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關於《滕王閣序》教案(高二必修)的文學百科

《滕王閣序》教案(人教版高二必修)
  • 《滕王閣序》教案(人教版高二必修)

  • 教學目標:⒈學習事、景、情融於一體的寫作技巧。⒉藉以抒發自己懷才不遇、憤懣悲涼而又不甘於沉淪的複雜感情。教學時數:2第一教時明確目標:整體感知課文教學過程:一、導入新課滕王閣詩滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦雲,朱簾暮卷西山雨。閒雲潭影日悠悠,物換星移...
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  • 《滕王閣序》學案 (人教版高二必修五)

  • 學習目標:1、知人論世,瞭解作者及其背景和意圖。2、瞭解駢文的文體特點。3、學習相關文言知識及文學典故。4、學習本文優美的語言。5、學習本文情景交融的寫法,理解作者複雜的感情。學習過程:一、初讀文本,把握大意,整體感知,劃分結構。1、自由閲讀,讀通讀順文本。(至少讀3遍課文)...
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王勃滕王閣序教案
  • 王勃滕王閣序教案

  • 教學目標:1、感悟初唐詩人對宇宙的思考,王勃教案。2、初步體會初唐詩歌剛勁而飛動的抒情風格。3、勾畫出詩中表示時間和空間的詞語,體會作者面對永恆的存在所發出的人世滄桑之感。教學重點:1、重點理解詩人是如何通過時空轉換表達盛衰無常的感覺的。2、作者面對永恆的存在所...
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《滕王閣序》教案(魯教版高一必修教學設計)
  • 《滕王閣序》教案(魯教版高一必修教學設計)

  • 教學目標:(以誦讀法學習本文)一、瞭解駢文的文體特點。二、學習本文優美的語言。三、掌握“故”、“盡”、“屬”、“即”等實詞的義項,體會“且”、“矣”等虛詞的用法。四、背誦課文。教學過程:第一課時學習要點:通讀全文,疏通文意一.導語(幻燈片展示中國四大名樓)在我們祖國這...
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滕王閣序(人教版高二必修) 教案教學設計
  • 滕王閣序(人教版高二必修) 教案教學設計

  • 《滕王閣序》教學設計【設計説明】《滕王閣序》以語言流光溢彩、美不勝收而成為千古傳誦的佳作。學習本文,可以説是一次與精美語言的“親密接觸”,達到了“文”“情”並茂。情理中又包含着深藴,可以説是“文”“質”相得益彰,“情”“理”珠聯璧合,這也是本文最大的特點。教學...
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高中滕王閣序
  • 高中滕王閣序

  • 高中課本中《滕王閣序》要背哪幾段?大家學習了其中的知識點了?《滕王閣序》全文唐王勃南昌故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛鬥之墟;人傑地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊採星馳,台隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之...
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《滕王閣序》教案
  • 《滕王閣序》教案

  • 作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編為大家收集的《滕王閣序》教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。一、讀音準確,給加點的字注音軫甌隍懿驂汀鳧闥甍舳遄睇眄閽舛涸賒愨簪笏叨二、斷句恰當。本文...
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高二《滕王閣序》教學設計
  • 高二《滕王閣序》教學設計

  • 講五點:(一)具體指導學生預習,做好美讀的準備。駢體文有兩大特點:①全用對偶句,如本文中除去統領字“所賴”“勃”、歎詞“嗟乎”“嗚呼”和句末助詞“云爾”,無一不是對偶;②用典《多,如本文典故有三十多個。這也是教學難點所在。指導要點如下:1.辨析上、下聯的關係,掌握全聯的意思...
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《滕王閣序》 教案教學設計(人教版高二必修五)
  • 《滕王閣序》 教案教學設計(人教版高二必修五)

