![四年級下冊語文《觸摸春天》教案]( "四年級下冊語文《觸摸春天》教案")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的四年級下冊語文《觸摸春天》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教案背景《觸摸春天》這篇課文短小精悍，語言簡潔，意境雋美，所藴含的道理非常深刻。而我...
- 11550
![四年級語文下冊《觸摸春天》説課稿]( "四年級語文下冊《觸摸春天》説課稿")
- 説教材：《觸摸春天》這篇課文是人教版實驗教材四年級下冊的一篇文章。這篇簡短的抒情散文真切描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事，表達了盲童熱愛生活，珍愛生命的強烈追求。文章文筆細膩，用詞豐富、優美。本文主要有兩條線索，一條是安靜讓人不可思議的舉...
- 22335
![四年級下冊語文觸摸春天説課稿]( "四年級下冊語文觸摸春天説課稿")
- 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫説課稿，是説課取得成功的前提。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編整理的四年級下冊語文觸摸春天説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級下冊語文觸摸春天説課稿1【説教材】一、教學內容《觸摸春天》是人教版實驗教材語文四年...
- 6134
![《觸摸春天》教學設計(人教版四年級下冊)]( "《觸摸春天》教學設計(人教版四年級下冊)")
- 一、教學目標1、學習新字詞，正確體味“奇蹟、流連、流暢、悄然、神奇的靈性”等詞語在文中的含義。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓住重點詞語，理解含義深刻的句子，揣摩其中藴含的深意。4、體會盲童對生活的熱愛，感受作者對生命的關愛，懂得珍惜生命，熱愛生活。二、教學...
- 15321
![觸摸春天 教案教學設計(人教版四年級下冊)]( "觸摸春天 教案教學設計(人教版四年級下冊)")
- 人教版四下《觸摸春天》1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句。2、理解含義深刻的句子，揣摩其中藴含的道理。3、體會盲童對生活的熱愛，感受作者對生命的關愛，懂得熱愛生活，珍惜生命。教學的重點：立足文本，聯繫生活實際，抓住安靜的令人感到不可...
- 11079
![四年級下冊語文觸摸春天訓練題]( "四年級下冊語文觸摸春天訓練題")
- 一、照樣子組詞.例：暢流暢舒暢暢想歡暢1.奇________________________________2.感________________________________3.確________________________________4.靈________________________________二、選擇合適的字填在括號裏.1.攏擾(1)人們都在午休,小聲點兒説話,不要打()...
- 20209
![觸摸春天教學設計 (人教新課標四年級下冊)]( "觸摸春天教學設計 (人教新課標四年級下冊)")
- 黑龍江省九三分局七星泡農場小學張淑梅一、教學分析（一）教學內容分析《觸摸春天》這篇課文是人教版小學語文第八冊第五單元的一篇文章，作者吳玉樓，是湖北省的一箇中學生，這是他在第一屆新概念作文大賽中的一等獎作文。他以簡短的抒情散文的形式真切地描寫了一個盲童在花叢中用...
- 29817
![《觸摸春天》導學案 (人教版四年級下冊)]( "《觸摸春天》導學案 (人教版四年級下冊)")
- 課前導讀（生）温馨寄語：同學們，春天到了，多美啊！在這樣的五彩繽紛的季節裏，讓我們一起走進盲孩子安靜的世界，和她一起去觸摸多彩的春天！預習目標：1、能自己弄清課文中的生字、新詞。讀準字音，不理解的詞語也能聯繫上下文或藉助工具書基本弄懂。2、能正確、流利的朗讀課文，初步瞭解課文...
- 12475
![小學語文四年級下冊《觸摸春天》教學反思]( "小學語文四年級下冊《觸摸春天》教學反思")
- 備課前：我已經是第二次上《觸摸春天》了。為什麼選擇第二次上同一課呢？從最初的選擇來講，有現成的教案上起來容易，不用重新備課，不用投入太多經歷。想法是美的，我也為當時的慶幸興奮了一時。公開課上課時間臨近，我打開教材，拿出曾經的教案，發現所有的一切對我來説又是全新的。我已...
- 13388
![《觸摸春天》教學設計 (人教版四年級下冊)]( "《觸摸春天》教學設計 (人教版四年級下冊)")
- 教學目標1、正確理解含義深刻的句子，揣摩其中藴含的道理。2、通過學習，認識生字新詞，理解詞義，正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累好詞佳句。3、憑藉文中的語言文字，體會盲童對生活的熱愛。教學重點體會課文中的優美語句所表達的情感。教學難點引導學生體會盲童...
- 21439
![小學四年級語文教案觸摸春天]( "小學四年級語文教案觸摸春天")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的小學四年級語文教案觸摸春天，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學四年級語文教案觸摸春天1教學目標：1認識9個生字，會寫11個字，認識多音字“...
- 33623
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編為大家整理的四年級下冊語文《觸摸春天》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材分析1、教情分析：這篇課文是人教版四年級第五單元，以...
