![神祕的沉木四年級作文]( "神祕的沉木四年級作文")
- 今天，我在看我爸爸養的魚的`時候，我發現裏頭有一些木頭，我就想木頭不都是飄在水上的嗎，為什麼這些木頭是沉在水底的呢？我就問我爸爸，爸爸告訴我説：“這些木頭是沉木。”因為我很好奇所以我就上網查了一下沉木的資料。“沉木”又叫“流木”；“流木”是國外的叫法，“沉木”是中國的...
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![神祕的舍友的四年級作文]( "神祕的舍友的四年級作文")
- 宋飛，張藝，呂芳，趙耘弘，張賽，曹雯睿她們是我的舍友，你猜，我説“神祕的舍友”是指誰？我想你們一定在想：一定不會是呂芳，呂芳那麼和藹怎麼可能是“神祕的舍友"呢！但是，答案卻恰恰相反。就像是瘋狂的麥咭這個節目一樣，裏面猜一個字最先的意思時，越覺的不對的意思，反而就是對的。單不是每一...
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![神祕世界四年級作文]( "神祕世界四年級作文")
- 剛剛起牀，看到一個圓圈，好像可以進去。我試着碰了一下，我整個人吸了進去。一眨眼，就到了——神祕空間。這裏沒花沒草、沒河沒溪……不一會兒，我的肚子已經很餓了，這下有沒有飯吃，該怎麼辦呢？我東看看西看看，連一點吃的都沒有。眼看我已經很餓很餓了，我迷迷糊糊的暈倒了……醒來，我躺...
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![四年級觀後感：《神祕巨星》]( "四年級觀後感：《神祕巨星》")
- 品味完一部作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，是時候抽出時間寫寫觀後感了。觀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家整理的四年級觀後感：《神祕巨星》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。四年級觀後感：《神祕巨星》1電影是我們與世界連接的一條道路,透過電影我們可以瞭解到...
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![神祕的箱子三年級作文]( "神祕的箱子三年級作文")
- 章老師笑咪咪地拿着一個盒子走進教室，這個盒子“穿”着一件黑不溜秋的外套，用外套把“臉”遮住了，可能它太害羞了吧！同學們七嘴八舌地議論着。“一定是書吧、或者是美味的糖果。”“饞貓”同桌説。章老師不緊不慢地把盒子的衣服解開，我們好奇地看着。解開後，我看到的是報紙包裹...
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![神祕的星空四年級作文]( "神祕的星空四年級作文")
- 有個成語“星羅棋佈”説得好，就是形容某個東西數量很多，像星星一樣羅列着，像棋子一樣密佈着。今晚，我對着星空出神了，這星星像棋子一樣，在天空中閃爍着，是哪兩位世外高人在對弈呢？夜晚剛剛降臨，月亮就漸漸顯現出他那銀白色的身影，像一位隱者披着蓑衣。隨着月亮的.出現，星星也稀疏地...
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![神祕的微笑五年級作文]( "神祕的微笑五年級作文")
- 如果沒有微笑，就失去了快樂的童年，而且走進一個冷漠的世界。小編收集了神祕的微笑作文，歡迎閲讀。第一篇：神祕的微笑從前，一對夫妻生下了一個男孩，名叫炎前。炎前花起錢來毫無節省，父親看着家裏的錢一天比一天少，終於忍不住了，將孩子逐出了家門。母親心痛兒子，偷偷地把一些錢塞進兒...
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![四年級上冊《神祕的死海》教案]( "四年級上冊《神祕的死海》教案")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的四年級上冊《神祕的死海》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1.引導學生了解死海的神奇現象及其產生的原因，產生對死海...
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![神祕的盒子五年級作文]( "神祕的盒子五年級作文")
- 上課鈴剛剛響過，老師拿着一個盒子大搖大擺地走進教室。老師搖了搖盒子，發出“咚咚咚”的聲音，接着老師説：“這裏面裝的是一個活的東西。而且是我最愛的東西，你們猜猜是什麼？”同學們開始議論紛紛，教室一片吵鬧聲，有的説是烏龜。有的説是癩蛤蟆，有的説是蝸牛，誰也不知道老師葫蘆裏賣...
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![神祕的人六年級作文]( "神祕的人六年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的神祕的人六年級作文，希望能夠幫助到大家。他是一個非常神祕的人，如果你不去接近他，那麼你就永遠別想...
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![神祕的洞四年級作文]( "神祕的洞四年級作文")
- 一個洞，二個洞，三個洞……唉！怎麼這麼多個洞啊！等等，這邊有些好特別的洞啊！你們一定很想知道這些洞的祕密吧！那就跟我一起來瞧瞧吧！實際上，這種洞每個人身上都有，而且他們會出現在我們的學習上，生活上……你們知道這些洞的名字叫什麼嗎？他就是我們所有人身上都有的東西~叫缺點。現在，...
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![神祕的禮物五年級作文]( "神祕的禮物五年級作文")
- 婁老師一進來，笑容滿面，高興地説：“同學們，婁老師這次南京之行收穫很大，可是每天每夜都忘不了親愛的同學們，所以給每位同學都準備了一件禮物。”這些小禮物引起了同學們的無限的猜測。我心裏犯嘀咕了，這些禮物真的有嗎？禮物都是什麼樣的？27個人就要有27份禮物，有多大呢？禮物。婁老師...
