![剪紙教學設計]( "剪紙教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的剪紙教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。剪紙教學設計1教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文最後兩個自然段。...
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![《姥姥的剪紙》優秀教學設計範文]( "《姥姥的剪紙》優秀教學設計範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《姥姥的剪紙》優秀教學設計範文，歡迎大家分享。《姥姥的剪紙》教學設計...
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![《剪一剪》教學設計]( "《剪一剪》教學設計")
- 《剪一剪》教學設計教學內容：教科書第46頁教學目標：1、讓學生剪出連續的對稱圖案。2、培養學生的形象思維，幫助學生建立初步的空間觀念。3、培養學生邊思考邊操作的良好學習品質。4、讓學生剪出漂亮的圖案，培養學生的審美能力。教學重、難點：能剪出各樣圖形。教具準備：彩紙數張...
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![小學剪紙教學計劃]( "小學剪紙教學計劃")
- 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們迎來了新的學習生活，我們要好好計劃今後的教育教學方法。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，以下是小編精心整理的小學剪紙教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。小學剪紙教學計劃篇1一、本學期教學總目標喚起學生對民間剪紙藝術...
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![《姥姥的剪紙》教案設計模板]( "《姥姥的剪紙》教案設計模板")
- 第一課時教學要求：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的9個生字只識不寫，理解詞語。3、憑藉具體的語言材料感受姥姥的心靈手巧、勤勞善良和對我濃濃的親情，感悟作者字裏行間流露的對姥姥的深情思念。教學重點：能正確、流利地朗讀課文。教學難...
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![姥姥的剪紙教學設計範文]( "姥姥的剪紙教學設計範文")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的姥姥的剪紙教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。姥姥的剪...
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![《姥姥的剪紙》的教學設計反思]( "《姥姥的剪紙》的教學設計反思")
- 《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱，敍寫了姥姥心靈手巧，剪紙技藝精湛，圍繞“喜鵲登枝”和“老牛兔子”的剪紙展開了“我”和姥姥之間動情有趣的故事，表現了“我”對姥姥的深切懷念之情。2006年11月3日我非常有幸聆聽了陳葉青老師執教的《姥姥的剪紙》第二課時，在教學過程中，...
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![關於《姥姥的剪紙》教學設計]( "關於《姥姥的剪紙》教學設計")
- 作為一名老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的關於《姥姥的剪紙》教學設計，歡迎大家分享。《姥姥的剪紙》教學設計篇1設計理念：《語文課程標準》指出：“閲讀時學生的個性化行為，要讓學生在主動積極...
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![剪紙教學計劃]( "剪紙教學計劃")
- 時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，以下是小編精心整理的剪紙教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。剪紙教學計劃1剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，是一種在紙上剪出來...
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![《姥姥的剪紙》教學設計及反思]( "《姥姥的剪紙》教學設計及反思")
- 【設計理念】《語文課程標準》指出：“閲讀時學生的個性化行為，要讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。”同時“閲讀教學是教師、學生、文本之間對話的過程”。對話的載體是文本，對話的主體是師生、作者及...
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![《姥姥的剪紙》教案設計]( "《姥姥的剪紙》教案設計")
- 一、揭示課題，導入新課1、同學們，今天我們一起來學習一篇新的課文，題目叫《姥姥的剪紙》。（板書課題）2、北方人管外婆叫姥姥，口語就一個字姥，叫起來非常親切。我們一起來叫一聲，姥姥。（學生齊叫）加上兒化（範讀），你來叫一聲。（指名）你再來叫一聲。（指名）讀得真親切。這位姥姥有一手絕活，那就...
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![《姥姥的剪紙》教學設計模板]( "《姥姥的剪紙》教學設計模板")
- 教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文最後兩個自然段。2.聯繫上下文並結合自己的生活，理解“熟能生巧，總剪，手都有準頭了”這句話的含義。3.感受奶奶的心靈手巧、勤勞善良和對“我”濃濃的親情，感悟作者字裏行間流露的對姥姥的深情思念。教學過程：第一稿一、導...
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![美術剪紙蝴蝶的教案設計]( "美術剪紙蝴蝶的教案設計")
- 教學內容：本課以蝴蝶優美的造形，組成二方連續紋樣，藉助感性教育，讓學生感受到大自然的美，感悟到美術與自然有着千絲萬縷的聯繫，讓自然走進課堂，走進學生的心靈世界，讓學生的想象打破時間和空間的界限，並瞭解到我國各族剪紙藝術的特點，培養學生的創新精神與個性發展，開發學生的抽象思...
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![姥姥的剪紙教案設計範文]( "姥姥的剪紙教案設計範文")
- 教學目標：1、引導學生走進文本，讀出作者有聲有色的童年，讀出作者有聲有色的心境和夢境，讀出自己有聲有色的童年。2、品味文本語言，錘鍊語感，感受姥姥剪紙藝術的神奇和濃濃的祖孫情。教學重點、難點：本課的教學重點是引導學生走進作者有聲有色的童年，走進作者有聲有色的心境和夢境...
