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關於尋珠的文學百科

寓言故事:潛水尋珠的人
  • 寓言故事:潛水尋珠的人

  • 引導語:每一則寓言故事都有它的寓意,我們學習寓言故事的同時,也要學習其中向上的寓意。水草豐茂的沼澤地帶,居住着一羣白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態、嘹亮的歌聲,獲得周圍人們的厚愛,白天鵝感到幸福與自豪。一天,撲簌簌飛來幾隻黑天鵝。白天鵝羣頓時出現了騷動,它們竊竊...
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《淚珠與珍珠》教學教案
  • 《淚珠與珍珠》教學教案

  • 教學目的:1、理解淚珠與珍珠的關係,感受作者的情懷。2、作品寫作上給我們的啟示。教學重點:對本文主旨句的理解理解作者為何以淚珠與珍珠為題的含義。教學過程:一、介紹作者二、導入:舊小説中的描寫:"眼淚就像斷線珍珠般的滾落下來。"引出本文中白居易和阿拉伯詩人編的故事關於...
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讀《淚珠與珍珠》有感
  • 讀《淚珠與珍珠》有感

  • 讀完某一作品後,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編收集整理的讀《淚珠與珍珠》有感,希望能夠幫助到大家。很少能因一篇簡單的文章而感動,久而久之,彷彿自己的心都變老了,在學習《淚珠與珍珠》後,我的心似乎又重新年輕了一次.該怎樣...
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  • 尋珠記暑假日記

  • 咦?我的珠子哪兒去了?呵呵,你一定會認為我有丟三落四的毛病才會找不到東西的吧?不對!請聽我細細道來,看着小姨給我買的新發卡,我不由得笑起來。可老天爺像是羨慕嫉妒恨我的新發卡,硬是扯了一大堆爛攤子讓我收拾。那天晚上,我別上鑲有幾十顆珠子的髮卡,坐在餐廳裏,準備開始吃飯。可就...
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《淚珠與珍珠》教學反思
  • 《淚珠與珍珠》教學反思

  • 《淚珠與珍珠》是琦君一篇温婉柔美、清新淡雅的散文,她以一顆純真、博大的愛心熱烈地擁抱人生,在對生活的細心感受中體味人生的真諦,領悟人性的美好。此文文字優美,內容不甚艱深,容易為學生接受;並且人本主義教育家羅傑斯曾説過,學習者感興趣和自認為重要的內容,能喚起學習者自我...
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淚珠與珍珠教學反思
  • 淚珠與珍珠教學反思

  • 《淚珠與珍珠》是琦君一篇温婉柔美、清新淡雅的散文,她以一顆純真、博大的愛心熱烈地擁抱人生,在對生活的細心感受中體味人生的真諦,領悟人性的美好。此文文字優美,內容不甚艱深,容易為學生接受;並且人本主義教育家羅傑斯曾説過,學習者感興趣和自認為重要的內容,能喚起學習者自我...
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《淚珠與珍珠》閲讀答案
  • 《淚珠與珍珠》閲讀答案

  • 淚珠與珍珠(1)我讀高一時的一篇英文課文,是奧爾珂德的《小婦人》,讀到的書中馬區夫人對女兒們説的兩句話:眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經憂患而愈益温厚。全班同學都讀了又讀,感到有無限啟示。其實,我們那時的少女情懷,並未能體會什麼憂患,只是喜愛文學本身的美。(2)又有一次讀...
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雨珠露珠淚珠短文散文
  • 雨珠露珠淚珠短文散文

  • 東方破曉,晨光熹微,黎明女神飄然下凡,從嬌豔欲滴的紅玫瑰邊走過,看見花瓣上有三滴晶瑩透明的水珠在向她招手,請她留步“熠熠閃光的水珠,你們有何貴幹?”快樂的女神駐足問道“有勞大駕,請你給我們當裁判。”?“噢,什麼事啊?”女神迷惑不解地問道“我們同屬於水珠,可是來源出身各異。...
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《珍珠與淚珠》教學設計
  • 《珍珠與淚珠》教學設計

