![自己去吧課文教案設計]( "自己去吧課文教案設計")
- 《自己去吧》這篇課文情節簡單，基本上沒有學生讀不懂的詞句。教學中，我重點採用了角色朗讀和角色表演的方式來進行。下面，是第一個故事的教學片段和我的反思。一、情境激趣，導入課文師：小朋友們，你們喜歡聽歌嗎？我們先聽一首歌《母鴨帶小鴨》，會唱的跟着唱，拍手。（同學們邊唱邊做動...
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![自己去吧公開課教案設計]( "自己去吧公開課教案設計")
- 【設計理念】《語文課程標準》指出：“語文課程應該是開放而富有創新活力的，應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。”《自己去吧》是...
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![《自己去吧》的教案設計]( "《自己去吧》的教案設計")
- 《自己去吧》的教案設計（一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。（二）設計理念：《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事，有普遍的現實意義，並且語言有童趣...
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![《自己去吧》教學設計方案]( "《自己去吧》教學設計方案")
- 《自己去吧》教學設計方案自己去吧教案教學目標：1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。2、正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點：認字和練習朗讀。教學難點：從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽...
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![《自己去吧》課文教案]( "《自己去吧》課文教案")
- 【設計理念】《語文課程標準》指出：“語文課程應該是開放而富有創新活力的，應拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。”《自己去吧》是...
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![課文自己去吧教案設計]( "課文自己去吧教案設計")
- 課文自己去吧教案設計教學要求1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。2、認識新偏旁“學”正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學習生活的本領。教學重點、難點認字和練習朗讀是本課的教學重點。從讀中領悟小...
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![自己去吧 教案教學設計]( "自己去吧 教案教學設計")
- 孫欣一、教學目標1、學會7個生字,理解友生字組成的詞語,認識2個部首.2、瞭解課文內容，懂得從小就要樹立自立的思想，能做的事不依賴父母，自己學會生活的本領。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點培養觀察圖畫的能力,理解課文內容,能正確、流利的朗讀課文.三、教...
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![一年級課文自己去吧教案設計]( "一年級課文自己去吧教案設計")
- （一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。（二）設計理念：《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事，有普遍的現實意義，並且語言有童趣，課文以對話的形式講述了...
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![《自己去吧》課堂教案設計]( "《自己去吧》課堂教案設計")
- 教學目標：1．認識12個生字。會寫“自、己”兩個字2、在具體的語言環境中理解“不深”、“風景”“好嗎”等詞語。3．體會小鴨小鷹的有禮貌，鴨媽媽鷹媽媽的鼓勵語氣。能正確流利地朗讀對話。4.理解課文內容，初步懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。重難點...
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![自己去吧教案設計]( "自己去吧教案設計")
- 自己去吧教案設計（一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母自己學會生活的本領。（二）教學過程：一、談話導入，板書課題同學們，你們看這是什麼？（課件出示：小鴨，小鷹），有一天，小鴨想學游泳，小...
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![《自己去吧》教案設計]( "《自己去吧》教案設計")
- 教學目標：1、認識爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱10個生字，會寫不、開、四、五4個字。認識一種筆畫和5個偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通過觀察兩幅圖，小組合作學習等理解課文內容，培養看圖及獨立解決問題的能力。3、瞭解人和植物的關係，懂得樹木是人類的朋友，人人都...
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![自己去吧精品教案設計]( "自己去吧精品教案設計")
- 自己去吧精品教案設計教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自立的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點難點：重點：識字、寫字、練習朗讀。難點：從讀中領悟小鴨和小鷹媽媽為什麼要它們的孩子自己去學...
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![《自己去吧》教案設計參考]( "《自己去吧》教案設計參考")
- 《自己去吧》教案設計參考教學目標：1、認識爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱10個生字，會寫不、開、四、五4個字。認識一種筆畫和5個偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通過觀察兩幅圖，小組合作學習等理解課文內容，培養看圖及獨立解決問題的能力。3、瞭解人和植物的關係，懂...
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![《自己去吧》精品教案設計]( "《自己去吧》精品教案設計")
- 《自己去吧》精品教案設計一、導入1、播放歌曲。在上課我們先來聽一首歌曲。（1）同學們，今天老師人問你們一個問題，你們可要説真話哦，你們覺得媽媽愛你們嗎？（2）誰還記得媽媽為你們做了些什麼？媽媽為你們做了很多很多的事，幸不幸福啊？2、出示兩個小動物：小鴨子、小鷹看，今天老師給你們帶...
