![《春聯》第二課時教案]( "《春聯》第二課時教案")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦文中的五幅春聯。2、理解課文中的五幅春聯的意思。初步瞭解春聯的一些特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習。教學重點：理解五幅春聯的意思教學器具：五幅大紅春聯一、展讀春聯，激發興趣。1、今天這節課我們繼續學習……看，老...
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![《匆匆》第二課時教案]( "《匆匆》第二課時教案")
- 學習目標：1、熟練地、入情入境地朗讀課文。2、瞭解作者對時間流逝的傷感以及珍惜時間的感受，喚起學生的生活體驗，體會時間的稍縱即逝。3、感受語言美，領悟表達方法。4、背誦自己喜歡的自然段。教學重點：1、感悟語言美，體會作者的思想感情。2、積累語言。教學過程：一、交流上堂課...
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![春筍第二課時教案]( "春筍第二課時教案")
- 春筍（第二課時）。一、導入：1、板書：笑小朋友誰來喊喊她的名字。老師聽出來了，他正衝着你笑呢，因為你認識他。你在什麼時候會笑？2、看，老師給小朋友們帶來了一個新朋友，新朋友叫什麼名字，？（春筍）3、它長什麼樣兒？4、讀讀課文，看看書上是怎樣寫他的樣子的？5、出示：春筍裹着淺褐色的外衣，像嫩...
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![aoe第二課時教案]( "aoe第二課時教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的aoe第二課時教案，僅供參考，大家一起來看看吧。一、複習字母，導入新課1.抽讀卡片：小朋友們上節課我們學習了幾個單韻母，誰還記得?...
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![《鯨》第二課時教案]( "《鯨》第二課時教案")
- 教學目標：1、讀懂課文，理解鯨的特點和生活習性。2、學習課文抓住事物特點來寫的方法。3、激發學生學科學、愛科學的感情。練習朗讀課文。教學重點：瞭解鯨的種類和生活習性。教學難點：學會用打比方、列舉數字的方法來説明事物的特點。教學過程：一、師生交流1、我是誰?2、非常親...
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![《Shapes》第二課時教案]( "《Shapes》第二課時教案")
- 教學目標：能夠聽懂教師的指令，找出、畫出、數出生活中的集中基本圖形。學習11---20的阿拉伯數字和相應的英語數字名稱。句型Howmuch…？能夠在本單元設計的情境中熟練應用形狀和11——20的數詞。學生根據造型圖形用肢體擺形狀。重點難點：twelve,thirteen,twenty中th字母組合的...
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![第二課時分組課教案]( "第二課時分組課教案")
- 活動目標：1．能通過分析做出選擇，確定自己要研究的小課題。2．能自主選擇、合理組建研究小組。3．在選擇課題、組建小組等小組活動中，學會交流與合作，發展合作能力，培養認真做事的科學態度。活動重點：1．引導學生主動選擇，合理分組。2．幫助學生圍繞主題進行小組文化建設與展示。活動難點：...
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![《李時珍》第二課時教案]( "《李時珍》第二課時教案")
- 第二課時一、學習第三部分課文內容。1、李時珍為什麼要重新編寫一部完善的藥物書呢？2、舊的藥物書有哪些缺點？3、從李時珍的想法和決心重新編書，説明了什麼？4、讀第五自然段，説説這段講了什麼？5、什麼叫“經驗”？怎樣做叫“積累經驗”？6、李時珍怎樣“親自到各地去菜藥”呢？7、請...
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![一年級《春筍》第二課時教案]( "一年級《春筍》第二課時教案")
- 教學要求：1.學會本課3個生字，理解新詞。2.理解課文，能正確、流利、有感情地朗讀並背誦課文。3.瞭解春筍能衝破重重阻礙，不斷向上生長，具有頑強的生命力。教學重、難點：精讀第二自然段，通過朗讀、表演，體會春筍頑強生長的品質。教學用具：鮮筍、教學課件。教學過程：一、複習、鞏固1....
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![課文《第八次》第二課時教案]( "課文《第八次》第二課時教案")
- 一、導入：1、這節課我們繼續學習課文《第八次》，請伸出你的右手和老師一起板書，字如其人，一定要一筆一畫的寫。上節課我們已經讀了課文，誰能説一説課文講了一件什麼事？2、通過讀書找到了答案，這就是讀書的收穫，請大家再次讀課文，邊讀邊思考：布魯斯王子為什麼要進行第八次戰鬥呢？(因...
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![《早》第二課時教案]( "《早》第二課時教案")
- 教學目的：精讀課文，完成課後練習4、5。從課文的語言文字中體會並學習魯迅先生時時早、事事早的精神。教學過程：一、複習檢查：1、聽寫課後練習3的詞語：2、這篇課文主要寫什麼？3、齊讀第一段二、精讀課文：精讀第二段：（1）出示：三味書屋的掛圖這就是魯迅小時侯就讀的書塾三味書屋。請仔...
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![《金子》第二課時教案]( "《金子》第二課時教案")
- 一、故事導入：師講述：點石成金的故事生交流T：是啊！彼特和其他淘金者一樣也有自己的夢想，可其他淘金者沒有實現夢想，而彼特又為什麼能實現了？今天這節課我們繼續學習《金子》齊讀。齊讀課題二、研讀“全部精力”T：很多人都想擁有金子，峯擁而至，可是絕大多數的人都是一無所獲，掃興離去...