  • 一、揭示學習目標1、認知目標:領悟學習這篇散文形散神聚以小見大的特點,引導學生細心品味所引詩文的含義.2、能力目標:整理、分析文章中所寫的幾種淚。背誦課文中引用的詩句、名言。3、情感目標:感受淚的深刻含義,體味文中藴涵的感情及寄寓其中的人生哲學,熱愛生活,體驗人生真情...
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《淚珠與珍珠》讀後感
  • 《淚珠與珍珠》讀後感

  • 讀完一本經典名著後,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編收集整理的《淚珠與珍珠》讀後感,歡迎閲讀與收藏。那是我人生低谷,客居他鄉,獨自哺育七個月大的兒子,安靜等待法院離婚判決的日子。一日,突然接到上公開課...
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大班數學串珠珠教案
  • 大班數學串珠珠教案

  • 作為一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的大班數學串珠珠教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。大班數學串珠珠教案1活動目標:1、在操作中比較2--3種物體的輕重。2、初步學習運用等量替換的...
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尋找童年的珍珠散文
  • 尋找童年的珍珠散文

  • 繁華紅塵,煙火人間,匆匆前行的你我,是否丟失了最真的夢,遺落了一顆顆晶亮的珍珠。——題記四月的一個星期五的晚上,我絞盡腦汁出好一份試卷。然後便開始尋找答案,直到十一點,還是沒找到一些自我製造的難題的答案。精疲力竭的我才發現女兒也還在做試卷,也在翻看字典詞典資料找答案...
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露珠與珍珠小學作文
  • 露珠與珍珠小學作文

  • 在一天清爽的早晨,一顆名貴的珍珠掙脱束縛,從一位貴婦嫩滑的脖子上,骨碌碌得滾到碧綠的草叢裏。它開心地歡叫起來:“哦!我自由啦!我要開始我的單人世界遊。”它東張西望,不經意看到了綠葉上滾動的露珠,便走過去,用輕蔑的口語對露珠説:“你好呀!卑微的小露珠。有人似乎讚美過你,説你比...
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淚珠與珍珠的教案
  • 淚珠與珍珠的教案

  • 淚珠與珍珠的教案教學目標:1.整理、分析文章中所寫的幾種淚體會作者細膩、真率的情感,欣賞清麗優美、富於含義的語言。2.體味作者對憂患與苦痛、親情與人生的探詢、評判。3.背誦課文中引用的詩句、名言。教學時數:2教學過程:第一課時一、導入新課請大家翻譯“南海外有鮫人,水居如...
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《雨珠·露珠·淚珠》閲讀答案
  • 《雨珠·露珠·淚珠》閲讀答案

  • 雨珠·露珠·淚珠東方破曉,晨光亮微。黎明女神飄然下凡,從嬌豔欲滴的紅玫瑰夯走過,看見花瓣上有三滴晶瑩的水珠在向她招手,請她留步。熠熠閃光的水珠,你們有何貴幹?女神駐足問道。有勞大駕,請你為我們當裁判。噢,什麼事啊?我們同屬於水珠,可是來源出身各異。請問哪顆...
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小雨珠尋春天優秀作文
  • 小雨珠尋春天優秀作文

  • 隨着一聲春雷響,大地從沉睡中醒來。雪花妹妹完成了她一年的使命,可以下班休息了。小雨珠睜開朦朧的睡眼,好奇地打量着眼前的世界。春天終於來了,調皮的小雨珠從天上落下,來到了廣闊的大地上,想看看春天是什麼樣子的。不料把小樹芽吵醒了,它們從枝頭上探出一個一個的小腦袋,仔細傾...
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小學六年級作文650字:雨珠,露珠,淚珠
  • 小學六年級作文650字:雨珠,露珠,淚珠