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![姥姥的剪紙教案設計]( "姥姥的剪紙教案設計")
- 教學目標：從字裏行間體會姥姥的心靈手巧，讀出姥姥的舐犢情深，讀出作者的心夢之境，讀出對親人的感恩、對童年的眷戀之情。教學過程：姥姥的剪紙教案教學設計精品第二課時一、教學1－3自然段。1．作者只要憶及鄉親們的嘖嘖讚歎聲，他立刻就會回想起左鄰右舍的窗子上姥姥剪的窗花。書上...
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![剪紙《剪窗花》教學設計]( "剪紙《剪窗花》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的剪紙《剪窗花》教學設計，歡迎閲讀與收藏。剪紙《剪窗花》教學設計1教...
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![吹塑紙剪貼畫美術教學設計]( "吹塑紙剪貼畫美術教學設計")
- 教學目的:1:通過教學,使學生掌握吹塑紙剪貼畫的製作方法和步驟2:發展學生的動手能力和創造能力重點難點:重點:掌握吹塑紙剪貼畫的步驟方法難點:內容新穎,製作精緻,裝飾美觀教學準備:吹塑紙、剪刀、膠水、鉛筆教學過程：一：感受體驗，導入新課1：感受吹塑紙的特點，學生討論、歸納2...
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![剪紙的教學計劃]( "剪紙的教學計劃")
- 時間過得可真快，從來都不等人，我們的教學工作又將續寫新的篇章，這也意味着，又要準備開始寫教學計劃了。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧，下面是小編幫大家整理的剪紙的教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。剪紙的教學計劃1一、指導思想：提高我校學生的全面發展，發展我校學生的...
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![小學美術《剪紙故事》教學設計]( "小學美術《剪紙故事》教學設計")
- 教學目標：1.掌握剪刻基本方法和步驟，發展動手能力。2.鍛鍊語言組織和口頭表達能力，培養學生熱愛生活的情感。課前準備：彩色蠟紙、膠水、剪刀、小刀。相關課件。教材分析：這是一節融剪、刻、説為一體的剪紙課，表現內容以人物為主，表現形式是非對稱性的獨立紋樣。要求學會大膽地直...
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![《姥姥的剪紙》教學設計範文]( "《姥姥的剪紙》教學設計範文")
- [教學要求]學會本課9個生字，兩條綠線內的生字只識不寫。能理解由生字組成的詞語。聯繫上下文並結合自己的生活，理解“熟能生巧、總剪，手都有準頭了”這句話的含義。感受姥姥的心靈手巧、勤勞善良對我的濃濃的親情，感情作者字裏行間流露的對姥姥的深情思念。[教學重難點]感受...
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![《姥姥的剪紙》優秀教學設計]( "《姥姥的剪紙》優秀教學設計")
- [教學目標]1.有感情地朗讀課文，背誦課文最後兩個自然段。2.聯繫上下文並結合自己的生活實際，理解“熟能生巧，總剪，手都有準頭了”這句話的含義。3.憑藉具體的語言材料，感受姥姥的心靈手巧、勤勞善良和對“我”的濃濃的親情，感悟作者字裏行間流露的對姥姥的思念和依戀。[教學重...
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- 作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《姥姥的剪紙》的教學設計範文，希望能夠幫助到大家。第一課時教學要求：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學...
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![剪紙教學教案設計]( "剪紙教學教案設計")
- 剪紙藝術是最古老的中國民間藝術之一，作為一種鏤空藝術，它能給人以視覺上以透空的感覺和藝術享受。剪紙藝術如今以進入教學教材，下面小編提供剪紙教學設計給您，希望對您有所幫助！篇一：中年級剪紙教案關於剪紙藝術，剪紙的由來，即真正意義上的剪紙，應該從紙的出現開始。漢代紙的發明...
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![剪紙的教學設計]( "剪紙的教學設計")
- 教學內容：義務教育《勞動與技術》（海燕出版社）三年級下冊第十三課《剪紙》活動目標：1．讓學生了解剪紙是我國民間傳統藝術之一，初步培養學生熱愛我國民間藝術的思想感情。2．學習剪紙的基本方法，培養學生的動手能力和審美能力。活動重難點：使用剪刀等工具剪出漂亮的剪紙作品。活動準...
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![《二方連續剪紙》教學設計模板]( "《二方連續剪紙》教學設計模板")
- 教學目標：1、學習二方連續圖案，學會二方連續圖案剪紙。2、提高感知美、創造美的能力；體會勤動腦、多動手創造美的成就感。教學重點：1、折剪出二方連續圖案剪紙作品教學難點：1、二方連續圖案剪紙連接點技巧。2、簡單鏤空圖案的製作。教具學具準備：PPT課件、長條形彩色紙每人五張...
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