![《磁鐵有磁性嗎》教學反思]( "《磁鐵有磁性嗎》教學反思")
- 1.吸塵器的引入是否有必要。在導入階段，故事中的“神兵”有的同學可能會認為是吸塵器，因為它也能夠將物體吸進自己的體內，因此，我將其也作為了本節課的暗線之一，開篇時由它與磁鐵的對比引出“磁鐵能吸引哪些物質”，中間時，由“神兵”的失效引出“磁鐵隔着物體能吸引鐵嗎”等教學...
- 17252
![《磁鐵有磁性》教學設計]( "《磁鐵有磁性》教學設計")
- 《磁鐵有磁性》教學設計1【教學內容】教科版小學科學三年級下冊66～68頁【教學目標】科學概念1、磁鐵能吸引鐵質的物體，這種性質叫磁性。2、磁鐵隔着一些物體也能吸鐵。過程與方法1、用實驗方法研究磁鐵能吸引什麼，不能吸引什麼。2、用磁鐵識別物體是不是鐵材料製作的。3、根...
- 9940
![《磁鐵有磁性》物理教學反思]( "《磁鐵有磁性》物理教學反思")
- 《磁鐵有磁性》物理教學反思《磁鐵有磁性》物理教學反思《磁鐵有磁性》教學反思磁鐵是學生生活中常見的物體，大多數學生玩過磁鐵，對磁鐵已經有一定的瞭解。“磁鐵有磁性”是三年級科學第四單元的第二課，激趣導入，交流“我知道的磁鐵”，從引導到“磁鐵能吸引哪些物體”的討論和...
- 29460
![《磁鐵的磁性》教學反思]( "《磁鐵的磁性》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的《磁鐵的磁性》教學反思，歡迎大家分享。一、以學生為主體，發揮教師的引領作用。科學課程理念要求“科學課程要面向全體學生、人人...
- 10571
![《有趣的磁鐵》教學反思]( "《有趣的磁鐵》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《有趣的磁鐵》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《有趣的磁鐵》教學反思1本課讓學生通過對磁鐵的探究，初步瞭解磁鐵的性質，...
- 28299
![《電磁鐵》教學反思]( "《電磁鐵》教學反思")
- 《電磁鐵》教學反思新的科學課程規範強調“科學學習要以探究為心”“讓探究成為科學學習的主要方式”。在這節課中，按新課標的要求主要體現了這樣幾點：一、創設問題情景導入教學內容，激發同學求知慾望。實驗教學法的核心是以同學為主體，它要求課堂教學從一開始就將同學“動起...
- 16487
![《磁鐵的磁性》的教學反思]( "《磁鐵的磁性》的教學反思")
- 《磁鐵的磁性》這一課，我在設計時主要側重向學生提供充分的科學探究機會，探究身邊的科學，使他們在像科學家那樣進行科學探究的過程中，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究的能力，獲取科學知識，形成尊重事實，善於質疑的'科學態度。一堂課的導入很重要，恰當的創設情境，一下子就能把學生...
- 31596
![《磁鐵有磁性》教學反思範文]( "《磁鐵有磁性》教學反思範文")
- 優點：一、強調材料的結構性與使用的高效性。在設計本課時，我注重強調材料的結構性與使用的高效性。把“磁鐵能吸引什麼物體”和“磁鐵能隔着物體吸鐵嗎”兩個驗證性的實驗，利用同一組材料進行研究。使課堂環節緊湊，科學材料得到充分的.利用，避免了材料的頻繁更換對學生產生的...
- 13610
![小學科學《磁鐵的磁性》教學反思]( "小學科學《磁鐵的磁性》教學反思")
- 一、本課的教學目標是1、引導學生經歷探究“磁鐵”的過程，使學生知道磁鐵有磁性，磁性最強的地方是它的磁極，磁鐵有兩個磁極，知道磁鐵在生產生活中作用廣泛。2．指導學生經歷研究“磁鐵能吸引哪些物體、用多種不同方法研究磁鐵各部分的磁性強弱是否一樣”活動過程，培養他們觀察、...
- 23770
![磁鐵有磁性優秀教學反思]( "磁鐵有磁性優秀教學反思")
- 反思一：一、教學成功之處：1、善用材料，調控課堂節奏。材料在科學課中佔有舉足輕重的地位。整堂課我都很注重用材料來調控課堂節奏。如在材料的準備上我有意地給每一小組提供了鐵釘、回形針等十種典型的生活中常見的物體，既達到了種類多、易比較的要求，又讓學生體會到科學其實...
- 18162
![《磁鐵有磁性》教學反思範本]( "《磁鐵有磁性》教學反思範本")
- 《磁鐵有磁性》教學反思範本反思一：一、教學勝利之處：1、善用資料，調控課堂節奏。資料在科學課中佔有舉足輕重的地位。整堂課我都很注重用資料來調控課堂節奏。如在資料的準備上我有意地給每一小組提供了鐵釘、回形針等十種典型的生活中常見的物體，既達到了種類多、易比較的...
- 9551
![《電磁鐵的磁力》的教學反思]( "《電磁鐵的磁力》的教學反思")
- 平時的每一節科學課，我們都該應該認真地去備、去設計、去琢磨。不要從教材內容把教學內容限死，就如王院常常説的一樣“教材內容不等於教學內容”，我們明明可以把活動環節設計更環環相扣、更引人入勝。這就要求我們科學老師要常常去動腦筋，把教學環節設計得活潑一點、有趣一點...