  • 教學目的:1、瞭解駢文的文體特點。2、學習本文優美的語言。3、瞭解相關文言知識及文學典故。4、積累“故”、“盡”、“屬”、“即”等實詞義項,“且”、“矣”等虛詞的用法。5、學習本文情景交融的寫法,理解作者複雜的感情。教學重點:1、瞭解相關文言知識及文學典故。2、積...
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《滕王閣序》導學案(人教版高二必修) 教案教學設計
  • 《滕王閣序》導學案(人教版高二必修) 教案教學設計

  • 《滕王閣序》導學案一、學習要點(一)關於王勃及“初唐四傑”王勃(650-675),字子安,絳州龍門(今山西河律縣)人,初唐文學家,文中子王通之孫。與楊炯、盧照鄰、駱賓王以文章齊名,稱初唐四傑。其以才及第,又因文而失意,並累及其父。其省父時,溺水驚悸而死。生平僅見《新唐書》卷二零一。有...
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《滕王閣序》教案(人教版高二必修教案設計)
  • 《滕王閣序》教案(人教版高二必修教案設計)

  • 教學目標:朗讀全文,體會駢文音韻辭采之美;背誦二三節,體會寫景的妙處;解析用典,體會作者的'思想感情;積累文言字詞。教學時數:三節教學過程:一,導入。四大名樓,樓以文傳;一次機遇,一段傳奇。二,初讀。1、學生自己朗讀,然後聽朗讀帶;學生調整讀法再讀。2、落實字詞音義,見同步輔導。3、指...
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滕王閣序教案
  • 滕王閣序教案

  • 【滕王閣序教案的教學目標】1、知識和能力《滕王閣序》公開課教案要求學生理解和積累掌握故、盡、即、勝、幸、且、矣等多義實詞虛詞的意義和用法,瞭解駢文的特點2、過程和方法通過教師誦讀指導使學生熟讀成誦,通過學生研讀和討論,疏通文字,把握文意3、情感態度和價值觀體會...
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  • 《滕王閣序》複習學案 (蘇教版高三必修四)

  • 【複習目標】1、知識和能力理解和積累掌握“故、盡、即、勝、幸、且、矣”等多義實詞虛詞的意義和用法,瞭解駢文的特點2、過程和方法通過教師誦讀指導使學生熟讀成誦,通過學生研讀和討論,疏通文字,把握文意3、情感態度和價值觀體會文章的感情,初步感受駢體文的文采和音韻之美,理解...
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  • 《滕王閣序》導學案 (人教版高二選修)

  • 王興業【使用説明與學法指導】1.先熟讀課文,將課下注釋標記到原文中,標記勾畫重點實、虛詞以及疑難句子。2.自主閲讀“助讀資料包”勾畫出重要信息,並補充到課本上。3.研讀本學案。(牢記:先讀完規定內容,再做本預習案。)4.認真、限時、獨立完成,規範書寫,保證學案完成質量。(小組長...
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  • 《滕王閣序》教案教學設計(人教版高二必修五)

  • 【教學目標】1、知識和能力《滕王閣序》公開課教案要求學生理解和積累掌握“故、盡、即、勝、幸、且、矣”等多義實詞虛詞的意義和用法,瞭解駢文的特點2、過程和方法通過教師誦讀指導使學生熟讀成誦,通過學生研讀和討論,疏通文字,把握文意3、情感態度和價值觀體會文章的感情,初步...
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滕王閣序王勃騰王高閣
  • 滕王閣序王勃騰王高閣

  • 《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》,亦名《滕王閣詩序》,駢文名篇。如下是小編為大家收集整理的滕王閣序王勃騰王高閣,為大家提供參考閲讀。滕王閣序王勃騰王高閣原文:豫章故郡,洪都新府。星分翼軫(zhěn),地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌(ōu)越。物華天寶,龍光射牛...
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人教版高二必修五《滕王閣序》教學設計
  • 人教版高二必修五《滕王閣序》教學設計

