![古詩望廬山瀑布的教學設計範文]( "古詩望廬山瀑布的教學設計範文")
- 教學過程：一、以舊引新，激發興趣。我們已經學過不少古詩，現在有誰願意來背一揹你記住的古詩？有沒有李白寫的呢？（靜夜思、夜宿山寺、送孟浩然之廣陵、早發白帝城）大家知道李白的詩還真多呀！通過課外查閲資料，你們對李白還有哪些瞭解呢？（李白生卒年月701—761字太白號青蓮居士號稱詩仙...
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![古詩《望廬山瀑布》教學設計範文]( "古詩《望廬山瀑布》教學設計範文")
- 教學過程：一、複習舊知，導入新課同學們，我們在三年級時學過一首古詩《夜宿山寺》(齊背)，這首詩是誰寫的?是抓住哪一個詞來寫的?通過這首詩的學習，你認為李白的詩有什麼特點?(緊扣題眼，展開想象，且想象豐富，氣魄雄偉)。今天，我們再一次來領略一下詩人的這種浪漫風格。二、緊扣題眼...
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![小學語文古詩《望廬山瀑布》教學設計]( "小學語文古詩《望廬山瀑布》教學設計")
- 一、揭題二、檢查“預習”，作者簡介（一）通過“預習”，你知道了什麼是唐詩。（二）預習中哪些詩句讀懂了，哪些還沒讀懂，並劃下來。三、讀《望廬山瀑布》把下面的字音讀準：廬l*紫z！川chu1n四、出示第一首古詩《望廬山瀑布》，理解詩意（一）提問：這首唐詩是誰寫的？這是學習古詩的第一步：知詩人。...
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![《望廬山瀑布》古詩]( "《望廬山瀑布》古詩")
- 《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的奇偉景象，既有朦朧美，又有雄壯美，也描繪瀑布的形象和氣勢，可謂字字珠璣。一起來看看古詩內容，僅供大家參考！謝謝！《望廬山瀑布》作者【唐】李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。賞析這是詩人李白五十歲左右隱居廬山...
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![古詩兩首《望廬山瀑布》《絕句》的教學設計]( "古詩兩首《望廬山瀑布》《絕句》的教學設計")
- 教學要求1.理解詩句的意思，並能用自己的話講一講。2.在理解古詩詞句的基礎上，領悟“詩人借景抒情，對大自然神奇、偉大的贊頒，表達了對和平生活的嚮往”。3.學會本課生字，理解詞句，能夠有感情地朗讀這兩首詩。4.背誦並默寫兩首古詩。教學重點1.理解詩句，通過詩中所描寫的景色，體會...
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![古詩兩首《望廬山瀑布》《絕句》教學設計]( "古詩兩首《望廬山瀑布》《絕句》教學設計")
- 課前透視：本課由李白的《望廬山瀑布》和杜甫的《絕句》兩首古詩組成。兩首詩均為七言絕句，分別從不同的角度描繪和讚美了大自然的美麗景色，詩句情景交融，詩中形象生動逼真，是古詩中寫景名作。兩詩雖然都是寫景，但手法各異。《望廬山瀑布》語言簡潔，用詞精當。全詩採用極其誇張的...
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![望廬山瀑布古詩教學反思]( "望廬山瀑布古詩教學反思")
- 教師在教學的過程中需要不斷對自己進行反思，以下是小編為大家整理的關於望廬山瀑布古詩教學反思，希望大家喜歡！望廬山瀑布古詩教學反思1今天上《望廬山瀑布》及杜甫的《絕句·兩隻黃鸝明翠柳》主要是以自讀自悟的方式進行。沿過去古詩學習中感受詩的意境的教學及學習基礎，在...
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![望廬山瀑布古詩]( "望廬山瀑布古詩")
- 望廬山瀑布一詩緊扣題目中的“望”字，以廬山的香爐峯入筆描寫廬山瀑布之景，下面是關於望廬山瀑布古詩的內容，歡迎閲讀！望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。【註釋】①廬山：我國名山之一，在今江西省九江市北部的鄱陽湖盆地，九江市廬山區境內...
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![古詩望廬山瀑布教學設計]( "古詩望廬山瀑布教學設計")
- 一、揭題二、檢查預習，作者簡介（一）通過預習，你知道了什麼是唐詩。（二）預習中哪些詩句讀懂了，哪些還沒讀懂，並劃下來。三、讀《望廬山瀑布》把下面的字音讀準：廬lú紫zǐ川chuān四、出示第一首古詩《望廬山瀑布》，理解詩意（一）提問：這首唐詩是誰寫的？這是學習古詩的第一步：知詩人。（二）望...
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![【薦】《望廬山瀑布》教學設計]( "【薦】《望廬山瀑布》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《望廬山瀑布》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《望廬山瀑布》教學設計1一、學習目標1、學...
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![古詩兩首《望廬山瀑布》、《絕句》教學設計]( "古詩兩首《望廬山瀑布》、《絕句》教學設計")
- 教材分析：本文有兩首古詩。一首是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》，一首是唐代詩人杜甫的《絕句》。前者抓住瀑布的動態，用誇張的比喻的手法寫出了磅礴的氣勢，表達了作者對祖國壯麗山川的熱愛。後者以輕快的筆調描繪了浣花溪的風物景色與幽雅的環境，表現了詩人重歸草堂暫留蜀地的...
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![望廬山瀑布教學設計]( "望廬山瀑布教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的望廬山瀑布教學設計，希望能夠幫助到大家。望廬山瀑布教學設計1教學目標：1、會認“...
