,學習語文更離不開閲讀,從某種意義上説,閲讀將伴隨着人的一生。但是怎麼提高學生的閲讀能力,形成獨立的閲讀個性?這是一個值得深思的問題。<<課程標準>>指出:閲讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。閲讀教學的重點...
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- 1.瞭解“圈點”“批註”的基本知識及關注點。2.掌握圈點批註題的做題思路,學會進行圈點批註。通過《駱駝祥子》,體會“圈點”“批註”的思路,學會進行圈點批註。課前導入必備回顧明確思路專題探究1課時導入:點題型[設計意圖]直接點明要講授的內容的重要性,讓學生在瞭解將...
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- 昨天,楊老師讓我們列出表格,説:“我們從課文中找出父母的關愛,用重點詞或句子寫下來。明天和五(一)班比賽。”我們發誓一定要戰勝五(一)班。我們鴉雀無聲地按照老師的要求,一步一步地完成表格的板書。完成後,我們在書上急切地尋找着人物的動作、語言與外貌描寫。時間過得很快,只聽見...
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- 在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都接觸過一些經典的好詞好句吧,記錄好詞好句可以鞏固你的知識,積累更多的詞彙。那什麼樣的好詞好句才是經典的呢?下面是小編為大家整理的朝花夕拾好詞好句批註,僅供參考,大家一起來看看吧。朝花夕拾好詞好句批註1朝花夕拾好詞:追來逐去雞飛...
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- 1、今天和昨天似乎沒有什麼不同;明天也可能和今天一樣。也許人一生僅僅有那麼一兩個輝煌的瞬間——甚至一生都可能在平淡無奇中度過……2、在我們短促而又漫長的一生中,我們在苦苦地尋找人生的幸福。可幸福往往又與我們失之交臂。當我們為此而耗盡...
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- 黃昏來時翠翠坐在家中屋後白塔下,看天空為夕陽烘成桃花色的薄雲。十四中寨逢場,城中生意人過中寨收買山貨的很多,過渡人也特別多,祖父在渡船上忙個不息。天快夜了,別的雀子似乎都在休息了,只杜鵑叫個不息。石頭泥土為白日曬了一整天,草木為白日曬了一整天,到這時節皆放散一種熱氣...
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- 雖説從教多年,但由於學生的不同,總感覺比較實用的教學經驗也幾乎沒有,這只是自己在教學實踐中的一點心得體會而已,今天有幸和大家交流交流。一、語文教材批註所謂批註,就是把所教、所感、所思、所疑等以批語和註解的形式寫在書上。對字、詞、句、段等進行註解加以個性化批語,以...
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- 導語:當我們在看到一些好的句子或是段落的時候,總會忍不住把它摘抄下來,下面由小編為大家整理的海底兩萬裏摘抄帶批註,希望可以幫助到大家!1、這真是一片奇妙又少見的海底森林,生長的都是高大的木本植物,小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋麪。沒有技條,沒有葉脈,像鐵桿一樣。在這像温...
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- 1.請使用白板軟件打開桌面PPT課件,對課件上面的文字用不同顏色的筆跡做批註。(其他→打開文件,如果提示保存當前文件,選擇“是”,保存,但“打開文件”對話框的“文件類型”下拉列表中可能沒有PPT類型,取消對話框,再執行其他→打開文件,提示保存時選擇“否”,在“打開文件”對話框中...
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- 傅雷家書是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信,由次子傅敏編輯而成。下面是關於傅雷家書摘抄與批註的內容,歡迎閲讀!一月十八日晚-十九日晚(第一自然段)昨夜月台上的滋味,多少年來沒嚐到了,胸口抽痛,胃裏難過,只有以前失戀的時候有過這經驗。今兒一天好像大...
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- ①達爾科夫孩提時代是個生性極為膽怯、害羞的男孩。他幾乎沒有什麼朋友,對什麼串都缺乏自信心。那是1965年10月的一天,他的中學女教師露絲?布勞奇在班上佈置作業。學生們閲讀了《殺死一隻模仿鳥》一文。現在,老師要求他們接着那篇小説的最後一章寫續文。②達爾科夫寫完了續...
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- 批覆的觀點要明確。無論審批性批覆還是指示性批覆,上級機關的態度要明朗,不能太原則,更不能模稜兩可,以免使下級機關無所遵循。這裏是一篇撰寫批覆應注意問題,接下來讓我們一起看看吧!1、注意行文的針對性。下級機關請示什麼事項,上級機關就批覆什麼事項。2、批覆的觀點要明確...
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- 1、注意行文的針對性。下級機關請示什麼事項,上級機關就批覆什麼事項。2、批覆的觀點要明確。無論審批性批覆還是指示性批覆,上級機關的態度要明朗,不能太原則,更不能模稜兩可,以免使下級機關無所遵循。3、批覆要及時。批覆是因下級機關的請示而行文,凡下級機關能夠向上級機關...
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- 批覆有什麼注意事項嗎?下面是小編特地為大家整理的批覆的注意事項,希望對大家有幫助。批覆的注意事項【批覆的寫法】1.標題批覆由於具有通知和指示的性質,所以其標題(除非發文機關名稱較長可以不寫以外)一般都是規範的'三要素寫法,即由發文機關名稱、事由和文種三部分組成...
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- 一、慎重及時批覆既是上級機關指示性、政策性較強的公文,又是對下級單位請求指示、批准的答覆性公文,因此,撰寫批覆要慎重及時。批覆機關收到請示後,要及時進行周密的調查瞭解,掌握有關情況,根據現行政策法令及辦事準則,經認真研究後,及時給予答覆。二、針對請示答覆請示要求一文...
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