- 第25課《桃花源記》晉太元中,武陵人捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光,便舍船從口入。初極狹,才通人,復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌...
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- 《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的代表作之一,是《桃花源詩》的序言,選自《陶淵明集》。此文借武陵漁人行蹤這一線索,把現實和理想境界聯繫起來,通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪,表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。以下是小編為大家整理的《桃...
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- 兩個語段,完成小題。(共10分)(一)晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜村,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美...
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- 我觸到荇藻和水的微涼;這長白山的雪峯冷到徹骨,這黃河的水夾泥沙在指間滑出;江南的水田,你當年新生的禾草是那麼細,那麼軟現在只有蓬蒿;嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,盡那邊,我蘸着南海沒有漁船的苦水我用殘損的手掌摸索這廣大的土地:這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥;這一片湖該是我的...
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- 一、閲讀《桃花源記》片段,回答12——15題。(共7分)12.解釋文中加點的詞。(2分)屬:要:14.在文中找出表現桃花源中人精神狀態的句子,寫在下面。(2分)15.作者在文中勾畫了自己的理想社會,請你描述一下你心目中的理想社會。(3分)二、閲讀《桃花源記》片段,回答下列問題:(17分)8.用現代漢語寫出下...
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- (一)甲:林盡水源,便得一山。山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣着,悉如外人,黃髮垂髫,並怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有...
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- 《桃花源記》按照漁人行蹤的順序,記敍他在桃花源的所見所聞,條理清楚;段與段之間銜接緊密;想象豐富,用語樸素、簡煉、生動。《桃花源記》晉太元中,武陵人捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一...
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- 1、給下列加粗的字注音:①豁然()儼然()阡陌()怡然()②垂髫()郡下()遣人()詣太守()2、寫出本文中出現的三個成語並解釋:①______________________________________________②______________________________________________③____________________________________________...
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- 《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一,是《桃花源詩》的序言,選自《陶淵明集》。借武陵漁人行蹤這一線索,把現實和理想境界聯繫起來,通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪,表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。下面小編你整理了關於《桃花源...
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- 閲讀下面的文段,完成文後題目。(共13分)【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣着,悉如外人,黃髮垂髫,並怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具...
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- 閲讀下面兩段文言文,完成19—23題。(共計12分)(甲)晉太元中,武陵人捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光,便舍船從口入。初極狹,才通人,復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然...
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- 基礎練習1.陶淵明名____,字____,____時代人。我國古代著名的詩人。2.________、________、________三個成語來源於《桃花源記》。3.比較下列詞語的古今義。詞語古義今義妻子無論絕境交通語段訓練晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳...
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- 閲讀短文,完成問題。桃花源記陶淵明晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然...
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- 1、給下列加粗的字注音:①豁然()儼然()阡陌()怡然()②垂髫()郡下()遣人()詣太守()2、寫出本文中出現的三個成語並解釋:①______________________________________________②______________________________________________③____________________________________________...
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- 《桃花源記》閲讀練習及答案1(一)【甲】林盡水源,便得一山。山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣着,悉如外人,黃髮垂髫,並怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來,具答之...
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- 引導語:晉太元中,武陵人捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近忽逢桃花林。在這裏,陶淵明描寫了一個理想的世界,《桃花源記》寄託了陶淵明對自由生活的嚮往以及對腐朽社會的批判。學完這篇課文,讓我們來做題鞏固所學到的知識吧!基礎練習題一1.能夠表現桃花林景色優美的句子:2.能表現桃花源...
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- 《桃花源記》將桃花源描繪得如此神奇美麗而又飄忽迷離,深深感染讀者情緒,強烈振撼讀者心靈。桃花源記晉太元中,武陵人捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,____________,_______________,_______________。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口...
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- 《桃花源記》晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡...
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- 晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良口美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相...
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- 一、基礎練習題1.給下列生字注音豁()髫()儼()詣()驥()邑()2.辨析下列詞義的古今差異(1)交通(古義________今________)(2)妻子(古義________今________)(3)絕境(古義________今________)(4)如此(古義________今________)(5)無論(古義________今________)(6)鮮美(古義_____...
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- 《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的代表作之一,是《桃花源詩》的序言,選自《陶淵明集》。以下是小編為大家整理的《桃花源記》練習題及答案相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家。《桃花源記》練習題及答案篇1《桃花源記》晉太元中,武陵人捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,...
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- 初二語文上冊《桃花源記》練習題及答案晉太元中,武陵人捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光,便舍船從口入。初極狹,才通人,復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田...
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- ◎基礎訓練1、給下列加點的字注音。豁然()儼然()阡陌()怡然()垂髫()郡下()遣人()詣太守()2、解釋下列句子中加點詞語的古今義。(1)中無雜樹,芳草鮮美古義:______今義:______(2)阡陌交通,雞犬相聞古義:______今義:______(3)率妻子邑人來此絕境古義:______今義:______古義:______今...
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- 閲讀下面文言文,完成11~15小題。林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣着,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要...
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- 桃花源記測試一林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣着,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作...
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