  • 無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學六年級作文650字:雨珠,露珠,淚珠,歡迎大家分享。東方破曉,晨光熹微,黎明女神飄然下凡,從嬌豔欲滴的紅玫瑰邊...
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《淚珠與珍珠》教學設計
  • 《淚珠與珍珠》教學設計

  • 《淚珠與珍珠》教學設計【文本定位】《淚珠與珍珠》所在單元是人教版高中語文第三冊第三單元。本單元重點是鑑賞中國現當代散文,注意整體把握散文思想內容和藝術形式,感受散文中的“自我”,品味散文的語言。提高在今後學習中的概括、提煉、鑑賞能力,進行個性化解讀、多元化解...
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淚珠與珍珠閲讀答案
  • 淚珠與珍珠閲讀答案

  • (1)我讀高一時的一篇英文課文,是奧爾珂德的《小婦人》,讀到的書中馬區夫人對女兒們説的兩句話:“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經憂患而愈益温厚。”全班同學都讀了又讀,感到有無限啟示。其實,我們那時的少女情懷,並未能體會什麼憂患,只是喜愛文學本身的美。(2)又有一次讀謝冰心...
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雨珠露珠淚珠閲讀答案
  • 雨珠露珠淚珠閲讀答案

  • 無論是身處學校還是步入社會,我們或多或少都會接觸到閲讀答案,閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內容,在我們的學習中有着重要的作用。什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們呢?以下是小編為大家收集的雨珠露珠淚珠閲讀答案...
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做珠珠娃娃作文
  • 做珠珠娃娃作文

  • 今天,我們去勞技中心做珠珠娃娃。老師去讓我們欣賞了各種各樣的中國結,然後教了我們編雙線雙平結,就開始做了,我興奮極了!我先用尺子量了兩條黃色、綠色的線,然後挑出黃色的線,把它對摺,打了個結,找了個頭花,把它穿進兩根黃線裏。為了有一定的厚度,我還特意挑了一個紅色的扁珠子穿進...
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淚珠與珍珠語文教案
  • 淚珠與珍珠語文教案

  • 一、作者介紹琦君,原名潘希真,1918年生於浙江永嘉縣。受家庭薰陶,自幼酷愛文學,6歲時就由家庭教師講授古典文學,中學時閲讀了大量現代文學和外國文學作品,並開始文學創作,高中畢業後成為之江大學詞壇巨擘夏承燾的得意門生。琦君深受夏先生學識與人格的影響,在詞學方面有精深的造...
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《淚珠與珍珠》説課稿
  • 《淚珠與珍珠》説課稿

  • 各位領導、各位專家,大家好:一、説教材我今天説課的題目是:人民教育出版社2007年版《成人高考語文教材》第一單元現當代散文第四課《淚珠與珍珠》。我之所以選擇此課是因為:高二年級重點培養學生鑑賞文學作品的能力;而通過本文研究點在散文教學中發揮語言訓練和情感體驗的整合...
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《淚珠與珍珠》備課資料
  • 《淚珠與珍珠》備課資料

  • 詩可以羣1、本文的結構是怎樣的?第一部分引出話題。(1~2)淚點題並暗示下文(1)、過渡並埋下伏筆(2)珠第二部分逐步提高的人生社會認識3~5)與喜歡白居易詩杜甫詩珍第三部分具體敍述人生的直接感受(6~10)珠運用具體事例(母親對自己、自己對兒子)第四部分深化主題、呼應上文(11~13)2、怎樣...
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  • 我的尋珠記暑假日記

  • 咦?哪兒去了?呵呵,你一定會認為我有丟三落四的毛病,不對!請聽我細細道來,暑假日記500字:尋珠記。看着小姨給我買的'新發卡,我不由得笑起來。可老天爺像是羨慕嫉妒恨我的新發卡,硬是扯了一大堆爛攤子讓我收拾。那天晚上,我別上鑲有幾十顆珠子的髮卡,坐在餐廳裏,準備開始吃飯。可就...
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