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![神祕的禮物四年級日記400字]( "神祕的禮物四年級日記400字")
- 今天第一節語文課上，李老師笑眯眯地對我們説：“上個星期李老師到南通學習。我還給大家買了禮物呢！”同學們一聽，都不由自主地拍起了手來。我想：啊，李老師去南通學習，竟然還給同學們帶來了禮物。我在想這個禮物是什麼呢？我猜這個禮物應該是學習用品或書吧。李老師從桌子裏拿出2個...
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- 讀完一本書以後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級讀《神祕島》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四年級讀《神祕島》有感1一件件詭異的事情，一個個神祕的人物，都出現在一座無...
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![神祕的神農架三年級作文]( "神祕的神農架三年級作文")
- 今年暑假我們全家一起去美麗而又神祕的神農架旅遊。第一天，我們從中午出發，開着車去神農架。一路上，先是大片大片的田野風光，然後穿過一個又一個的隧道，展現在眼前的一座座大山，四個小時過後，我們到了，在門口上，寫着幾個大大的字“神農架歡迎您”，那裏空氣清新，非常涼爽，十分安靜。第...
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![神祕的行動三年級作文]( "神祕的行動三年級作文")
- 今天是星期天，我安奈不住這特別日子的喜悦心情。清晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾的乾乾淨淨。爸爸看見我的行動還以為太陽是從西邊出來的呢？我“嘻嘻”一笑説：“後邊還有更神祕的事情呢！”我先從冰箱裏拿出了雞蛋和西紅柿，先把西紅柿切成小小的'方塊，再把雞蛋輕輕地往...
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![古老而神祕的海神廟四年級作文]( "古老而神祕的海神廟四年級作文")
- 在波瀾壯闊的大海中央矗立着一座寺廟，它如同一位老者，日日夜夜地守護着印度洋。它就是巴厘島的著名景點之一——海神廟。今年暑假，我和媽媽一起來到了巴厘島，遊覽了那兒的海神廟。進入大門，道路的兩側就是大海。那藍藍的大海清澈見底，而且越靠近岸邊，海水就越清澈，彷彿是一塊巨大...
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![神奇的獨木橋四年級作文]( "神奇的獨木橋四年級作文")
- 今天是小猴的生日，他可開心啦！大清早就打電話邀請了最好的朋友——長頸鹿姐姐和小熊妹妹去她家參加生日派對。接到邀請，兩個小夥伴非常高興，一同精心挑選了禮物，高高興興地去小猴家參加派對。走到小河邊，兩個小夥伴犯難了。原來小猴家住在河對岸，河上原有一座小木橋，可前些天，一場...
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![神祕的他五年級作文]( "神祕的他五年級作文")
- 他是一個非常神祕的人，如果你不去接近他，那麼你就永遠別想了解他。他的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲着一雙不明亮而憂鬱的眼睛，似乎在想着什麼。他的學習比較好，因為他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫着作業，或者是發呆，任何人都不知道他...
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![神木的奧祕閲讀答案]( "神木的奧祕閲讀答案")
- 在日復一日的學習、工作生活中，我們都要用到閲讀答案，閲讀答案是我們解答閲讀題的金鑰匙。還在為找閲讀答案而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的神木的奧祕閲讀答案，希望能夠幫助到大家。神木的奧祕閲讀答案1上的木材有軟有硬，人們把堅硬無比的木材稱為“神木”。神木生長在俄羅...
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![神祕禮物四年級作文]( "神祕禮物四年級作文")
- 神祕禮物四年級作文1在一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我們班來了一位新語文老師。她為我們帶來了一件神祕禮物。我們誰都不知道是什麼，老師把禮物的名字寫在黑板上——“未來作家的照片”。“未來作家是誰？”“老師怎麼會知道？”······隨着同學們的猜測，老師讓我們一個...
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![神祕島三年級作文]( "神祕島三年級作文")
- 假日裏，爸爸媽媽帶我去過風景如畫的百花洲、環境優美的仙蹤龍龍園，還去過充滿刺激的神祕島。神祕島是一個參與性、觀賞性、娛樂性、趣味性的`主題公園。來到公園門口，我們興致勃勃地買了票，興高采烈地跑到機動遊戲區。來到遊戲區，印入我眼簾的是各種各樣的機動遊戲，有激流勇進...
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![神祕的驚喜小學四年級優秀作文]( "神祕的驚喜小學四年級優秀作文")
- 上課了，老師説是第一次見面，要給我們一個驚喜！接着，她拿來一個純甄酸奶盒子，面帶神祕的笑容説：“這裏面有一個東西，他聰明又可愛，還會動，身上長着毛，你們猜猜它是什麼？”大家有的説是兔子，有的説是倉鼠，有的説是……也我迫不及待地想知道到底是什麼，都想直接上去打開它看個究竟了。可是...
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![神祕的腳印六年級作文]( "神祕的腳印六年級作文")
- 小時候的趣事，像海浪一樣，衝擊着我的記憶。回想起那件鞋印風波，我依然忍俊不禁。那是三年級暑假裏的一個日子，熱得直冒汗的`我發現，在潔白的地板上很突兀的出現了一串黑色的腳印，頓時我小小的心裏出現了一個巨大的問號。這是誰踩得？我一定要把他揪出來！於是我當起了“偵探”，開始...
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![神祕的水精靈四年級作文]( "神祕的水精靈四年級作文")
- 為了歡迎大家，陰沉沉的天空一直忍着沒有下雨，我們迫不及待地走進博物館，沿着樓梯，慢慢地進入水母館。“哇！好漂亮呀！”不知誰叫了一聲。我連忙跑過去看。原來，是一隻赤月水母。只見那隻水母有着長長的觸手，像一根根致命的毒鞭子，上面像傘似的東西，一張一縮，一張一縮————慢慢地遊...
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