![小樹苗的啟示作文]( "小樹苗的啟示作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小樹苗的啟示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。他家幾代人，都生活在這近郊的河岸上，門前是他家的...
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![小瓜苗的啟示作文]( "小瓜苗的啟示作文")
- 今年七月份，我把吐出的西瓜籽隨手扔進了一個種有辣椒的瓦盆裏。過了幾個星期，辣椒樹的旁邊，新生了幾株小瓜苗。小瓜苗頭上歪戴着的那頂帽子正是西瓜籽的空殼，讓人一看就知道是西瓜苗。小瓜苗有着瘦小苗條的身材，全身散發誘人的清香，讓人心生幾分憐惜之情。不久，颱風席捲而來。一...
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![大樹的啟示小學作文]( "大樹的啟示小學作文")
- 大樹的啟示作文第一篇“吱啦——嘭！”隨着沉悶的一聲巨響，又有一棵大樹倒下了。這已經是第六棵樹了。自從學校決定修建一棟新教學樓以來，這批增經與學校一起歷盡滄桑的大樹如今橫七豎八的靜卧在地坪上，沒有了一絲的生氣，幾輪光光的樹贓眨着橫喪的梏黃，錯錯落落地點綴在其中。剛...
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![揠苗助長的啟示作文]( "揠苗助長的啟示作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的揠苗助長的啟示作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。從前有一個農夫，一天他見自己的禾苗沒有長大，於是十分着急，第二天便急於...
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![大樹的啟示作文]( "大樹的啟示作文")
- 導語：春天到了，這棵大樹枝繁葉茂，掛着燦爛的笑容。下面是小編整理的一些關於樹的優秀作文，歡迎查閲!大樹的啟示作文一：每一次看着那些樹立在馬路邊的大樹，我就感覺它們像是一位位和藹可親的母親，它們就像一把巨傘，挺拔的守護在馬路旁，為旁邊休息的清潔工遮擋風雨和陽光。每當下起...
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![幼苗的啟示四年級作文]( "幼苗的啟示四年級作文")
- 啊！又是一個美妙的週末。早晨，我來到了體育場時不時就能看見那嬌小的幼苗。那嬌小的幼苗，是多麼的堅強啊！它並沒有人類的呵護，只靠那一簇簇刺眼的陽光和一滴滴嬌弱的雨水使它從堅硬的泥土中鑽出。那嬌小的`幼苗，是多麼堅強啊！它不謂狂風暴雨的襲擊，也不謂炎熱的酷暑，它還是那樣穩...
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![樹葉的啟示小學作文]( "樹葉的啟示小學作文")
- 大自然中，一花一草都是一本哲學書。甚至是一片毫不起眼的樹葉，都飽含着做人的道理。一個秋高氣爽的早上，我剛出門就發現地上有許多枯黃的樹葉，我知道它們已經走完了自己短??的一生。但是它們知道要報答大樹媽媽讓它們來到了這個多姿多彩的世界，於是在生命的最後一刻，緊緊依偎在...
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![樹的啟示]( "樹的啟示")
- 一棵樹就挺立在你眼前，鬱鬱葱葱，枝繁葉茂。那蒼勁的軀幹爬滿歲月的皺紋，鐫刻着風塵的痕跡。一棵樹就是一首詩，它用綠葉抒寫春天，用枝條輕輕地描繪風的曲線;一棵樹就是一個大自然的君子，花兒給它以清雅，果實給它以成熟。自從一粒種子植入土地，它便不再茫然四顧，而是一味地紮根下來，...
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![小苗的啟示小學作文]( "小苗的啟示小學作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小苗的啟示小學作文，希望能夠幫助到大家。啊！我終於拼好了這一堆樂高積木。誰知高興得太早，弟弟來個“降龍...
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![關於幼苗的啟示週記]( "關於幼苗的啟示週記")
- 今年的冬天給我的感覺是有點兒冷。事實上今年的冬天來得又晚又暖，但我卻覺得很冷。仔細一想，哦，現在教室裏沒有空調了。以往初中的教室總是開着空調的，整個人窩在暖烘烘的教室，軟趴趴的靠坐在座位上像是酥了骨頭。高一教室沒有空調，大理石地板冰冰涼散發着絲絲寒氣，汲取着我身上...
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![樹的啟示的作文]( "樹的啟示的作文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的樹的啟示的作文，希望能夠幫助到大家。樹的啟示的作文1房間裏，我有氣無力地趴在桌子上，看着面...
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![小樹給我的啟示作文]( "小樹給我的啟示作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小樹給我的啟示作文，希望對大家有所幫助。我的卧室窗外，正對着一個小山崗。小山崗上生長着一棵高大的銀杏樹。筆直、高大的樹幹...
