![《十個數》教學設計範文]( "《十個數》教學設計範文")
- 《十個數》教學設計範文十個數（一）教學目標：1、能借助漢語拼音，學習兒歌和古詩，認識18個生字，會寫其中8個生字，激發學生學習漢字的興趣。2、認識田字格，認識漢字的九種基本筆畫橫、豎、撇、捺、點、豎彎鈎、橫折彎鈎、橫折、豎彎，指導學生正確規範地書寫。寫字時注意良好的姿勢。3...
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![《十個數》教學設計]( "《十個數》教學設計")
- 《十個數》教學設計教學目標：1．藉助漢語拼音，誦讀兒歌。2．在朗讀兒歌中認識本課的9個生字。3．教會學生學生字的方法。教學重點：認識本課的9個生字。教學難點：教會學生學生字的方法。教學準備：1．與教學內容有關的教學掛圖。2．生字卡片，10個阿拉伯數字卡片。課時安排：1課時教學方法：講解...
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![《十個數》的教學設計]( "《十個數》的教學設計")
- 教學目標：1、能借助漢語拼音，學習兒歌和古詩，認識18個生字，會寫其中8個生字，激發學生學習漢字的興趣。2、認識田字格，認識漢字的九種基本筆畫橫、豎、撇、捺、點、豎彎鈎、橫折彎鈎、橫折、豎彎，指導學生正確規範地書寫。寫字時注意良好的姿勢。3、認識部首反文旁。4、激發學生...
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![《整十數加、減整十數》教學設計範文]( "《整十數加、減整十數》教學設計範文")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的《整十數加、減整十數》教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。教學內容教科書第48頁例1，“做一...
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![《整十數加減整十數》教學設計範文]( "《整十數加減整十數》教學設計範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《整十數加減整十數》教學設計範文，希望能夠幫助到大家。《整十數加減整十數》教學設計1導學內容：整十數加減整十...
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![《整十數加減整十數》教學設計]( "《整十數加減整十數》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的《整十數加減整十數》教學設計，希望對大家有所幫助。《整十數加減整十數》教學設計1導學...
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![小學數學十以內的分數教學設計]( "小學數學十以內的分數教學設計")
- （一）創設情境，激趣導入小朋友，你們有沒有觀察過我們的教室？教室裏都有些什麼呢？特別是坐了一羣可愛的小朋友，它們呀，分成了四大組你們看見了嗎？我們一起來看第二組，你知道了什麼？你能提出什麼數學問題嗎？怎麼列算式呀？①一共有多少個小朋友？②一共有１２個小朋友，男生有的８人，女生有幾人？説説你...
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![《乘整十數、整百數》教學設計]( "《乘整十數、整百數》教學設計")
- 《乘整十數、整百數》教學設計教學目標：1、通過學習使學生加深理解一位數與整十、整百、整千數相乘的算理，掌握口算方法。2、知道乘整十數、整百數，可以交換兩個因數的位置，積不變。加深對乘法交換律的認識。3、結合形式多樣的練習，培養學生學習數學的興趣，培養思維的靈活性，促...
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![數數教學設計]( "數數教學設計")
- 數數教學設計1教學目標1．認識計數單位“一”和“十”，能夠熟練地一個一個地或一十一十地數出數量在100以內的物體個數。2．掌握100以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成的。3．培養學生觀察、操作能力以及同學間的交流與合作的能力。教具準備小棒100根、橡皮筋10根、投影片...
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![兩位數加一位數整十數教學設計]( "兩位數加一位數整十數教學設計")
- 兩位數加一位數整十數教學設計教學目標(一)使學生學會兩位數加一位數、整十數不進位加法的口算方法，並能正確地進行口算.(二)使學生掌握兩位數加一位數、整十數口算的思維過程，提高學生的計算能力.教學重點和難點重點：掌握口算的方法.難點：理解相同數位的數相加的道理.教學過...
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![《乘整十數整百數》教學設計]( "《乘整十數整百數》教學設計")
- 《乘整十數整百數》教學設計教學目標：1、會運用懲罰模式“乘是同數連加”來計算乘整十數、整百數，加強對乘法定義的理解。2、運用推算，從4×3、4×30來計算乘整十數。3、通過推算培養學生的類推能力。4、學有餘力的學生要求掌握所有的方法，並知道算理；學習困難學生只要求掌握...
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![一個數除以分數教學設計]( "一個數除以分數教學設計")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的一個數除以分數教學設計，歡迎大家分享。一個數除以分數教學設計11.使學生理解一個...