  • 教學目標:(一)知識與能力:1.瞭解《滕王閣序》的寫作背景。2.瞭解《滕王閣序》之所以成為千古名篇的原因。3.欣賞《滕王閣序》的景美。4.培養學生欣賞古代散文的能力。5.訓練學生能將名句改寫成優美片段散文的能力。(二)、過程與方法:1.解決重點突破難點的方法:討論研究法、形...
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滕王閣序 教案
  • 滕王閣序 教案

  • 教學目的知識與能力目標:1.瞭解《滕王閣序》的寫作背景及之所以成為千古名篇的原因。2..欣賞《滕王閣序》的景美。3掌握故、盡、屬、即等實詞,體會且、矣等虛詞的用法4.訓練學生能將名句改寫成優美片段散文的能力。過程與方法目標:1、突破重難點的方法:討論研究法、形象描述...
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  • 《滕王閣序》教學實錄 (蘇教版高二必修五)

  • 教師:上虞豐惠中學劉建鬆班級:高二(8)班《滕王閣序》是很難啃的一篇優秀的文章,癥結是學生自己的生活經歷和詩人存在很大的隔膜,由於教者膚淺的閲讀,本身也無法被文字所打動,而套用一些流於表面的不屬於自己的一些論斷,無論教者如何着力和賣力,只是隔靴蚤癢。如果一篇優秀的文字自...
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  • 《滕王閣序》教學實錄 (人教版高二必修五)

  • 淄博五中馬明新教學目標:1、淺讀:熟讀成誦,整體感知,把握文章結構2、品讀:品讀語言,學會鑑賞和擴展語句3、深度:把握情感,培養積極樂觀的人生態度教學重點及難點:1、品讀:品讀語言,學會鑑賞和擴展語句2、深度:把握情感,培養積極樂觀的人生態度教學方式:學生誦讀、合作探究學習與教師點...
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  • 《滕王閣序》教學設計(人教版高二必修五)

  • 【設計思想】《滕王閣序》傳誦千古,是中國文學的一道靚麗景緻。其語言流光溢彩,美不勝收,品讀該文,是一次與精美語言的“親密接觸”;其精美形式中包孕的情理又富有深藴,啟人心智。“文”與“質”相得益彰,“情”與“理”珠聯璧合,是該文的特點。教學本文,應該在賞讀獨到的語言形式...
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  • 《滕王閣序》教案 (人教版高二必修四)

  • 在我們祖國這塊神奇的大地上,積澱了五千年的文化遺產,宮殿園林,亭台樓閣比比皆是。在眾多的人文景觀中,“中國古代四大名樓”,因其精美的建築流傳千古,更因名人的遊歷題詩而具有了特殊的含義。那麼有誰知道“中國古代四大名樓”呢?岳陽樓、黃鶴樓、滕王閣、蓬萊閣《登岳陽樓》杜...
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高二必修三《滕王閣序》教學設計
  • 高二必修三《滕王閣序》教學設計

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編精心整理的高二必修三《滕王閣序》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠...
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  • 滕王閣序 導學案設計(人教版高二必修五)

  • 【本節要點】1、掌握文中出現的重點的實詞、虛詞和常見的文言現象。2、疏通文意,概括文章的重要內容。【教學過程】☆温故知新☆【自主學習】1.給文中的下列字注音軫甌隍棨戟懿襜潦儼驂騑鳧闥甍舸舳鶩蠡遄睢睇眄閽舛賒愨簪笏叨2.積累通假字①所賴君子見機②儼驂騑於上路③雲...
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滕王閣序(人教版高二必修教案設計)
  • 滕王閣序(人教版高二必修教案設計)

  • 一、導入--走近滕王閣,走近王勃1、我們的祖國幅員遼闊,在這塊神奇的土地上,積澱了五千年的文化遺產。宮殿廟宇、樓閣園林,比比皆是!在這眾多的人文景觀中,有些景觀因為歷史名人的遊歷題詩而具有了特殊的意義。例如“欲窮千里目,更上一層樓”的鸛雀樓白日依山盡,黃河入海流。欲窮...
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專題