![《操場上》優秀教學設計]( "《操場上》優秀教學設計")
- 《操場上》優秀教學設計一、教學要求1、認識14個字，會寫“八、人、大、天”4個字。認識5個偏旁“王、足、口、人”。2、正確、流利地朗讀課文。3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。二、教學重難點認字識字。三、課時劃分兩課時四、教學設計第一課時一、興趣導入1、出示一...
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![操場上優秀教案設計]( "操場上優秀教案設計")
- 教學目標：1、認識14個字，會寫八、入、大、天4個字。認識王、足、口、訁、亻5個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學重點：認字寫字教學準備：1、遊戲用品準備。2、字詞卡片。教學時間：2課時教學過程：第一課時一、課前活動聽錄音。學生伴着《...
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![關於操場《操場上》的教學設計]( "關於操場《操場上》的教學設計")
- 關於操場《操場上》的教學設計教學目標：1、認識14個生字，會寫“八”，“入”，“大”，“天”4個生字。認識5個偏旁“王”，“足”，“口”，“訁”，“亻”。2、正確、流利朗讀課文。3、複習“ノ”“”兩個筆畫寫法，區別“入”字的撇和捺與其它字撇和捺的不同。4、通過學習課文，激發學生鍛...
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![《操場上》優秀教案]( "《操場上》優秀教案")
- 教學要求：1、認識14個字，會寫“八、人、大、天”4個字。認識5個偏旁“王、足、口、人”。2、正確、流利地朗讀課文。3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學重難點：認字識字。教學設計：第一課時一、興趣導入1、出示一些課間活動所需的器材，如繩子、毽子、籃球、皮球、足球、...
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![操場上的教學設計]( "操場上的教學設計")
- 操場上的教學設計教學目標1、認識14個生字，會寫八、入、大、天4個字。認識5個偏旁王、足、口、亻2、正確、流利地朗讀課文。3、激發堅持參加體育鍛煉的興趣。教學重、難點認字、識字教學準備生字卡片，偏旁的卡片。課時安排2課時第一課時總49電45一、教學目標：1、認識14個生...
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![課文《操場上》教學設計]( "課文《操場上》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的課文《操場上》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。課文《操...
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![《操場上》經典教學設計]( "《操場上》經典教學設計")
- 學習目標1．認識14個字，認識足字旁，口字旁，言字旁，單立人4個偏旁。2．能正確流利的朗讀課文。3．有積極參加體育活動的願望。課前交流孩子們，老師知道你們生活中認識了很多字，現在都能替老師發作業本了。老師這兒有一些我們班的同學的名字，看誰能喊出他們的名字。（出示學生名卡，讓學生體...
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![《操場上》教學設計]( "《操場上》教學設計")
- 《操場上》教學設計1設計理念充分利用兒童活潑好動的天性，創設一種自由、平等、和諧的氛圍，在師生的對話、活動、交流中進入真情交融的境界。從孩子們喜聞樂見的幾種輔助性教學方法入手，把童真童趣融入課堂，使語文教學富有誘惑力，促使孩子好學、樂學、會學。教學目標1、認識9...
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![操場上教學設計]( "操場上教學設計")
- 《操場上》以圖文並茂的形式表現學生的校園生活，引導學生看圖學詞學句。下面是小編收集整理的操場上教學設計，歡迎閲讀參考！【教材分析】本課以體育活動為主題，由一幅畫、六個詞語和一首兒歌組成，詞語都是體育活動的名稱，兒歌描繪了下課後在操場上學生活動的情景。本課屬於按事...
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![《操場上》教學設計3篇]( "《操場上》教學設計3篇")
- 《操場上》是部編版一年級下冊語文中的一篇課文，該文以體育活動為主題，描繪了下課後同學們在操場上活動的情景，告訴小朋友參加體育活動可以使我們的身體更健壯。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閲讀！《操場上》教學設計（一）一、教材簡説本課以體育活動為...
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![關於《操場上》的教學設計]( "關於《操場上》的教學設計")
- 關於《操場上》的教學設計一、複習所學部分漢字投影閃現複習二、同學們認識了這麼多的孩子，老師這裏還有3個字，你們認識嗎？（操場上）請學生齊讀，板書。A、師：1、同學們你們平時在操場上都參加哪些活動呢？2、你在操場上看到大哥哥姐姐參加什麼體育活動？3、你們想不想知道其他同學在...
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![操場上 教學設計]( "操場上 教學設計")
- 操場上_教學設計操場上_教學設計一、複習所學部分漢字——投影閃現複習二、同學們認識了這麼多的孩子，老師這裏還有3個字，你們認識嗎？（操場上）請學生齊讀，板書。A、師：1、同學們你們平時在操場上都參加哪些活動呢？2、你在操場上看到大哥哥姐姐參加什麼體育活動？3、你們想不想知道...