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![整十數加減及整十數教學設計]( "整十數加減及整十數教學設計")
- 整十數加減及整十數教學設計教學目標1．使學生理解並掌握整十數的連加、連減的計算方法，熟練地進行計算．2．培養學生的遷移能力和計算能力．3．通過教學，初步培養學生的探索精神與合作意識，激發他們計算的興趣．教學重點掌握整十數的連加、連減的計算方法．教學難點正確熟練地進行整十數...
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![四年級數學《十進制計數法》教學設計]( "四年級數學《十進制計數法》教學設計")
- 教學內容：教科書第19-20頁的數的產生與十進制計數法，練習三中的習題P1-2。教學目標：1.瞭解數的產生。2.初步認識自然數。3.認識億級的數和計數單位“億”、“十億”、“百億”、“千億”，掌握千億以內的數位順序表和十進制計數法。教學重難點：認識億級的數和計數單位，掌握千億...
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![一個數除以小數教學設計]( "一個數除以小數教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的一個數除以小數教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧...
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![整十數加 減整十數教學設計]( "整十數加 減整十數教學設計")
- 教學內容教科書第48頁例1，“做一做”的第1～3題，練習十一的第1、2題.教學目的1.使學生掌握整十數加、減整十數的口算方法，並能正確地進行口算.2.培養學生初步的遷移類推能力.3.通過練習培養學生認真審題和細心計算的良好學習習慣.教具、學具準備多媒體課件一套.學生準備若干捆...
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![《整十數加兩位數》教學設計]( "《整十數加兩位數》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的關於《整十數加兩位數》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《整十數加兩位數》教學設計...
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![《一個數乘分數》教學設計]( "《一個數乘分數》教學設計")
- 教學目標理解一個數乘分數的意義，掌握分數乘分數的計算法則．教學重點理解一個數乘分數的意義，掌握分數乘分數的計算方法．教學難點理解一個數乘以分數算理，總結分數乘法的計算法則．教學過程一、複習（一）看到下面的分數，你都想到了什麼？瓶噸米二、新授（一）教學一個數乘分數的意義1．出示...
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![《十個數》教學設計 教案教學設計]( "《十個數》教學設計 教案教學設計")
- 五穀灣小學張小瓊教學目標：1．藉助漢語拼音，誦讀兒歌。2．在朗讀兒歌中認識本課的9個生字。3．教會學生學生字的方法。教學重點：認識本課的9個生字。教學難點：教會學生學生字的方法。教學準備：1．與教學內容有關的教學掛圖。2．生字卡片，10個阿拉伯數字卡片。課時安排：1課時教學方法：講解法...
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![《 一個數除以小數》教學設計]( "《 一個數除以小數》教學設計")
- 《一個數除以小數》教學設計教學內容：P21例5，P22例6、做一做，P24練習四第1—5題。教學目的：1、使學生初步理解並掌握除數是小數的除法的計算法則，並能正確地進行計算。2、掌握將除數是小數的除法轉化成除數是整數的除法的推導過程，初步培養學生轉化的數學思想。3、培養學生利用...
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![十個數的優秀教學設計]( "十個數的優秀教學設計")
- 教學目標：1、能借助漢語拼音，學習兒歌和古詩，認識18個生字，會寫其中8個生字，激發學生學習漢字的興趣。2、認識田字格，認識漢字的九種基本筆畫“一”（橫）、“︳”（豎）、“丿”（撇）、“”（捺）、“丶”（點）、“L”（豎彎鈎）、“乙”（橫折彎鈎）、“－|”（橫折）、“L”（豎彎），指導學生正確規範地書寫。寫字時...
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![《整十數加減整十數》優秀的教學設計]( "《整十數加減整十數》優秀的教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《整十數加減整十數》優秀的教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《整十數加減整十數》...
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![《十個數》的教學設計模板]( "《十個數》的教學設計模板")
- 教學目標：1、能借助漢語拼音，學習兒歌和古詩，認識18個生字，會寫其中8個生字，激發學生學習漢字的興趣。2、認識田字格，認識漢字的九種基本筆畫橫、豎、撇、捺、點、豎彎鈎、橫折彎鈎、橫折、豎彎，指導學生正確規範地書寫。寫字時注意良好的姿勢。3、認識部首反文旁。4、激發學生...
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![《一個數除以分數》 教學設計]( "《一個數除以分數》 教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《一個數除以分數》教學設計，歡迎閲讀，希望...
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![兩位數加整十數、一位數教學設計]( "兩位數加整十數、一位數教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的兩位數加整十數、一位數教學設計，希望能夠幫助到大家。兩位數加整十數、一位數教學設計1教學目標：1、學生能在理...
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