![黃河頌教案六年級]( "黃河頌教案六年級")
- 這就是的黃河!這就是勇往直前的黃河!這就是孕育了五千年華夏文明的黃河!讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的`黃河頌教案六年級，希望大家喜歡。教學目標①知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法：自主、合作、探究的學習...
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![七年級下冊《黃河頌》教案]( "七年級下冊《黃河頌》教案")
- 《黃河頌》歌頌了我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強，以英雄的氣概和堅強的決心保衞黃河，保衞中國。下面是小編分享的七年級下冊《黃河頌》教案，歡迎大家參考!教學目標：1.蒐集有關黃河的資料(文明、文化、災難);瞭解一些抗日戰爭中中華兒女可歌可泣的英勇事蹟。2.通過...
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![七年級下冊黃河頌教案]( "七年級下冊黃河頌教案")
- 所謂教案的藝術性就是構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。下面，小編為大家分享黃河頌教案，希望對大家有所幫助！教學目標①知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法：自主、合作、探究的學習方...
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![《黃河頌》教案彙總六篇]( "《黃河頌》教案彙總六篇")
- 作為一名老師，時常會需要準備好教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的《黃河頌》教案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《黃河頌》教案篇1【教學目標】１、知識與技能：瞭解《黃河大合唱》的創作背景和其他相關內容；指導...
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![黃河頌的教案]( "黃河頌的教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的黃河頌的教案，希望能夠幫助到大家。黃河頌的教案1教學目標：1，通過反覆誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。2，初步認識黃河...
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![《黃河頌》教案合集六篇]( "《黃河頌》教案合集六篇")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的《黃河頌》教案6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《黃河頌》教案篇1課型:導學課時安排:1課時教學目標:1．知識與技能目標：字、詞的積累，對詩歌內容的理解；2...
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![七年級語文《黃河頌》教案]( "七年級語文《黃河頌》教案")
- 教學目標1.指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。2.瞭解《黃河大合唱》的創作背景和其他相關內容。3.反覆朗誦並理解歌詞內容，感受中華民族的英雄氣概。教學重難點反覆誦讀，感悟詩歌的.思想感情。教時安排一課時教學過程一、導入播放音樂《黃河大合...
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![關於黃河頌教案]( "關於黃河頌教案")
- 黃河頌教案【學習目標】1、努力培養自我朗讀、感悟和理解詩歌的能力。2、體會歌詞意境，把握作者感情。3、深刻感悟黃河的英雄氣概；深入理解中華民族的堅強品格。【學習重點】誦讀、感悟【學習難點】深刻感悟黃河的英雄氣概；深入理解中華民族的堅強品格。【學習流程】1、導入...
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![黃河頌教案]( "黃河頌教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的黃河頌教案，歡迎大家分享。黃河頌教案1【教學目的】１、用普通話有感情地朗讀課文。２、體會歌詞所表達的偉大民族精神和強烈愛...
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![七年級語文《黃河頌》的教案]( "七年級語文《黃河頌》的教案")
- 導學目標一、情感與態度目標1．深刻感悟九曲黃河的英雄氣概2．深入理解中華民族的堅強品格二、知識與能力目標1．系統瞭解黃河的歷史與地理2．切實掌握本文借物抒懷的寫法3．努力培養朗讀、感悟和理解能力三、過程與方法目標1．遵循由感性到理性的認識規律學習課文2．重視運用感悟、聯...
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- 教學目標：1、指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。2、瞭解《黃河大合唱》的創作背景和其他相關內容。3、反覆朗誦並理解歌詞內容，感受中華民族的英雄氣概。教學重難點反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。教時安排一課時教學過程一、導入播放音樂《黃河大...
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![黃河頌教案計劃]( "黃河頌教案計劃")
- 黃河頌教案計劃概述：《黃河頌》是《黃河大合唱》的第二部分，是一首歌頌中華民族的史詩般的頌歌。它旋律激昂，氣勢磅礴，充滿了強烈的衝擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概。全曲由三個樂段構成。第一樂段音域寬廣，氣息深長，旋律起伏流暢，深情地歌唱了黃河...
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![黃河頌教案範文六篇]( "黃河頌教案範文六篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的黃河頌教案6篇，歡迎大家分享。黃河頌教案篇1教學目標：1、蒐集有關黃河的資料（文明、文化、災難）；瞭解一些抗日戰爭中中華兒女可歌...
