![第八次語文評課稿]( "第八次語文評課稿")
- 今天的教研聯席會最吸引我們的是兩節優質課，執教者是兩位優秀的中層幹部。“教而優則仕”，在走上管理道路之前，兩位是優秀的教學骨幹。在xx教育快節奏發展的大環境下，中層幹部每天除了教語文，還要承載大量繁重而瑣碎的管理事務。但是，在他們的課堂上，我們仍然可以清晰地看到對語...
- 21126
![《第八次》的課文內容]( "《第八次》的課文內容")
- 古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領軍*，英勇地抗擊外國侵略軍。可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍*都失敗了，布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨房裏，不斷地唉聲歎氣。對這場戰爭，他幾乎失去了信心。布魯斯躺在木板上望着屋頂，無意中看到一隻蜘蛛正在結網。忽...
- 29793
- 第八次評課稿1今天，我聽了潘老師上的《第八次》第一課時，感覺作為一名年輕的新教師，能夠把這堂課上得這麼真實、本色，可見潘老師的教學基本功非常紮實，整個課堂條理清晰，目標明確。第一個目標是：學會本課生字，讀準字音，認清字形。這一目標中抓住了文本中難讀的多音字“磨坊”、“...
- 30790
![《第八次》的評課稿]( "《第八次》的評課稿")
- 【1】我以前沒教過語文課，這也是第一次主評語文課，説實在的還是摸不到門道。本來準備請趙老師拿我們班先試上一下，這樣我也能早點準備一下評課稿。後來由於各種原因，沒有上，我自己上了。這一次我主要就拿趙老師上的課和我上的這一節課，對比着評。不到之處，還請見諒。《第八次》...
- 8294
- 一次函數評課稿1張老師《一次函數》一課，創設了有利於調動學生學習興趣和激發求知慾的多種情景，展現了有利於培養學生學習態度和對數學自主學習能力的教學策略，探索怎樣恰當進行概念教學。張老師的課思路清晰，語言精煉、準確，重點突出。既有充分利用學案導學，又有個人的創新、...
- 9943
![《找次品》評課稿]( "《找次品》評課稿")
- 縱觀整節課，陳老師教得活潑生動，學生學得興趣盎然。在學生學習知識的同時，陳老師很好的注意了數學思想方法的滲透，讓學生在“找”的過程中，其思維過程充分地暴露出來。1、重視操作活動，發揮主體作用。本節課的活動性和操作性比較強，陳老師讓學生藉助圓片，以動手操作為手段，以思維...
- 12979
![第八次説課稿5篇]( "第八次説課稿5篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們應該怎麼寫説課稿呢？下面是小編精心整理的第八次説課稿，希望對大家有所幫助。第八次説課稿1【説教材】本次教學選擇的是一篇寓含深刻道理的外國曆史...
- 10793
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編為大家整理的《第八次》説課稿，希望能夠幫助到大家。《第八次》説課稿1尊敬的各位領導、老師：大家好！一、説教材。我説課的內容是蘇教版九年義務教育小學...
- 17048
![第四單元語文評課稿]( "第四單元語文評課稿")
- 這是一節很成功的語文複習課，曹老師準備的很充分，首先讓學生迴歸書本，看書本都學習了什麼課文，從而引出本單元的主題“秋天”，包括三篇課文：《秋天到了》、《風姑娘送信》、《石榴娃娃笑了》。本節課運用提問題的方式，幫助學生梳理本單元的知識點很好，讓學生在整體上把握本單元的...
- 5210
![課文《第八次》第二課時教案]( "課文《第八次》第二課時教案")
- 一、導入：1、這節課我們繼續學習課文《第八次》，請伸出你的右手和老師一起板書，字如其人，一定要一筆一畫的寫。上節課我們已經讀了課文，誰能説一説課文講了一件什麼事？2、通過讀書找到了答案，這就是讀書的收穫，請大家再次讀課文，邊讀邊思考：布魯斯王子為什麼要進行第八次戰鬥呢？(因...
- 6876
![第一次高效課堂研討活動評課稿]( "第一次高效課堂研討活動評課稿")
- 這次聽了XXX老師的課《我們成功了》，這是二年級的一節閲讀課。對於如何上好低年級閲讀課，劉老師的課給我們做了示範。1．低年級語文課要體現閲讀的層次性。低年級的閲讀層次就是7個字：“正確、流利、有感情。”整堂課書聲琅琅。①讀正確：劉老師先讓學生自由讀5遍，然後同桌互讀（共...
