![賣油翁練習題]( "賣油翁練習題")
- 《練習題是指以反覆學習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。下面是小編為大家收集的賣油翁練習題，希望對大家有所幫助。第一部分：1、《賣油翁》作者__________，__________時期文學家，__________之一。2、解釋下列句子中的詞語：公亦以此自矜（自矜：________...
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![文言文閲讀練習題之賣油翁]( "文言文閲讀練習題之賣油翁")
- 一、解釋下列加橫線的`詞語。1.陳康肅公善射善射：_______________2.公亦以此自矜自矜：_______________3.嘗射於家圃嘗：__________家圃：_______________4.有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去釋：_______睨：________久：_________去：_________5.但微頷之但：________頷：________之：________6....
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![《賣油翁》閲讀答案]( "《賣油翁》閲讀答案")
- 在平時的學習、工作中，我們都不可避免地要接觸到閲讀答案，閲讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。你知道什麼樣的閲讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編幫大家整理的《賣油翁》閲讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《賣油翁》閲讀答案1賣油翁歐陽...
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- 《賣油翁》是宋代文學家歐陽修創作的一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯諮射箭和賣油翁酌油的事，形象地説明了“熟能生巧”、“實踐出真知”、“人外有人”的道理。其寓意是──所有技能都能透過長期反覆苦練而達至熟能生巧之境。這篇文章曾入選義務教育語文教科書。下面是...
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![《賣油翁》教學設計]( "《賣油翁》教學設計")
- 一、教學設想淺顯文言文歐陽修故事性強對學生學習有啟示自讀課綜合活動課二、教學目標明瞭文章意思鍛練學生寫作獲得學習啟示三、教學過程一、導入直入情境教師簡述《賣油翁》故事二、教師點引，學生活動，師生互動1、活動一：“我”來講故事⑴自讀課文註解⑵讀註解譯文章⑶明...
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![《賣油翁》讀後感]( "《賣油翁》讀後感")
- 《賣油翁》讀後感1昨天，我學習了《賣油翁》這篇古文。其主要內容是陳堯諮擅長射箭，可他遇見的一個賣油翁卻説他只是手法技藝熟練罷了，並將油倒進了一個銅錢覆口的葫蘆裏，油一滴沒灑，銅錢也一點沒濕。學完這篇古文，我不禁對那位賣油翁超然物外的氣質充滿敬佩，也對他那純熟的倒油...
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- 文言文是以古漢語為基礎經過加工的書面語是中國古代的一種書面語言組成的文章，下面是《賣油翁》文言文的翻譯，歡迎閲讀參考！原文陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦...
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![《賣油翁》教案]( "《賣油翁》教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《賣油翁》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《賣油翁》教案篇1教學目的：1、理解“熟能生巧”的道理。2、積累文言詞彙，理解詞...
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![賣油翁改寫作文]( "賣油翁改寫作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的賣油翁改寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。賣油翁改寫作文1話説咱們今年的狀元陳堯諮不光能文，還能武。他射箭的技藝可謂神...
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- 陳堯諮問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁説：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了。”陳堯諮聽後氣憤地説：“你怎麼敢輕視我射箭的`本領！”老翁説：“憑我倒油的經驗就可以懂得這個道理。”於是拿出一個葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓...
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![中考文言文《賣油翁》的練習題]( "中考文言文《賣油翁》的練習題")
- 《賣油翁》加點字解釋A卷1、堯諮善射()()2、以此自矜()3、嘗射於家圃()4、釋擔而立()()5、睨之()()6、見其發矢十中八九()7、但微頷之()()()8、汝亦知射乎()9、無他，但手熟爾()()()()10、忿然()11、爾安敢輕吾射()()()12、以我酌油知之()()()13、以錢覆其口()()()14、徐以...
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![《賣油翁》練習題及答案]( "《賣油翁》練習題及答案")
- 賣油翁陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之...
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![《賣油翁》節選文言文考題]( "《賣油翁》節選文言文考題")
- 文言文閲讀。陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：爾安敢輕吾射？翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌...
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![《賣油翁》閲讀訓練題]( "《賣油翁》閲讀訓練題")
- 讀下面的文字，完成8——10題。（10分）陳康肅公堯諮善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆...