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![七年級下《黃河頌》教案]( "七年級下《黃河頌》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的七年級下《黃河頌》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。七年級下《黃河頌》教案1教學目標：①有感情地朗讀，培養朗讀詩歌的能力。②品味語...
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![黃河頌教案七篇]( "黃河頌教案七篇")
- 作為一名人民教師，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的黃河頌教案7篇，歡迎閲讀與收藏。黃河頌教案篇1教學目標：1.蒐集有關黃河的資料（文明、文化、災難）；瞭解一...
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![《黃河頌》教案9篇]( "《黃河頌》教案9篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家收集的《黃河頌》教案9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。《黃河頌》教案篇1教學目標：知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學...
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![七年級黃河頌教案]( "七年級黃河頌教案")
- 教學目標①知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法：自主、合作、探究的學習方式。教學重點反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。教時安排：一課時教學過程一、導入播放音樂《黃河大合唱》之第一、第二部。以強烈的氣勢感染學生，引起學生...
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![黃河頌教師教案]( "黃河頌教師教案")
- 教學目標：(一)、知識與技能：瞭解本首歌詞的創作歷史背景;有感情地朗讀課文，品讀歌詞中的語言;提高詩歌的朗讀能力。(二)、過程與方法：通過反覆朗讀課文，深入理解藴含在失重的思想感情;通過合作交流，理解詩歌用平實的語言表達深厚濃郁的思想感情。(三)、感受詩中所展現的偉大的...
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![人教版六年級《黃河頌》教案範文]( "人教版六年級《黃河頌》教案範文")
- 教學目標①知識與技能：指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法：自主、合作、探究的學習方式。教學重點反覆誦讀，感悟詩歌的思想感情。教時安排：一課時教學過程一、導入播放音樂《黃河大合唱》之第一、第二部。以強烈的氣勢感染學生，引起學生...
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![黃河頌課文教案]( "黃河頌課文教案")
- 知識目標1．積累詞語，掌握“巔、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環”等詞語的讀音、詞義、並學會運用2．瞭解詩人光未然及音樂家冼星海3．感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象，理解黃河所凝聚着的中華民族的偉大精神能力目標1．有感情地朗讀歌詞，充分展開想象，體會歌詞中體現出的英雄...
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- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的七年級語文教案《黃河頌》，希望能夠幫助到大家。七年級語文教案《黃河頌》1【教學目的】１、用普通話有感情地朗讀課文。２、體...
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![八年級《黃河頌》教案]( "八年級《黃河頌》教案")
- [教學目的]1．通過反覆誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。2．初步認識黃河在中華民族中的特殊地位。3．品讀歌詞中的語言。[教學重難點]重點：通過反覆誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。難點：揣摩意藴豐富的語句，理解其深刻含義。[教學準備]教師要...
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![六年級黃河頌音樂教案]( "六年級黃河頌音樂教案")
- 教學目標：1、知識目標：①努力培養朗讀、感悟和理解能力，培養鑑賞詩歌的能力。②體味歌詞意境，積累經典語言。2、情感目標：①深刻感悟黃河的英雄氣概，深入理解中華民族的堅強品格。②激發熱愛祖國的思想感情，提高文化品位和審美情趣。3、能力目標：①運用質疑、感悟、聯想和探究的...
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![七年級下冊《黃河頌》教學教案]( "七年級下冊《黃河頌》教學教案")
- 光未然，原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1929年加入中國共產黨，稍後因鄂北組織被破壞，失掉黨的組織關係。30年代起從事進步的戲劇活動和文學活動。接下來小編為你帶來七年級下冊《黃河頌》教學教案，希望對你有幫助。教學目標：1.蒐集有關黃河的資料（文明、文化、災難）；瞭解一些...
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![《黃河頌》的教案]( "《黃河頌》的教案")
- 《黃河頌》是初中七年級的經典課文，以下是小編整理的《黃河頌》的教案，歡迎參考閲讀！教學目標：（一）、知識與技能：瞭解本首歌詞的創作歷史背景；有感情地朗讀課文，品讀歌詞中的語言；提高詩歌的朗讀能力。（二）、過程與方法：通過反覆朗讀課文，深入理解藴含在失重的思想感情；通過合作交流，理解...
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