![三年級音樂《噢!蘇珊娜》教學設計]( "三年級音樂《噢!蘇珊娜》教學設計")
- 三年級音樂《噢!蘇珊娜》教學設計第一課時《噢！蘇珊娜》教學內容：1、欣賞樂曲《同伴進行曲》2、學唱歌曲《噢！蘇珊娜》3、表演歌曲《噢！蘇珊娜》4、選用內容：學習用豎笛演奏歌曲教學目標：一、引導學生聆聽《同伴進行曲》，培養學生完整聆聽音樂作品管樂器(包括銅管樂器、木管樂器...
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![《噢蘇珊娜》音樂教學反思]( "《噢蘇珊娜》音樂教學反思")
- 《噢！蘇珊娜》是一首美國的鄉村歌曲，情緒比較活潑、歡快。蘇珊娜是一個美國的小姑娘，這首歌是由她的好朋友送給她的。由於這首歌曲是由英文翻譯過來的，所以歌詞比較拗口，再則這首歌曲當中有弱起節拍、切分節奏，因此學習歌曲成了本課的重點，也是難點。在教學中，為了使學生能更好的...
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![《蘇珊的帽子》教學設計]( "《蘇珊的帽子》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《蘇珊的帽子》教學設計，希望對大家有所幫助。《蘇珊的帽子》教學設計1一、教學目標知識與技能：運用學過的識字方法...
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![《蘇珊》第一課時教學設計]( "《蘇珊》第一課時教學設計")
- 一、教學目標1.知識目標瞭解有關作者的文學常識；積累生字、生詞。2.能力目標初步閲讀課文，感知文章內容，提煉概括主要信息。3.情感目標人與人之間應該單純的相愛，不要複雜的相互猜忌，甚至仇視。二、教學要點探究合作，體會對比的情節。三、教學難點人與人之間應該單純的相愛，不要...
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![《哦，蘇珊娜》説課稿]( "《哦，蘇珊娜》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《哦，蘇珊娜》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、教材分析《哦！蘇珊娜》是一首典型的美國西部音樂風格的歌曲。全曲共有六個樂句，旋律輕快流暢，曲...
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![蘇教版三年級下冊音樂教學計劃]( "蘇教版三年級下冊音樂教學計劃")
- 導語：音樂不僅使我全身放鬆，也讓我看到了創作者的艱辛。無論在什麼時候，我都會像創作者一樣，努力並頑強的工作，用自己的汗水來換取成功。以下小編為大家介紹蘇教版三年級下冊音樂教學計劃文章，歡迎大家閲讀參考!蘇教版三年級下冊音樂教學計劃1為了更加合理地安排教學時間，更加有...
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![三年級音樂《風鈴》教學設計]( "三年級音樂《風鈴》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的三年級音樂《風鈴》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大...
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![《噢!蘇珊娜》的教學反思]( "《噢!蘇珊娜》的教學反思")
- 《噢！蘇珊娜》是一首美國的鄉村歌曲，情緒比較活潑、歡快。蘇珊娜是一個美國的小姑娘，這首歌是由她的好朋友送給她的。由於這首歌曲是由英文翻譯過來的，所以歌詞比較拗口，再則這首歌曲當中有弱起拍、切分節奏，因此學習歌曲成了本課的重點，也是難點。在教學中，為了使學生能更好的了...
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![噢蘇珊娜説課稿範文]( "噢蘇珊娜説課稿範文")
- 篇一：哦蘇珊娜説課稿《好夥伴》這一課表達的主題是珍惜同伴，珍惜友情。共有這樣幾個教學內容組成：欣賞吹奏樂《同伴進行曲》和合唱曲《船歌》，學唱、表演美國兒童歌曲《哦，蘇珊娜》、《原諒我》。通過自己的分析，我決定用三課時完成本課教學。第一課時為欣賞、學唱歌曲《哦，蘇珊...
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![三年級音樂《晚風》教學設計]( "三年級音樂《晚風》教學設計")
- 教學目標：1．通過演唱歌曲《晚風》，體驗歌曲3／4拍的強弱規律和安逸寧靜的意境。2．能用柔和的聲音，連貫的氣息演唱歌曲。教學過程：一、複習歌曲《黃昏》1、用lu模唱旋律（氣息連貫，音準）2、用優美連貫的`聲音和氣息，有感情的演唱歌曲。唱出黃昏幽靜，美麗的感覺3、練習二聲部輪唱①老師與...
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![《哦！蘇珊娜》三年級教學設計]( "《哦！蘇珊娜》三年級教學設計")
- 《哦！蘇珊娜》三年級教學設計學情分析：這一學段的學生以形象思維為主、好奇心、模仿力都很強。通過創設情境、積極引導、主動實踐等教學方式，最大限度地調動學生參與音樂活動的積極性。體會歌曲歡快活潑的旋律，以及獨特的節奏特徵。歌曲是以弱起節奏開始的，其中反覆記號、休止...
