![古代詩詞曲五首重點難點解説]( "古代詩詞曲五首重點難點解説")
- 【重點解説】1字音辨讀，古代詩詞曲五首2。闕ｑｕè宦ｈｕàｎ岐ｑí綺qǐ嬋ｃｈáｎ勝ｓｈēｎｇ2名句解釋。海內存知己，天涯若比鄰：四海之內也有知心朋友存在，雖然彼此天各一方，也好像近在咫尺。但願人長久，千里共嬋娟：只希望人人年年平安，雖然相隔千里，也能享受這美好的月光。3簡析五首詩詞曲的思想內容和...
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![初二語文古詩無題重難點解析]( "初二語文古詩無題重難點解析")
- 1.作者簡介。李商隱，字義山，號玉溪生。因牛李黨爭，處於夾縫之中的李商隱終生仕途坎坷。為晚唐著名詩人，與杜牧齊名，人稱“小李杜”。其“無題”詩以愛情為題材，深情綿邈，歷代傳誦不衰，但詩旨隱晦曲折，眾説紛紜。他的詩精於用典，色彩瑰麗，寄託遙深。2.品味賞析。首聯——“相見時難別...
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![《勸學》重難點詞解析]( "《勸學》重難點詞解析")
- 《勸學》運用了大量生活中常見的比喻，把抽象的道理説得明白、具體、生動，深入淺出，使讀者容易接受。以下是小編為大家推薦的《勸學》重難點詞解析，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。君子1曰：學不可以已2。青，取之於藍，而青於藍3;冰，水為之4，而寒於水。木直中繩5，輮以為輪6，其曲...
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![古代經典愛情詩：點評古代經典詩詞]( "古代經典愛情詩：點評古代經典詩詞")
- 引導語：古代經典愛情詩大家知道哪些?下面是古代十首經典愛情詩的點評，歡迎大家閲讀!一、柳永《蝶戀花》佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照裏，無言誰會憑欄意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。點評：這首詩表達了對意中人的思...
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![《蜀道難》重點詞語解釋]( "《蜀道難》重點詞語解釋")
- 【噫籲】驚歎聲。【蠶叢及魚鳧】蠶叢、魚鳧，皆遠古蜀王名。揚雄《蜀王本紀》：“蜀王之先名蠶叢、柏灌、魚鳧、蒲澤、開明。是時人民椎(máng，語言雜亂)言，不曉文字，未有禮樂。從開明上至蠶叢，積三萬四千歲。”【茫然】完全不知道的樣子。【爾來】從那時以來。爾，那，指開國之初。...
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![語文重點古詩詞知識點]( "語文重點古詩詞知識點")
- 1、《泊船瓜洲》王安石：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。2、《秋思》張籍：洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。3、《長相思》納蘭性德(清朝)：山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故...
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![《詩經》兩首的重難點講解]( "《詩經》兩首的重難點講解")
- １、《關雎》：⑴分析第１章（１～４句）的內容和寫法：“關關雎鳩，在河之洲”，寫水鳥雌雄和鳴，相呼相應，在那水中的沙丘之上，象是戀人同唱着歡悦的情歌一樣。“關關”，形容水鳥和鳴，疊字象聲；同時聲中見意，示雌雄相應，彼此相關雎鳩，水鳥，據説它們“生有定偶而不相亂，偶常並遊而不相狎”。開篇二句聲情並...
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- 理解本文所運用的象徵手法和象徵意義是學習本詩的重點與難點：象徵是通過某一具體事物（即象徵物）來表現與之有某種聯繫的概念、思想和感情（即象徵義），從而使抽象的情理想像化，使所要表達的意思更加含蓄、深刻。本詩運用象徵手法，用星星、詩、蜜蜂、螢火蟲、睡蓮、春天、鳥、白丁香...
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![語文古詩詞鑑賞重點]( "語文古詩詞鑑賞重點")
- 一、考查對詩意的理解對詩詞大意理解的考查，也就是對詩詞主要內容的考查，是河南中考古詩賞析題的一個非常重要的方面。對此內容的考查頻率極高。如2008年河南中考語文試題中第20題：“請概括詩人遊山西村時的所見所聞”，再如2009年河南中考語文試題中第21題：“在下闕中作者運用...
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![有關蜀道難重點難點講解]( "有關蜀道難重點難點講解")
- 1、詩人是怎樣來表現蜀道的雄奇險峻的?明確：神話傳説：五丁開山、六龍回日，寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁於攀緣，映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長歎、步履艱難、神情惶悚困危之狀如在眼前。借景抒情：古木荒涼、鳥...
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![憫農古詩詞考點解析]( "憫農古詩詞考點解析")
- 憫農李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。作者背景李紳（772-846），唐代詩人。字公垂，無錫（今江蘇無錫）人。他是新樂府運動的積極參加者，而且是寫新樂府詩，最早的實踐者，和白居易、元稹的關係很密切。註釋禾：禾苗。盤中餐：碗裏的飯食。名句賞析—“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦...
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- might1．feellike，wouldlike，looklike，likefeellike的意思是“想要”、“希望”，用於表達一種客氣的請求。其中like是介詞，因此後跟動名詞或名詞作賓語，不可以接不定式。如：Idon'tfeellikedoingittoday．Whatabouttomorrow？我不想今天做此事，明天怎麼樣？Ifeellikeacupoftea．請給我一杯...
