![《複習1》教學設計]( "《複習1》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的《複習1》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《複習1》教學設計1教學內容：人教版小學數學教材一...
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![《習作1》優秀教學設計]( "《習作1》優秀教學設計")
- 一、教材分析：《習作一》要求學生寫建議，春節來了，建議班級舉行一次春遊活動，去哪裏好，把自己的意見寫出來。看誰的理由充分。為了使大家更好地瞭解自己介紹的地方，還可以配上插圖或附上以前去瀏覽時的照片。二、教學要求：1、讀懂“例文”《我的建議》，瞭解文中“建議”的材料選...
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![練習1-教案教學設計]( "練習1-教案教學設計")
- 練習1-教案教學設計一.教材分析：本次練習安排了5個板塊，內容包括認清筆順.學用字詞句.寫好鉛筆字.讀讀背背.口語交際。其中學用字詞句和口語交際是練習重點。認清筆順是“識字1”至“識字4”所學的生字，按順序説出每個字的筆順，其中“焰”.“彩”的筆順應引導學生特別注意掌...
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![精選《複習1》教案設計]( "精選《複習1》教案設計")
- 精選《複習1》教案設計教學目標：１、通過學生動腦想一想、動手做一做、動口説一説的形式，進一步強化和鞏固所學過的聲、韻母。２、正確區分形近的聲、韻母並抄寫。３、能讀準音節，認識事物，並把音節和圖畫正確連起來。4、能正確認讀學過的字，口頭造句，把認字和學習語言結合起來。5、...
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![《練習1》教學設計9篇]( "《練習1》教學設計9篇")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《練習1》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《練習1》教學設計1一、教學目標：1、能區別並正確讀出平舌音和翹舌音；能用組詞的方法，區別形近字...
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![2008高三複習：模塊1 unit 1 重點詞彙複習(人教版高考複習英語必修一教案教學設計)]( "2008高三複習：模塊1 unit 1 重點詞彙複習(人教版高考複習英語必修一教案教學設計)")
- BOOKIUNITONEFriendshipI.考綱詞彙：________________vt.增加；添加；補充説vi.加；加起來；增添________________n.點；尖端；分數________________vt.&vi.(__________________________)使不安；使心煩adj.心煩意亂的；不適的；不舒服的________________vt.不理睬；忽視________________ad...
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![《習作1》教學設計]( "《習作1》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《習作1》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《習作1》教學設計1一、易於動筆，樂於表達“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動...
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![《複習》的教學設計]( "《複習》的教學設計")
- 《複習》的教學設計教學目標：1、掌握所學的6個單韻母和10個聲母。2、比較並抄寫形近的聲韻母。3、能夠看圖説話，拼讀音節。4、認識事物，把音節和圖正確地連接起來。5、能認讀本單元所學的生字和詞語。教學準備：帶調的6個單韻母和學過的10個聲母的字母卡片；事物圖片；生字、詞語...
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![《複習一》教學設計]( "《複習一》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《複習一》教學設計，希望對大家有所幫助。《複習一》教學設計篇1一、教學內容人教版義務教育課程標準實驗教科書第一冊...
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![《練習1》教學課程設計]( "《練習1》教學課程設計")
- 《練習1》教學課程設計教學目標：1、能正確拼讀音節，能認讀並説出“教、稻、晨、緊、航、誇”等字的筆畫和筆順。會區別“包、泡”“古、姑”“交、校”“發、潑”等字的音形義。，並用這些詞組詞。2、能用“有趣”“誇獎”造句。3、能看圖連貫地説幾句話，會看圖把“什麼時候誰...
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![《練習1》教學設計精選]( "《練習1》教學設計精選")
- 教學目標１、體會音節中間有無介母u在讀音上的區別，注意讀準帶介母u音節的字音。２、提高用音序部首兩種查字法和據詞定義的能力。３、積累詞語和句式，能用為了難道造句。４、能按預定的三項要求讀懂短文《不動筆墨不讀書》，獨立完成文後作業。教學重點教學重點：按預習的三項要求閲讀...
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![《習作1》教學的設計]( "《習作1》教學的設計")
- 《習作1》教學的設計一、教學目標：1、圖文對照，讀懂例文《打預防針》，初步感知看多幅圖作文的方法。2、按習作要點講座的提示，通過討論領會看多幅圖作文的有關要求，即根據圖意加上適當想象，把事情寫得連貫、具體的要領。3、按照作業的要求，看懂四幅圖的圖意，仿照例文的寫法，連貫具...