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![啟示作文《樹根的啟示》]( "啟示作文《樹根的啟示》")
- 篇一：樹根的啟示聽人們説，一棵樹，別看它在地上挺拔、鬱葱、生機勃勃，那些表面上的光環璀璨，都是靠着它在她底下苦苦伸根尋求水分換來的。所以説，如果要是很不努力，那麼相同的它也不可能長出參天大樹來。我覺得，樹根就像我們，水分則是知識，而吸收了知識的我們，地面上的，則是換來的光榮...
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![榕樹苗的啟示作文]( "榕樹苗的啟示作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的榕樹苗的啟示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我長這麼大，教育沒少受過，每一件都教我做人的道理。它們告訴我誠實的重...
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![一株幼苗的啟示作文(3篇)]( "一株幼苗的啟示作文(3篇)")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一株幼苗的啟示作文，希望對大家有所幫助。一株幼苗的啟示作文1路邊，有一株幼苗。瘦骨嶙峋的稚嫩身軀蜷縮成一團，顫...
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![杏樹的啟示]( "杏樹的啟示")
- 春天在冰雪融化中悄然而至，望着門前的那道老牆，歲月的無情已把它刻畫地千瘡百孔，唯一讓人眼前一亮的是那枝探出牆頭的紅杏。我不由得加快了腳步，內心為這枝紅杏而怦然心動，不由得想起“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。走近一看，那枝紅杏的根深深陷入牆下，但它仍堅強的生長，一直...
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![幼苗的啟示週記]( "幼苗的啟示週記")
- 今年的冬天給我的感覺是有點兒冷。事實上今年的冬天來得又晚又暖，但我卻覺得很冷。仔細一想，哦，現在教室裏沒有空調了。以往初中的教室總是開着空調的，整個人窩在暖烘烘的教室，軟趴趴的靠坐在座位上像是酥了骨頭。高一教室沒有空調，大理石地板冰冰涼散發着絲絲寒氣，汲取着我身上...
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![瓜苗的啟示作文]( "瓜苗的啟示作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的瓜苗的啟示作文，歡迎閲讀與收藏。瓜苗的啟示作文1在生活中有太多太多的事物讓我受...
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![樹的啟示作文]( "樹的啟示作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的樹的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。樹的啟示作文1松樹沒有和桃樹爭奇鬥豔，沒有夏天梧桐的碩大的葉片，沒有秋...
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![小樹的啟示作文]( "小樹的啟示作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的小樹的啟示作文，希望對大家有所幫助。陰陰冷冷的天，如此時我的心情。寒風襲來，秋...
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![一株幼苗的啟示作文]( "一株幼苗的啟示作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的一株幼苗的啟示作文，希望對大家有所幫助。記得讀二年級的時候，我和朋友有一次在操場裏玩...
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![小學生作文：榕樹苗的啟示]( "小學生作文：榕樹苗的啟示")
- 我長這麼大，教育沒少受過，每一件都教我做人的道理。它們告訴我誠實的重要；不服輸的重要；堅強的必要……但使我最難忘的啟示卻是那棵不起眼的榕樹苗。在一個傾盆大雨的夜晚，外面雷電交加，我待在屋子裏擔心着陽台種着的菊花苗，擔心它們的生死。第二天，我一大早就迫不及待地跑出屋子...
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![小紅果樹的啟示作文]( "小紅果樹的啟示作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的小紅果樹的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。姥姥的果園裏的一個角落，有一顆非常平凡的小紅果樹，醜醜的樹，淡...
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![松樹的啟示小學作文]( "松樹的啟示小學作文")
- 松樹的啟示小學作文1放學回家，又見了讓我們熟悉不過的松樹，每年一直挺拔地長在山上、路邊，好像哨兵，不畏嚴寒地屹立着。美麗的松樹，一直蓋着大地送它的綠裝，所以在嚴寒的冬天，它好像不冷，風雪壓在它的身上，威脅着它，可松樹一點也不怕冷，反而更有毅力了，風欺雪壓它不怕，這就是四季常青...
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![小學作文:樹根的啟示]( "小學作文:樹根的啟示")
- 聽人們説，一棵樹，別看它在地上挺拔、鬱葱、生機勃勃，那些表面上的光環璀璨，都是靠着它在她底下苦苦伸根尋求水分換來的。所以説，如果要是很不努力，那麼相同的它也不可能長出參天大樹來。我覺得，樹根就像我們，水分則是知識，而吸收了知識的我們，“地面”上的，則是換來的光榮和榮耀，名譽...
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