![北師大版第二冊《估一估,量一量》優秀教學設計]( "北師大版第二冊《估一估,量一量》優秀教學設計")
- 北師大版第二冊《估一估,量一量》優秀教學設計教學目標：能選用適當的單位表示長度。發展觀察，動手，估測能力，培養學生的應用意識。教學過程：一、導入新課同學們，今天老師就要大家一起來運用所學的知識解決生活中的問題，看看誰不但學得好，還能解決實際問題。大家高興嗎？二、測量活...
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![《磁鐵的力量》優秀教案設計]( "《磁鐵的力量》優秀教案設計")
- 《磁鐵的力量》優秀教案設計冀教版小學三年級科學下冊《磁鐵的力量》教案PPT課件教學設計反思14磁鐵的力量科學探究目標：1、能説出研究測量磁鐵的磁力大小的方法與以前研究其他事物的方法有什麼不同。2、能設計實驗證明磁極的磁力最強。3、能用圖正確記錄各種形狀磁鐵吸引...
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![大班社會教案量一量稱一稱教學設計]( "大班社會教案量一量稱一稱教學設計")
- 一、心育目標：⒈讓兒童通過親自參與活動，知道自己身高、體重的變化，懂得自己的身體是在不斷生長的。⒉培養兒童能夠關心自己的身體變化，發展自我意識。二、活動準備：兒童入園時的身長圖和體重表。三、活動過程：(一)出示兒童剛入園的身長圖和體重表，引起兒童觀察，並進行討論。⒈這...
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![《夢想的力量》的優秀教案設計]( "《夢想的力量》的優秀教案設計")
- 【教學目標】１、認識４個生字，讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節奏、簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語。２、有感情地朗讀課文，繼續練習快速閲讀，並能簡要地復故事。３、讀懂課文內容，體會題目的含義。從字裏行間感受瑞恩心靈的得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不...
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![《估一估量一量》教學設計]( "《估一估量一量》教學設計")
- 《估一估量一量》教學設計教學過程：一、導入新課同學們，今天老師就要大家一起來運用所學的知識解決生活中的問題，看看誰不但學得好，還能解決實際問題。大家高興嗎？二、測量活動1、估測黑板師：請同學們估計一下教室前面的黑板大約長几米？學生估計交流。師：大家可以組成小組來黑板...
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![《向量》教學設計]( "《向量》教學設計")
- 一、教材結構與內容簡析1本節內容在全書及章節的地位：2數學思想方法分析：（1）從“向量可以用有向線段來表示”所反映出的“數”與“形”之間的轉化，就可以看到《數學》本身的“量化”與“物化”。（2）從建構手段角度分析，在教材所提供的材料中，可以看到“數形結合”思想。二、教學目...
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![二年級數學上冊《量一量,比一比》教學設計]( "二年級數學上冊《量一量,比一比》教學設計")
- 一、教學目標。1、結合生活實際，經歷實際測量物體長度的過程、認識身邊事物的長度2、在實踐活動中，能夠用比較合適的方式描述物體的長度，在比較、修正測量結果的過程中，體會測量的本質，培養估測能力，建立初步的長度觀念。3、感受數學在日常生活中的應用，體驗數學活動帶來的樂趣...
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![課文《夢想的力量》的優秀教學設計]( "課文《夢想的力量》的優秀教學設計")
- 【教學目標】１、認識６個生字。讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、籌齊、簇擁、迫不及待、一聲不吭”，理解帶點詞。２、理解課文內容，體會瑞恩善良、關愛他人、助人為樂的美德，學習他做事堅持不懈的執著精神。３、聯繫課文內容，體會題目的深刻含義。【教學過程】一、學習提綱１、自學...
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![高中化學物質的量優秀教學設計]( "高中化學物質的量優秀教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的高中化學物質的量優秀教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：①掌握物質的量的概念及阿伏加德羅常...
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![估一估，量一量教學設計]( "估一估，量一量教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的估一估，量一量教學設計，希望對大家有所幫助。估一估，量一量教學設計1教學目標：能選用適當的單位表示長度。發展觀察，動手，估測...
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![《試膽量》優秀教學設計]( "《試膽量》優秀教學設計")
- 《試膽量》優秀教學設計教學要求1、知識與技能（1）閲讀課文，瞭解內容，體會文章所表達的思想感情。（2）有感情地朗讀課文，在讀中品味語言的優美。2、過程與方法（1）引導學生多讀，在讀中品味語言的優美，以及試膽量過程中學生心理的變化和試膽量德的重要意義。（2）引導學生聯繫生活實際暢所欲...
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![能量金字塔優秀教學設計範文]( "能量金字塔優秀教學設計範文")
- 教學目標1.知識方面描述生態系統能量流動的概念，並指出其研究思路；分析能量流動過程和特點；概述研究能量流動的實踐意義。2.能力方面有關能量流動的系統分析、數據處理和綜合思維的鍛鍊；應用生態系統能量流動的基本規律解釋現象、解決問題。3.情感態度與價值觀方面從能量方面...