- 10275
![四年級下冊觸摸春天教案]( "四年級下冊觸摸春天教案")
- 【教材簡析】《觸摸春天》是人教版實驗教材四年級下冊的一篇課文。這篇簡短的抒情散文真切描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事，表達了盲童熱愛生活，珍愛生命的強烈追求。文章文筆細膩，用詞豐富、優美。【設計理念】1．要讓學生產生閲讀體驗，就得讓學生沉...
- 15334
![四年級上冊《觸摸春天》教案]( "四年級上冊《觸摸春天》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的四年級上冊《觸摸春天》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己...
- 26563
- 身為一位優秀的教師，我們的工作之一就是教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編收集整理的小學語文四年級下冊《觸摸春天》教學反思，希望對大家有所幫助。小學語文四年級下冊《觸摸春天》教學反思篇1《觸摸春天》是一篇簡短的抒情散...
- 15023
![四年級下冊語文觸摸春天課後訓練題]( "四年級下冊語文觸摸春天課後訓練題")
- 【字詞薈萃】1.讀拼音，寫詞語。chuānsuōliúliánliúchànɡkēkēbànbàn()()()()qiǎoránlínɡxìnɡfēixiánɡhuāfányèmào()()()()2.形近字組詞。腸()喋()賓()孤()湯()諜()濱()狐()暢()蝶()繽()弧()【句段集錦】1、按課文內容填空。(1)安靜的'手指()合攏，(...
- 16468
- 教學目標：1、認識7個生字，會寫9個生字。正確書寫濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、花繁葉茂、多姿多彩等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦後三個段落。摘錄、積累好詞佳句。3、理解含義深刻的句子，揣摩其中藴含的深意。4、體會盲童對生的熱愛，感受作者對...
- 14380
- 教學目標：1.認識7個生字，會寫9個生字。正確書寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、花繁葉茂、多姿多彩”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦後三個段落。摘錄、積累好詞佳句。3.理解含義深刻的句子，揣摩其中藴含的深意。教學重、難點：1、體會盲童對生命...
- 8735
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的觸摸春天教案，希望能夠幫助到大家。觸摸春天教案1教學目標：1、認識7個生字，會寫9個生字。正確書寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流...
- 22921
![觸摸春天教學設計 (人教版四年級下冊)]( "觸摸春天教學設計 (人教版四年級下冊)")
- 觸摸春天教學設計一、談話導入：同學們，春天來了，在這明媚的春光中，你最想做什麼？（）我們可以去湖邊欣賞翠綠的楊柳，去野外觀賞粉紅的桃花。我們都有一雙明亮的眼睛，可以盡情享受這美好的春色。可是，有一位女孩，她的眼睛卻無法看到這一切。他是誰？（）上節課，我們認識了一位盲女孩安靜，她和我...
- 7404
![四年級下冊語文觸摸春天教學反思]( "四年級下冊語文觸摸春天教學反思")
- 《觸摸春天》是一篇短小精悍而藴涵着深刻道理的小品文，語言簡潔，意境雋美，下面給大家分享觸摸春天的教學反思，一起來看看吧！觸摸春天教學反思1《觸摸春天》是一篇短小精悍而藴涵着深刻道理的小品文，語言簡潔，意境雋美。課堂中，隨着孩子一起品味美文、體味哲理，是一件快樂的事。然...
- 12275
![觸摸春天 教案教學設計(人教新課標四年級下冊)]( "觸摸春天 教案教學設計(人教新課標四年級下冊)")
- 《觸摸春天》教學設計教學目標：1、讀懂課文，理解文中出現的詞語，正確讀寫“花繁葉茂、濃郁、流連、小徑、流暢、悄然、一瞬間、飛翔、多姿多彩、清香裊裊”等詞語，積累好詞佳句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、整體把握課文內容，在朗讀中理解含義深刻的句子，在朗讀中深...
- 30893
![四年級下《觸摸春天》教學設計]( "四年級下《觸摸春天》教學設計")
- 一、調動多種感官，感受春天的美好多媒體展示奏的美麗景象七嘴八舌説春天小結：同學們，剛才你們用眼睛去捕捉春天的色彩，用鼻子去聞春天的氣息，用耳朵去傾聽奏的旋律，我們打開了所有的通道和春天對話，感受春天的美好。然而有個盲童安靜，學會了用靈性去“觸摸春天”。二、自讀課文，感...
- 13402
![小學四年級《觸摸春天》教案]( "小學四年級《觸摸春天》教案")
- 教學目標：1．學習本課生字新詞，在具體的語言環境中理解重點詞語“驚訝、張望、靈性、繽紛”等。2．藉助課文中主要的人和物的關係，理清文章的主要思路，並學習概括課文的主要內容。3．找出文中描寫盲童的語句，以點帶面，抓住重點詞，聯繫上下文，體會文中含義深刻的句子。4．在理解課文的基礎...
- 14486
- 人教版四年級語文下冊《觸摸春天》教學設計1【學習目標】1.通過查字典和聯繫上下文，學生能夠正確讀出“暢、磕、弧、翔”等7個生字，會正確寫出“徑、暢、磕、絆”等9個生字。小徑、流暢、磕磕絆絆”等12個詞語，並理解其意思。2.通過自讀課文，學生能夠抓住要點，用自己的話比較...
- 29019
文書都