- 23044
- 一、教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。3、憑藉具體的語言材料，理解課文內容，弄懂布魯斯成功的原因，體會布魯斯屢敗屢戰不懈鬥爭的精神。二、教學重點三、四小節是教學重點，...
- 23816
- 《第八次》是一篇外國曆史故事,課文講述了古代蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊外國侵略軍,屢戰屢敗,幾乎喪失信心。後來，從蜘蛛結網終獲成功的事情中，深受啟發，重新振作起來，經過第八次戰鬥，終於趕跑了外國侵略軍，取得了勝利的`故事。這篇文章短小精悍，是一篇勵志小文章。課後掩卷沉思...
- 26635
- 尊敬的各位領導、評委、老師：大家好！今天我説課的內容是課文《第八次》的第二課時。一、教材分析本次教學選擇的是蘇教版語文第五冊第四單元的一篇寓含深刻道理的外國曆史故事的課文。講述了古代蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍，但屢戰屢敗，在幾乎喪失信心的情況下看到蜘蛛結...
- 32988
![《第八次》第二課時説課稿範例]( "《第八次》第二課時説課稿範例")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《第八次》第二課時説課稿範例，歡迎大家分享。《第八次》第二課時説課稿1一、説教材。我説課的內容是蘇教版九年義務教...
- 14926
- 《找次品》是人教版數學五年級下冊第七單元數學廣角的內容。現實生活生產中的“次品”有許多種不同的情況，有的是外觀與合格品不同，有的是所用材料不符合標準等。通過學生獨立思考、小組合作學習、人人動手的形式，使每個學生都動起來，讓學生經歷觀察、猜測、實驗、推理的活動...
- 18624
![第一次抱母親評課稿]( "第一次抱母親評課稿")
- 第一次抱母親評課稿1“名師是大樹，能改善一方環境，且在枝葉間閃動精彩。最重要的是名師啟發了我們，課堂原來可以是個有魅力的地方。”這是一套叫《聽名師講課》的新書序言中的話。以前一直對與名師沒有很深的印象，今天看了於老師執教的《第一次抱母親》後就一直被課堂上那種...
- 19771
- 一提到數學這個詞，大家都覺得只是“題”是“數字”，學生學數學只要做題就行了。而在使用新教材的過程中，我逐步體會到了，數學它本身不只是“數字符號”，它有更豐富的內涵，它與人的生活息息相關。數學是對現實世界的一種思考、描述、刻畫、解釋、理解，其目的是發現現實世界中所藴...
- 23155
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《第八次》説課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《第八次》説課稿範文篇1【説教材】本次教學選擇...
- 17399
![《第八次》説課稿範文]( "《第八次》説課稿範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的《第八次》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。《第八次》説課稿1一、【説教材】本次教學選擇的是一篇寓含深刻道理的外國曆史故事。課文敍...
- 16477
- 尊敬的各位領導、評委、老師：大家好！今天我説課的內容是課文《第八次》的第二課時一、教材分析本次教學選擇的是蘇教版語文第五冊第四單元的一篇寓含深刻道理的外國曆史故事的課文。講述了古代蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍，但屢戰屢敗，在幾乎喪失信心的情況下看到蜘蛛結網...
- 10768
![小學語文聽課活動記錄《第八次》評課稿]( "小學語文聽課活動記錄《第八次》評課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。我們應該怎麼寫説課稿呢？下面是小編幫大家整理的小學語文聽課活動記錄《第八次》説課稿，希望能夠幫助到大家。我以前沒教過語文課，這也是第一次主評語文課，説實在的還是摸不到門道...
- 6101
![《第八次》説課稿（精選3篇）]( "《第八次》説課稿（精選3篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編收集整理的《第八次》説課稿（精選3篇），歡迎大家分享。《第八次》説課稿1尊敬的各位領導、老師：大家好！一、説教材。我説課的內容是蘇教版九...
- 8515
![八年級數學《一次函數》評課稿]( "八年級數學《一次函數》評課稿")
- 曾老師《一次函數》一課，展示了一個優秀數學老師的風采，使我從中受益匪淺，我認為這是一堂成功的數學課。這節課創設有利於調動學生學習興趣和激發求知慾的多種情景，探索有利於培養學生學習態度和對數學自主學習能力的教學策略，探索怎樣恰當用新理念進行教學。曾老師的課思路清...
- 7268
![第八次説課稿]( "第八次説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的第八次説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。尊敬的各位領導、老師：大家好！一、説教材我説課的內容是蘇...
- 27947
文書都