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![自己去吧課堂教案設計]( "自己去吧課堂教案設計")
- 預設目標：1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。2、認識12個生字，會寫自、己、東、西4個字，認識新偏旁。3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。課前準備：製作課件、準備頭飾教學重點：能有感情地朗讀、背誦課文，在學習中領悟要自己學會生活的本...
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![《自己去吧》教案設計模板]( "《自己去吧》教案設計模板")
- 預設目標：1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的'本領。2、認識12個生字，會寫"自、己、東、西"4個字，認識新偏旁。3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。課前準備：製作課件、準備頭飾教學重點：能有感情地朗讀、背誦課文，在學習中領悟要自己學會生活...
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![《自己去吧》備課教案設計]( "《自己去吧》備課教案設計")
- 《自己去吧》備課教案設計教養目標：1、學會本課的七個生字及兩個新偏旁“”，會認九個生字。2、正確、流利地朗讀課文、背誦課文。發展目標：有節奏、有感情的朗讀課文。教育目標：通過本課的學習，教育學生要虛心好學，從小刻苦鍛鍊培養獨立生活的能力，不能事事都依賴父母。教學重、...
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![《自己去吧》優秀教案設計]( "《自己去吧》優秀教案設計")
- 《自己去吧》優秀教案設計（一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字，《自己去吧》教學設計。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。（二）設計理念：《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事，有普遍的...
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![自己去吧課件設計]( "自己去吧課件設計")
- 教學目標：1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。2、正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點：認字和練習朗讀。教學難點：從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它們的孩子自己去學會生活的本...
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![《自己去吧》第二課時教案設計]( "《自己去吧》第二課時教案設計")
- 【教材分析】這是人教版小語第一冊第十四課一篇講讀課文，課文以擬人的手法寫出了母親對學生的愛，要讓學生懂得從小就要樹立自主的思想，不依靠自己的父母，學會生活的本領。【教學理念】開篇設計情境進入角色的方法，讓學生於老師一起體會鴨媽媽、小鴨之間的感情。然後學生在看到...
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![自己去吧課文教案]( "自己去吧課文教案")
- 1、教學目標（1）識字寫字的目標——在識字中主動識字，在寫字中學會寫字（2）閲讀的目標——在讀書中對話，在對話中感受2、教學過程師：小朋友們看，今天天氣多好呀，老師為大家帶來幾位朋友陪大家一起學習，他們是……（出示圖片）師：他們之間會發生什麼事呢？請打開課文自己讀，在拼音寶寶的幫助下...
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![《自己去吧》教學設計課件]( "《自己去吧》教學設計課件")
- 《自己去吧》教學設計課件教學內容：冀教版語文第一冊第21課《自己去吧》。教材分析：本課是一篇童話故事，講的是小猴、小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下，通過自己的努力，分別學會了爬樹、游泳和飛翔。文章篇幅短小，但含義深刻。教學要求：1、藉助漢語拼音朗讀課文。2、正確認讀十三個生字...
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![課文《自己去吧優秀教案設計]( "課文《自己去吧優秀教案設計")
- 課文《自己去吧優秀教案設計《自己去吧》教學設計教材分析：本課是一篇童話故事，講的是小鴨在媽媽的鼓勵下，自己學會了游泳；小鷹在媽媽的鼓勵下，自己學會了飛翔。課文內容有普遍的現實意義，讓學生讀後從中受到要自主，不依賴父母，自己學會生活的本領的啟發和教育。設計理念：根據課文...
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![《自己去吧》教學課件設計]( "《自己去吧》教學課件設計")
- 一、教學目標1.正確、流利地朗讀課文。2.在理解課文內容的基礎上，教育學生從小要有自立、自強的思想，不依賴父母，自己學會生活。二、教學重難點領悟小猴、小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它們的孩子自己去學會生活的本領。三、設計理念：《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事，有...
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![課文《自己去吧》教案]( "課文《自己去吧》教案")
- 一、教學目標1.正確、流利地朗讀課文。2.在理解課文內容的基礎上，教育學生從小要有自立、自強的思想，不依賴父母，自己學會生活。二、教學重難點領悟小猴、小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它們的孩子自己去學會生活的本領。三、設計理念：《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事，有...
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