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![賣油翁的文言文閲讀練習題]( "賣油翁的文言文閲讀練習題")
- 陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射於家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置於地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢...
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![《賣油翁》隨筆範文]( "《賣油翁》隨筆範文")
- 學習完賣油翁的文言文之後大家一定有所啟發吧！下面是小編為大家收集的關於《賣油翁》隨筆，希望能夠幫到大家！《賣油翁》隨筆1我讀了《賣油翁》的故事後，感受很深。下面，我就給大家介紹一下這個故事吧！古時候，有個人叫陳康肅，他射箭的技術非常高超，常常為此感到無比驕傲。有一天，他...
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![賣油翁_教案]( "賣油翁_教案")
- 賣油翁_教案賣油翁_教案教材分析《賣油翁》是部編版七年級語文下冊第三單元最後一課，是北宋著名文學家歐陽修所寫的一篇文言文。這篇文章篇幅不長，但故事生動，通過記敍賣油翁與陳堯諮的對話和賣油翁酌油的事例，説明了熟能生巧的道理。由於語文課程豐富的人文內涵對學生精神領...
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- 記憶大師，現代意義的賣油翁重讀歐陽修《賣油翁》有感最早學習這篇課文，是在初二初三的時候。那時節年少輕狂，對古文完全沒有研習的興致。只是為了對於學業和考試，而背那些古語的譯意罷了。今天腦海中偶然迸出一句“惟手熟爾”的句子，想想，卻是來自歐陽修的《賣油翁》之篇。可見...
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- 一.填空題1.滿面塵灰煙火色，。3.夜來城外一尺雪，。，黃衣使者白衫兒。5.半匹紅綃一丈綾，。，回車叱牛牽向北。7.本詩歌的作者是（朝代）詩人。8.“賣炭得錢何所營”中的“何所營”意思是。9.“翩翩”本意是輕快灑脱的情狀，這裏形容。10.“黃衣使者”是指；“白衫兒”是指。11.詩中“手...
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![《賣油翁》文言文閲讀訓練及答案]( "《賣油翁》文言文閲讀訓練及答案")
- 閲讀下面的文言文，完成9-12題。（17分）[甲]陳康肅公堯（yáo）諮善射，當世無雙，公亦以此自矜（jīn)。嘗射於家圃（pǔ），有賣油翁釋擔而立，睨（nì）之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷（hàn）之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿（fèn）然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：...
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![賣油翁教案]( "賣油翁教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的賣油翁教案，歡迎閲讀與收藏。賣油翁教案篇1課前預習：對照註釋或查字典給下面的字注音並試讀課文三遍。諮（zī）矜（jīn）圃（pǔ）睨（ní...
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- 課前預習：對照註釋或查字典給下面的字注音並試讀課文三遍。諮(zī)矜(jīn)圃(pǔ)睨(ní)頷(hàn)忿({fèn}酌(zhuó)斫(zhu6)一、導入新課。我國有句俗話：“行行出狀元”。常用來稱讚各行各業中的能工巧匠。在過去的幾千年當中，這類能工巧匠多得無法統計，但由於他們處在社...
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![《賣炭翁》閲讀練習及答案]( "《賣炭翁》閲讀練習及答案")
- 《賣炭翁》閲讀練習及答案1（二）閲讀《賣炭翁》，完成8—10題。（共5分）賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人飢日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩...
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- 賣油翁評課稿1“人生處處都在選擇之中，選擇最好的去做你才會擁有成功的人生。”這一簡短、精闢而富有哲理的導入語一下子把我和所有聽課老師以及同學們的注意力都集中在了林老師身上。不知不覺中我也當了一回學生，而且是聽得特別認真的那一個。接下來的環節中，林老師對重難...
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![《賣油翁》説課稿]( "《賣油翁》説課稿")
- 一、教材分析首先是教材分析。（一）教材地位《賣油翁》是人教版七年級語文（下）第三單元課文。這個單元就以‘愛’為主題，幾篇課文都在訴説對普通人，尤其是對小人物的關愛。讓學生從課文中感悟到‘愛’這種博大的感情，從而陶冶自己的情操。（二）教學內容《賣油翁》是北宋政治家，文學家...
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