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![《量與計量的複習》教學設計]( "《量與計量的複習》教學設計")
- 一、創設情境，體現課的綜合性：師：指名學生讀唐詩及成語：飛流直下三千尺，百發三千丈，咫尺天涯等；師質疑：在這些數字後面都用到了哪些單位？這些計量單位都屬於哪類？生：面積、體積、時間等師：像長度、面積、體積、時間、質量等都叫做量，所有的量都可以用一定的單位來計量。（評議：通過整合語...
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![數學《量的計量》教案設計]( "數學《量的計量》教案設計")
- 數學《量的計量》教案設計教學目標1．進一步理解採用法定計量單位的重要意義．2．複習長度、面積、體積、質量、時間單位．3．複習各種計量單位間的進率．教學重點指導學生彙總整理學過的計量單位，牢固掌握各種計量單位及單位間的進率．教學難點掌握各種計量單位的實際大小及進率，正確使...
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![《質量》教學設計]( "《質量》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的《質量》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
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![《量與計量》的教學設計]( "《量與計量》的教學設計")
- 《量與計量》的教學設計教學內容：人民教育出版社小學數學第十二冊118-120頁的內容。知識目標：1、掌握長度、面積、體積、質量、時間單位及各種計量單位間的進率。2、會正確進行名數的改寫。能力目標：通過歸納整理，提高自學能力。情感目標：體會生活中處處有數學。教學重點：整理...
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![《夢想的力量》優秀教學設計範文]( "《夢想的力量》優秀教學設計範文")
- 【學習目標】１、有感情地誦讀課文，瞭解瑞恩的夢想和他為實現夢想而做出的努力，體會瑞恩為他人着想的美好心靈。２、認識６個生字。【學習重點】通過閲讀，明白在實現夢想的過程中瑞恩怎樣做，這樣做的意義何在，我們從瑞恩身上應該學到什麼。【課時安排】１課時。【教學過程】一、誦讀名...
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![《質量守恆定律》優秀教學設計]( "《質量守恆定律》優秀教學設計")
- 教學目標知識目標:1.識記:質量守恆定律。2.理解:從微觀角度認識質量守恆定律。能力目標:1.鍛鍊動手能力、形成觀察能力以及分析解決問題的能力。2.瞭解研究化學問題的方法。情感目標:1.形成實事求是的科學態度。2.通過分組實驗,認識到合作與交流在科學探究中的重要作用。...
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![動量與衝量關係教學設計]( "動量與衝量關係教學設計")
- 動量與衝量關係教學設計教學目標一、知識目標1.理解動量的概念，知道動量的定義，知道動量是向量。2、理解衝量的概念，知道衝量的定義，知道衝量是純量。3、知道動量的變化也是向量，會正確計算一維的動量變化二、能力目標1、會計算力的衝量和物體的動量。2、會計算一維情況下動量...
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![《數量詞》優秀教學設計]( "《數量詞》優秀教學設計")
- 教學目標1．認識本課生字10個，初步學習數量詞的正確搭配。2．正確朗讀課文，背誦課文。積累詞語8個，句子2句。3．能在語言環境中，發現並糾正用錯的數量詞。重點和難點認識本課生字10個。能在語言環境中，發現並糾正用錯的數量詞。教學過程一、激發興趣，揭示課題：1、出示圖片、句子。師：今...
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![課文《夢想的力量》優秀教學設計]( "課文《夢想的力量》優秀教學設計")
- 【教材簡析】課文通過記敍６歲的加拿大男孩瑞恩·希裏傑克為了實現“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有乾淨的水喝”這一夢想而不懈努力，終於使夢想成真的經過，體現了瑞恩的一顆善良、堅定執著的、金子般的美好童心。夢想的力量在課文中的體現是多方面的，小瑞恩的夢想不僅鼓動着...
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![《估一估，量一量》教學設計]( "《估一估，量一量》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《估一估，量一量》教學設計，希望能夠幫助到大家。《估一估，量一量》教學...
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![角的度量優秀教學設計範文]( "角的度量優秀教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的角的度量優秀教學設計範文，希望對大家有所幫助。角的度量教學設計1教學目標：１、引導學生體會度量角的大小...
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![《量一量，比一比》教學設計]( "《量一量，比一比》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《量一量，比一比》教學設計，歡迎大家分享。《量一...
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![《夢想的力量》教學設計優秀範文]( "《夢想的力量》教學設計優秀範文")
- 一、教材簡析：本篇課文敍述了一個加拿大孩子瑞恩為了實現為非洲人民挖一口井的夢想，堅持不懈地籌集資金的事。從這麼一個事件中，我們由衷地感受到他內心折射出的真善美。但是，我們從文章中也可以感受到，其實到後來，這夢想已不再只屬於瑞恩，而成了所有關心非洲人民生活的人的共同...
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文書都