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![古文蜀道難的重點難點講解]( "古文蜀道難的重點難點講解")
- 1、詩人是怎樣來表現蜀道的雄奇險峻的?明確：神話傳説：五丁開山、六龍回日，寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁於攀緣，映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長歎、步履艱難、神情惶悚困危之狀如在眼前。借景抒情：古木荒涼、鳥...
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- 拼音的教學，大部分都是通過有趣的兒歌、故事等形式給孩子講解。小編整理了學拼音的重點難點詳解，歡迎欣賞與借鑑。一.書寫規則四線三格記心間，拼音字母住裏邊。聲調、圓點寫上格，胳膊長了住上格，尾巴長了住下格，其它部分在中格。中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒，書寫規則記心...
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![語文重點古詩詞填空(按朝代順序)]( "語文重點古詩詞填空(按朝代順序)")
- 1、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。（詩經王風黍離）2、人而無儀，不死何為。（詩經風相鼠）3、言者無罪，聞者足戒。（詩經大序）4、他山之石，可以攻玉。（詩經小雅鶴鳴）5、投我以桃，報之以李。（詩經大雅抑）6、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。（尚書）7、滿招損，謙受益。（尚書大禹謨）8、從善如登，從惡如崩...
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![詠柳古詩詞考點解析]( "詠柳古詩詞考點解析")
- 《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。以下是小編精心整理的詠柳古詩詞考點解析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。詠柳賀知章碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。註釋1．碧玉：碧綠色的玉。這裏用以比喻春天的嫩綠...
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![古詩詞點評]( "古詩詞點評")
- 1、少小離家老大回，安能辨我是雄雌。（苦命的人兒，這些年你都經歷了什麼？）2、紅酥手，黃藤酒，兩個黃鸝鳴翠柳。長亭外，古道邊，一行白鷺上青天。（如此意境，只有漢語做得到。）3、夜深忽夢少年事，惟夢閒人不夢君。（跟此人有仇啊？）4、借問酒家何處有，姑蘇城外寒山寺。（不許瞎説！）5、洛陽親友如相問，...
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- Unit16一、重難點講解1．Whyshouldstudentsbecarefulsmellingfrombottles?為什麼學生在聞瓶中氣味時要當心？becarefuldoing的意思是“做某事仔細或小心”，becareful後面常跟with，in，about等介詞短語，也可跟todo或從句。例如：Peopleshouldbemorecarefulaboutthethingstheysay.大家...
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![木蘭詩重點字詞解析]( "木蘭詩重點字詞解析")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。你所見過的古詩是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的木蘭詩重點字詞解析，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。木蘭詩重點字詞解析字詞句A.字音：機杼〔...
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![木蘭詩重點詞語解釋]( "木蘭詩重點詞語解釋")
- 《木蘭詩》講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勛，回朝後不願作官，只求回家團聚的`故事。下面是小編為大家提供的關於木蘭詩的重點詞語解釋，內容如下：重點詞語解釋：1、木蘭當户織當：對着户：門2、惟聞女歎息惟：只3、問女何所憶憶：思念4、昨夜見軍帖帖：文告5、軍書...
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- １、本文的層次結構：第１段，正面闡述教師的作用、從師的必要和擇師標準。本段分為三個層次。第一層（第１句），闡述教師的作用。作者用六個字概括了教師的三個作用：“傳道”、“受業”、“解惑”。第二層（第２、３句），闡述從師的必要。作者從反面指出，“惑而不從師，其為惑也，終不解矣”，説明有惑必...
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![古詩《七律 長征》重點詞理解]( "古詩《七律 長征》重點詞理解")
- 萬水千山：這裏的千、萬都是泛指，形容山無數，水無數，隱含着困難多、艱險多。等閒：平平常常的意思。五嶺：指五座山嶺，即越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，這五座山嶺在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。細浪：小浪花。烏蒙：指烏蒙山，在雲南、貴州兩...
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![《詩三首》重點詞語解釋]( "《詩三首》重點詞語解釋")
- 1.涉江採芙蓉【涉】渡過。【芙蓉】蓮花的別名，亦作“夫容”，又名“芙蕖”，或稱“菡萏”。《詩·鄭風·山有扶蘇》：“山有扶蘇，隰有荷華(花)。”毛傳：“荷華(花)，芙蕖也。”鄭玄箋：“未開曰菡萏，已開曰芙蕖。”【蘭澤多芳草】“澤”，低下之地。“蘭澤”，生長着蘭草的澤。《本草拾遺》...
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![蜀道難重點難點講解]( "蜀道難重點難點講解")
- 1、詩人是怎樣來表現蜀道的雄奇險峻的?明確：神話傳説：五丁開山、六龍回日，寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁於攀緣，映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長歎、步履艱難、神情惶悚困危之狀如在眼前。借景抒情：古木荒涼、鳥...
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![詩經兩首的重難點講解]( "詩經兩首的重難點講解")
- １、《關雎》：⑴分析第１章（１～４句）的內容和寫法：關關雎鳩，在河之洲，寫水鳥雌雄和鳴，相呼相應，在那水中的沙丘之上，象是戀人同唱着歡悦的情歌一樣。關關，形容水鳥和鳴，疊字象聲；同時聲中見意，示雌雄相應，彼此相關雎鳩，水鳥，據説它們生有定偶而不相亂，偶常並遊而不相狎。開篇二句聲情並茂：它以悠揚、...
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