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![課文《操場上》教學設計範文]( "課文《操場上》教學設計範文")
- 教材分析本課以體育活動為主題，由一幅畫、六個詞語和一首兒歌組成，詞語都是體育活動的名稱，兒歌描繪了下課後在操場上學生活動的情景。本課屬於按事物規律識字一類，反映的是學校生活，學生在生活中也較感興趣。教學時，可將觀察圖畫、認識事物、學習漢字有機結合起來，教材又倡導“...
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![操場上優秀的教學設計]( "操場上優秀的教學設計")
- 一、教學要求1、認識14個字，會寫“八、人、大、天”4個字。認識5個偏旁“王、足、口、人”。2、正確、流利地朗讀課文。3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。二、教學重難點認字識字。三、課時劃分兩課時四、教學設計第一課時一、興趣導入1、出示一些課間活動所需的器材，如...
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![操場上的優秀教學設計]( "操場上的優秀教學設計")
- 操場上的優秀教學設計一、教學要求1、認識14個字，會寫八、人、大、天4個字。認識5個偏旁王、足、口、人。2、正確、流利地朗讀課文。3、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。二、教學重難點認字識字。三、課時劃分兩課時四、教學設計第一課時一、興趣導入1、出示一些課間活動...
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![關於操場上教案設計]( "關於操場上教案設計")
- 關於操場上教案設計操場上教案教學目標：1、認識14個生字，會寫“八”，“入”，“大”，“天”4個生字。認識5個偏旁“王”，“足”，“口”，“訁”，“亻”。2、正確、流利朗讀課文。3、複習“ノ”“”兩個筆畫寫法，區別“入”字的撇和捺與其它字撇和捺的不同。4、通過學習課文，激發學生鍛...
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![《操場上》教學設計範文]( "《操場上》教學設計範文")
- 《操場上》教學設計範文教學目標1.通過實踐操作，使學生能夠在經驗積累和親身體驗的基礎上進一步理解加、減法的含義，發展他們的數感.初步學會解決“誰比誰多(少)幾”的問題.2.使學生能夠在交流合作中理解知識的形成過程.3.在學習過程中培養學生的良好學習習慣.教學重點通過...
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![《操場上》第一課時教學設計]( "《操場上》第一課時教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《操場上》第一課時教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀...
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![關於在操場上的教學設計]( "關於在操場上的教學設計")
- 教學目標１、認識１４個字，會寫“八、入、大、天”４個字。２、認識５個偏旁。３、正確、流利地朗讀課文。４、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學重點正確的認讀本課的１４個生字；在田字格里正確書寫要求會寫的四個生字。教學難點認字寫字。教學過程第一課時一、啟發談話課間你都做過哪些體...
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![《操場上》 教學設計]( "《操場上》 教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《操場上》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《操場上》教學設計1教學目標：１、認識“打、球、拔、拍...
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![操場上的教學設計範文]( "操場上的教學設計範文")
- 教學目標1、認識14個字，認識“扌、足”旁；2、能正確流利地朗讀課文；3、有積極參加體育活動的願望。教學過程一、激趣導入你們參加哪些有趣的體育運動？目標：學習幾個表示體育運動名稱的詞二、指導看圖三、學習活動名稱1、老師指導學習兩個2、學生自學剩下的四個，要求：（1）自主學習，不...
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![操場上教學設計9篇]( "操場上教學設計9篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的操場上教學設計，希望對大家有所幫助。操場上教學設計1教學目標1、認識14個生字，會寫4個字，認識足字旁、...
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![操場上精品教學設計]( "操場上精品教學設計")
- 教學目標１、認識１４個字，會寫“八、入、大、天”４個字。２、認識５個偏旁。３、正確、流利地朗讀課文。４、激發學生堅持參加體育鍛煉的興趣。教學重點正確的認讀本課的１４個生字；在田字格里正確書寫要求會寫的四個生字。教學難點認字寫字。教學過程第一課時一、啟發談話課間你都做過哪些體...
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![《操場上》的教學設計]( "《操場上》的教學設計")
- 課時:第1課時教材分析:《操場上》是小學語文課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇識字課。這是學生學完拼音後第一個識字單元的第4課。本課有一幅表現操場上熱鬧的圖，6個表示體育運動的詞語和一首兒歌。圖上畫了小學生在操場上所玩的大部他體育活動，兒歌概括了操場上活動的...
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![《操場上》教案設計範文]( "《操場上》教案設計範文")
- 操場上（第一課時）學習目標：1、認識14個字，認識足字旁，口字旁，言字旁，單立人4個偏旁2、能正確流利的朗讀課文3、有積極參加體育活動的願望。課前交流。孩子們，老師知道你們生活中認識了很多字，現在都能替老師發作業本了。老師這兒有一些我們班的同學的名字，看誰能喊出他們的名字。（出...
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