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![歌曲蘇珊娜教學反思]( "歌曲蘇珊娜教學反思")
- 作為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的歌曲蘇珊娜教學反思，希望能夠幫助到大家。歌曲蘇珊娜教學反思1《噢!蘇珊娜》是一首美國鄉村歌曲，情緒比較歡快，活潑，這也是我選擇這...
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![《蘇珊的畫》教學設計範文]( "《蘇珊的畫》教學設計範文")
- 教學目標1．學會本課的生字新詞。2．理解課文內容，明白在生活中要善於動腦筋促轉化，把壞事變成好事。3．繼續培養學生正確、流利、有感情的朗讀課文的能力。感悟積累對自己有啟發的句子。課前準備：識字卡片、蘇珊的畫教學時間：二課時教學過程：一、激趣導入同學們，你們喜歡畫畫嗎？有一...
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![《噢!蘇珊娜》教學反思]( "《噢!蘇珊娜》教學反思")
- 《噢！蘇珊娜》是一首美國的鄉村歌曲，情緒比較活潑、歡快。蘇珊娜是一個美國的小姑娘，這首歌是由她的好朋友送給她的。由於這首歌曲是由英文翻譯過來的，所以歌詞比較拗口，再則這首歌曲當中有弱起拍、切分節奏，因此學習歌曲成了本課的重點，也是難點。在教學中，為了使學生能更好的了...
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![三年級音樂教學計劃設計]( "三年級音樂教學計劃設計")
- 篇一：人教版小學三年級音樂下冊教學計劃【學生基本情況分析】三年級學生的知識面較窄，音樂基礎知識掌握得不多，有一大部分在一、二年級學生樂理知識都沒有掌握好，識譜能力和欣賞能力都較差，但他們的感受、探索、創新能力正逐步增強，必須豐富教學內容和形式，調動學生的主觀能動性...
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![蘇教版一年級上冊音樂的教學設計]( "蘇教版一年級上冊音樂的教學設計")
- 蘇教版一年級上冊音樂的教學設計第一單元《小手拉小手》一、教學內容：１、唱：《我們一起來唱歌》、《玩具進行曲》、《傳、傳、傳》２、聽：《玩具兵進行曲》３、動：《請你跟我這樣做》、走各種圖形、音樂遊戲《傳、傳、傳》４、拓展：文明禮貌習慣、感受常見的進行曲二、教學目標：１、體驗...
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![《蘇珊的畫》教學設計3篇]( "《蘇珊的畫》教學設計3篇")
- 作為一名教師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《蘇珊的畫》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《蘇珊的畫》教學設計1一、教學目標：知識與技能：1、正確認讀本課16個生字，會寫8個生字。2、正確...
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![小學三年級音樂教案設計]( "小學三年級音樂教案設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的小學三年級音樂教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學三年級音樂教案設計1教學內容：欣賞《我是人民小騎兵》教學目標：1、通過...
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![三年級上冊音樂教學設計]( "三年級上冊音樂教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的三年級上冊音樂教學設計，歡迎大家分享。三年級上冊音樂教學設計1教學目標1、能學會演唱《小貓釣...
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![噢蘇珊娜的説課稿範文]( "噢蘇珊娜的説課稿範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的噢蘇珊娜的説課稿範文，希望對大家有所幫助。噢蘇珊娜的説課稿1老師同學們大家好！今天我要説課的歌曲就是剛剛這首帶有濃郁美國西部音...
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![《蘇珊的畫》教學設計]( "《蘇珊的畫》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《蘇珊的畫》教學設計，希望對大家有所幫助。《蘇珊的畫》教學設計1【教材理解】《蘇珊的畫》是冀...
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![音樂蘇珊娜教學反思範文]( "音樂蘇珊娜教學反思範文")
- 身為一名人民教師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的音樂蘇珊娜教學反思範文，希望能夠幫助到大家。音樂蘇珊娜教學反思範文1音樂教學應該充分體現其育人功能，使課堂真正成為培養熱愛生活和...
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![《噢!蘇珊娜》的教學設計有感]( "《噢!蘇珊娜》的教學設計有感")
- 1．以全新的理念為先導本課體現了以學生為主體，以興趣愛好為動力的新課程理念，在教學過程中師生共同體驗、發現、創造、表現和享受音樂美，通過充分的教學準備、新穎的教學設計、靈活多樣的教學手段，全面調動學生的學習興趣，使原本枯燥的"識譜技能訓練"變得有趣，例如：採用接龍遊戲...
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![三年級的音樂教學設計]( "三年級的音樂教學設計")
- 作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的三年級的音樂教學設計，歡迎閲讀與收藏。三年級的音樂教學設計1學習目標：1、能有感情地演唱歌曲《桔梗...
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![《蘇珊的帽子》教學設計介紹]( "《蘇珊的帽子》教學設計介紹")
- 《蘇珊的帽子》教學設計介紹教材分析：本文寫了一個感人趣的故事。蘇珊本是個可愛的女孩，但由於生病接受化療，頭髮掉光了，文章抒發了老師對學生無盡的愛，他尊重每一個學生，想保護每一個學生，激發學生對生命的尊重、熱愛之情。教學目標：雙基目標:運用綜合的識字方法，認識本課9個生字...
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