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![數學必修1複習教案設計]( "數學必修1複習教案設計")
- 數學必修1複習教案設計【課前預習】閲讀教材P2-14完成下面填空1．元素與集合的關係:用或表示；2．集合中元素具有、、3．集合的分類：①按元素個數可分：限集、限集；②按元素特徵分：數集，點集等4．集合的表示法：①列舉法：用表示有限集或具有顯著規律的無限集，如N={0，1，2，3，…}；②描述法③字母表示...
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- UsefulExpressions1.takealong隨身帶着along(adv.)一起，一道Shealwaystakesalongabookinherpocketwherevershegoes.2.loseheart灰心，氣餒，表失去信心Don'tloseheart.Allwillturnfine.不要泄氣，一切都會好起來的。Iwon'tloseheart,evenifIfailahundredtimes.即使失敗一百次，...
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![《習作1》的教學設計]( "《習作1》的教學設計")
- 習作目標：1、看例圖，讀例文，瞭解圖文的主要內容。2、閲讀“習作要點提示”，初步懂得觀察多幅圖作文的方法。3、根據“習作要求”，完成看多幅圖作文。作文準備：掛圖教學過程：第一課時一、觀察畫面，學習例文，總結要點1．圖上有幾個人物？能説清圖上人物的關係並給他取個名字嗎？2．這四幅圖...
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![《練習1》教學設計範文]( "《練習1》教學設計範文")
- 《練習1》教學設計範文教學目標：1、會按順序背誦聲母和韻母表。2、能寫出帶有“木字旁、單人旁、提手旁、三點水”的字。3、能把左中右結構的字寫的正確、端正。4、能用本單元學過的生字組詞。5、理解“長江、黃河、童年、父親”等詞的意思。6、能正確的讀寫兒歌，初步樹立...
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![《複習》教學設計]( "《複習》教學設計")
- 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的《複習》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教材分析：這是一節複習課。包括六項內容。一是按照聲母的順序連線組成動物...
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![習作1 教學設計]( "習作1 教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的習作1教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。習作1教學設計1【習作要求】１、大膽想象二十年後家鄉人、事、景...
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![《總複習》教學設計]( "《總複習》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《總複習》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《總複習》教學設計1（一）教學目標通過總複習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更...
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![《習作 1》教學設計]( "《習作 1》教學設計")
- 《習作1》教學設計教材分析：本次作文為看多幅圖的作文訓練，共有三部分內容：第一部分是例文。它包括四幅圖和一篇看圖作文《穿棉衣》。根據圖意短文共寫了四段話。第二部分是對例文的評析。編者緊扣本次習作訓練重點，憑藉例文，向學生提示了觀察多幅圖作文的注意點。第三部分包...
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![複習教學設計]( "複習教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的複習教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、複習字母表，能默寫字母表。2、區分平翹舌音、前後鼻...
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![二年級下冊《總複習》教學設計（第1課時）]( "二年級下冊《總複習》教學設計（第1課時）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的二年級下冊《總複習》教學設計（第1課時），希望能夠幫助到大家。教學內容：教材第113、114頁總複習及相關習題。教學...
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- 重點詞彙與短語：1.huntfor搜索,追尋2.careabout擔心,關心3.suchas例如4.dropsb.aline給某人寫信5.befondof喜歡6.inorderto為了7.allthetime一直8.arguewithsb.aboutsth.同某人爭論某事9.allalone獨自10.developafriendshipwithsb.和某人建立友誼11.eventhough即使,儘管12...
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![《習作1》教學設計6篇]( "《習作1》教學設計6篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的《習作1》教學設計，歡迎大家分享。《習作1》教學設計1設計理念消除習作的神祕感，使初次接觸習作的學生感到習...
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![《習作1》教學設計模板]( "《習作1》教學設計模板")
- 習作目標：1.指導學生閲讀例文，啟發學生根據例文做法，去搜集反映寒假生活的資料，並和大家交流。2.借鑑課文的寫法，以漫話寒假生活為題寫一篇習作。注意寫出寒假生活的情趣。3.引導學生注意做好生活積累。教學目標：1.閲讀例文，弄清例文寫的'是什麼，寫了些什麼，反映了什麼。2.借鑑例...
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