- 15096
![《磁鐵的性質》教學反思]( "《磁鐵的性質》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《磁鐵的性質》教學反思，希望能夠幫助到大家。在這個片段中，學生有這種敢於質疑的精神，這是我最感到欣慰的，因為科學教育中很重要的一個目...
- 23665
![電磁鐵教學反思]( "電磁鐵教學反思")
- 電磁鐵教學反思本節課開始，在前面學生學習了條形磁鐵和通電螺線管的有關知識的基礎上，首先提問：“通過前面的學習請同學們思考通電螺線管的磁場分佈與什麼磁鐵的磁場相似呢？”，學生馬上想到條形磁鐵，然後通過一個演示實驗：條形磁鐵和通電螺線管同時吸引鐵釘。讓學生觀察其相似性...
- 13345
![《磁鐵的磁性》教學反思範文]( "《磁鐵的磁性》教學反思範文")
- 一、本課的教學目標是1、引導學生經歷探究“磁鐵”的過程，使學生知道磁鐵有磁性，磁性最強的地方是它的磁極，磁鐵有兩個磁極，知道磁鐵在生產生活中作用廣泛。2．指導學生經歷研究“磁鐵能吸引哪些物體、用多種不同方法研究磁鐵各部分的磁性強弱是否一樣”活動過程，培養他們觀察、...
- 30901
- 《磁鐵有磁性》評課稿1王老師的課，無論是在教學內容上還是在教學方法上的設計都很合理。特別是她作為一名新教師，對於教材的把握、教學時間分配也都十分到位，這體現了她良好的綜合素質。以下就《磁鐵有磁性》這節課，淺談我的聽課體會。一、精心準備，課堂高效一堂優秀的科學課，...
- 17784
![三年級科學下冊《磁鐵有磁性》教學反思]( "三年級科學下冊《磁鐵有磁性》教學反思")
- 核心提示：這節課我在課前做了大量的準備工作，準備了學生做實驗所需的各種材料，並在互聯網上找了一些做實驗要用的材料的照片，剛開始我想用鐵釘讓學生做實驗，但考慮到鐵釘有一定的安全隱患，我把它改成了訂書針。在做磁鐵隔...這節課我在課前做了大量的準備工作，準備了學生做實驗...
- 18247
![《磁鐵有磁性》教學反思範文（通用5篇）]( "《磁鐵有磁性》教學反思範文（通用5篇）")
- 作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《磁鐵有磁性》教學反思範文（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《磁鐵有磁性》教學反思1磁鐵是生活中常見的物體，大多數學生玩過磁鐵，對...
- 17537
![《磁鐵有磁性》教學反思]( "《磁鐵有磁性》教學反思")
- 反思一：一、教學成功之處：1、善用材料，調控課堂節奏。材料在科學課中佔有舉足輕重的地位。整堂課我都很注重用材料來調控課堂節奏。如在材料的準備上我有意地給每一小組提供了鐵釘、回形針等十種典型的生活中常見的物體，既達到了種類多、易比較的要求，又讓學生體會到科學其實...
- 11162
![《磁鐵有磁性》科學教學反思]( "《磁鐵有磁性》科學教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《磁鐵有磁性》科學教學反思，歡迎閲讀與收藏。《磁鐵有磁性》科學教學反思1磁鐵對於三年級的學生來説，可以説是既熟悉又不熟...
- 6796
![磁鐵有磁性説課稿]( "磁鐵有磁性説課稿")
- 在實驗後讓多位同學來回答探究的第一個問題——磁鐵能吸引什麼，從而來強化同學對概念的掌握——磁鐵能吸引鐵的性質叫磁性。以下內容是小編為您精心整理的《磁鐵有磁性》説課稿，歡迎參考！磁鐵有磁性説課稿對於本課《磁鐵有磁性》的説課稿，我可以用兩句話來概括——“深挖教學...
- 11770
![《磁鐵有磁性》教學反思（通用6篇）]( "《磁鐵有磁性》教學反思（通用6篇）")
- 作為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《磁鐵有磁性》教學反思（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《磁鐵有磁性》教學反思1磁鐵對於三年級的學生來説，可以説是既熟悉又不熟悉。熟悉是...
- 21121
![《電磁鐵的磁力》教學反思]( "《電磁鐵的磁力》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《電磁鐵的磁力》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《電磁鐵的磁力》教學反思篇1本課屬於教科版小學科學六年級上冊第三單元能量的內容，課本...
- 21881
![有趣的磁鐵教學反思]( "有趣的磁鐵教學反思")
- 磁鐵是學生生活中常見的物體，大多數學生玩過磁鐵，對磁鐵已經有一定的瞭解。小編收集了有趣的磁鐵教學反思，歡迎閲讀。有趣的磁鐵教學反思【一】我認為低年級學生學科學，總要通過動手實踐，用自己的語言描述，然後教師再用規範的科學的語言去總結。磁鐵對學生來説真的不陌生。在學...
- 32458
![《磁鐵有磁性》教學設計範文]( "《磁鐵有磁性》教學設計範文")
- 教學目標：1．讓學生在玩磁鐵的活動中，知道磁鐵能吸鐵製的物體，磁鐵隔着一些物體也能吸鐵。2．讓學生通過科學檢測多種材料是否能被磁鐵吸引和“隔開紙片的張數與磁鐵吸引回形針的多少”的活動，掌握科學探究的一般過程：猜測、實驗、確認或修正原先的判斷、得出結論，並能這樣的方法對...
- 33614
文書都