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![古詩望廬山瀑布的詩意]( "古詩望廬山瀑布的詩意")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的古詩吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風。那麼你有真正瞭解過古詩嗎？下面是小編幫大家整理的古詩望廬山瀑布的詩意，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川...
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![《瀑布》與《望廬山瀑布》教案設計]( "《瀑布》與《望廬山瀑布》教案設計")
- 一幅風景優美的畫圖，不能沒有背景，沒有背景就難以把畫面的景物襯托得更為鮮豔奪目。風景畫如此，寫景詩亦然。即便同一景物，如果置於不同的背景之下，給人美的享受、藝術感染也不一樣。入選在小學語文課本第七冊的《瀑布》和《望廬山瀑布》都是同寫瀑布的詩作，但，由於作者的觀察點...
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![《古詩兩首》《望廬山瀑布》、《絕句》教學設計]( "《古詩兩首》《望廬山瀑布》、《絕句》教學設計")
- 學習目標:1.會認9個生字，會寫12個字。2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟人對大自然美景的讚美之情。3.激發學習古詩的興趣。積累古詩中的名句。教學流程：第一課時：一、導入：1、小朋友們，日月星辰、風雲雷電、山川樹木、花鳥蟲魚……大自然是一由多姿多彩的畫卷，它會向你展示美麗...
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![《古詩兩首》(望廬山瀑布、絕句)教學設計]( "《古詩兩首》(望廬山瀑布、絕句)教學設計")
- 教學要求1.理解詩句的意思，並能用自己的話講一講。2.在理解古詩詞句的基礎上，領悟詩人借景抒情，對大自然神奇、偉大的贊頒，表達了對和平生活的嚮往。3.學會本課生字，理解詞句，能夠有感情地朗讀這兩首詩。4.背誦並默寫兩首古詩。教學重點1.理解詩句，通過詩中所描寫的景色，體會作者...
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![《望廬山瀑布》教學設計]( "《望廬山瀑布》教學設計")
- 一、教材分析：(一)、[註釋]1.廬山：在江西省九江市南，是我國著名的風景區。2.香爐：即香爐峯，在廬山西北，因形似香爐且山上經常籠罩着雲煙而得名。3.掛前川：掛在山前面的河流。4.九天：古代傳説天有九重，九天是天的最高層。(二)、[簡析]這首詩是詩人李白五十歲左右隱居廬山時寫的一首...
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![望廬山瀑布古詩三首教學設計]( "望廬山瀑布古詩三首教學設計")
- 教學目標1．使學生理解詩句的意思，瞭解古詩內容；使學生了解祖國山河的壯美，激發學生熱愛大自然的思想感情。2．學會本課中的5個生字及新詞。3．會背誦並默寫兩首古詩。教學重點理解詩句，通過詩中所描繪的景色，體會作者所要表達的思想感情。教學難點學生要邊讀邊想象，在頭腦中展現詩句...
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![古詩《望廬山瀑布》教學設計]( "古詩《望廬山瀑布》教學設計")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都知道一些經典的古詩吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編精心整理的古詩《望廬山瀑布》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、認識本首詩中的“紫、尺、疑”三個生字，熟讀並背誦這首...
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![古詩兩首《望廬山瀑布、絕句》教學設計]( "古詩兩首《望廬山瀑布、絕句》教學設計")
- 教材分析：本文有兩首古詩。一首是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》，一首是唐代詩人杜甫的《絕句》。前者抓住瀑布的動態，用誇張的比喻的手法寫出了磅礴的氣勢，表達了作者對祖國壯麗山川的熱愛。後者以輕快的筆調描繪了浣花溪的風物景色與幽雅的環境，表現了詩人重歸草堂暫留蜀地的...
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![望廬山瀑布古詩教學設計（通用10篇）]( "望廬山瀑布古詩教學設計（通用10篇）")
- 作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的望廬山瀑布古詩教學設計，希望對大家有所幫助。望廬山瀑布古詩教學設計...
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![古詩《望廬山瀑布》教學反思]( "古詩《望廬山瀑布》教學反思")
- 知識學習的同化理論認為：一切新知識的學習都是在原有知識的基礎上展開的，牢固地掌握學過的知識，並找到新舊知識間的聯繫，將有助於新知識的學習。在教學古詩《望廬山瀑布》(六年制第七冊)時，我讓學生聯繫曾經學過的詩歌《瀑布》，展開想象，訓練説話，取得了良好的教學效果。《望廬山...
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![《 望廬山瀑布》教學設計]( "《 望廬山瀑布》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《望廬山瀑布》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《望廬...
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![古詩《望廬山瀑布》的教學設計範文]( "古詩《望廬山瀑布》的教學設計範文")
- 一、教材分析：（一）、[註釋]1．廬山：在江西省九江市南，是我國著名的風景區。2．香爐：即香爐峯，在廬山西北，因形似香爐且山上經常籠罩着雲煙而得名。3．掛前川：掛在山前面的河流。4．九天：古代傳説天有九重，九天是天的最高層。（二）、[簡析]這首詩是詩人李白五十歲左右隱居廬山時寫的一首風景詩。...
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![望廬山瀑布的教學設計]( "望廬山瀑布的教學設計")
- 教學目標：1、學會3個字2、朗讀、背誦課文，默寫《望廬山瀑布》3、理解詩句，想象詩中描繪的景象，體會作者表達的思想感情。教學重點：理解詩句，想象詩中描繪的景象。教學準備：多媒體課件教學過程一、激趣導入1、廬山是江西省九江市的一座名山，自古就有“匡有奇秀甲天下”的讚譽。廬...
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