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![《找春天》第二課時優秀教案]( "《找春天》第二課時優秀教案")
- 一、複習導入，回顧展示1．回顧課文內容説説小朋友們在春天裏發現了什麼？2．展示上節課學習的收穫。（1）詞：讀讀説説，你覺得課文中哪些詞用得好？（2）句：出示句子，讓學生邊讀邊記。我們幾個孩子，脱掉棉襖，衝出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。早開的`野花一朵...
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![《貓》第二課時教案]( "《貓》第二課時教案")
- 一、學習第一段，體會貓的古怪。１、自由輕聲朗讀第一段，想想你讀懂什麼？２、指名學生説説讀懂什麼。板書（卡片）：老實貪玩盡職勇猛高興時温柔可親膽小古怪不高興一聲也不吭３、讀板書。４、出示：____________________()____________________()____________________(1)(2)要求選自己喜歡的...
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![《觸摸春天》第二課時教案]( "《觸摸春天》第二課時教案")
- 一、導入新課1、上節課，我們結識了一位新朋友──安靜，知道了她的故事。今天我們將透過這散發着墨香的文字走進盲女孩安靜的內心世界，和她一起觸摸春天，感受美好的春光。2、請選擇你喜歡的讀書方式通讀全文，讀到哪個句子，你的心裏怦然一動，用筆勾出它。二、透析“奇蹟”師：你找的...
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![荷花第二課時教案]( "荷花第二課時教案")
- 教學目標：1、通過觀察圖畫，創設情境，深入理解課文，瞭解荷葉，荷花的樣子，欣賞荷花的美麗，培養學生的審美情趣和熱愛大自然的思想感情。2、學習作者觀察荷花的方法和怎樣把看到的，想到的寫出來。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：1、理解白荷花開放的種種姿態，並能把句與句聯繫起來想...
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![《春聯》第二課時教學設計方案]( "《春聯》第二課時教學設計方案")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦文中的五幅春聯。2、理解課文中的五幅春聯的意思。初步瞭解春聯的一些特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯也是一種很好的學習。教學重點：理解五幅春聯的意思教學器具：五幅大紅春聯一、展讀春聯，激發興趣。1、今天這節課我們繼續學習……看，老...
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![貓第二課時教案]( "貓第二課時教案")
- 貓（第二課時）一、學習第一段，體會貓的古怪。１、自由輕聲朗讀第一段，想想你讀懂什麼？２、指名學生説説讀懂什麼。板書（卡片）：老實貪玩盡職勇猛高興時温柔可親膽小古怪不高興一聲也不吭３、讀板書。４、出示：要求選自己喜歡的一種形式，填進黑板上寫貓性格的詞。５、指名學生在黑板上按一種形式...
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![第二章第二節第二課時教案《酚》]( "第二章第二節第二課時教案《酚》")
- 醇和酚第二章第二節醇和酚第二課時酚一、內容本節課內容主要包括：1、認識生活中常見的酚類化合物；2、知道苯酚的物理性質；3、通過活動探究學習苯酚的化學性質，羥基與苯環兩個官能團是相互影響的；4、瞭解酚類化合物的用途。二、教材分析本節課是在學習了苯及其苯的同系物和醇的...
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![《春天的雨點》第二課時教案]( "《春天的雨點》第二課時教案")
- 設計理念：透過達麗瑪的眼睛去探究她的內心世界，引導學生聯繫上下文進行合情合理的想象，是本課設計的特點。課時目標：1、能聯繫上下文進行合情合理地想象，在閲讀與想象中進行探究。2、感受老師對學生的愛如春雨滋潤，感受草原的將來充滿希望。教學過程：一、導入同學們，有句話叫做“...
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![找春天第二課時優秀教案]( "找春天第二課時優秀教案")
- 複習1、字詞：學生自願展示自己學會的詞語。2、讀文：把爸爸媽媽認為讀得好的地方讀給夥伴聽。【自願展示學習收穫，充分發揮自主性，讓學生真正成為學習的主人。】朗讀1、自由讀四至七自然段，思考：我們找到的春天是什麼樣的？2、引導學生進行問答式的句式訓練：例：問：小草從地下探出頭來...
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![找春天第二課時教案]( "找春天第二課時教案")
- 教學目標：1.會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天的詞語、句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.激發學生熱愛春天的情感，調動學生主動去觀察、發現。教學重點：識記生字，積累詞語，感情朗讀教學難點：體會春光的美好，體驗...
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- 一、教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。3、憑藉具體的語言材料，理解課文內容，弄懂布魯斯成功的原因，體會布魯斯屢敗屢戰不懈鬥爭的精神。二、教學重點三、四小節是教學重點，...
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![《恐龍》第二課時教案]( "《恐龍》第二課時教案")
- 教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，並熟讀成誦；能聯繫上下文，藉助圖像理解“望而生畏、卵生、破殼而出”等詞語。2、在熟讀的基礎上説出課文介紹了哪幾種恐龍及其特點，領悟課文是怎樣把它們的特點給寫具體的。3、藉助網絡等多種媒體完成“恐龍自述”，要求用第一人稱作...
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![家第二課時教案]( "家第二課時教案")
- 教學目標1．重點理解“祖國是我們的家”，感受到祖國就是我們温暖可愛的家，我們都愛自己的家，更愛偉大的祖國，家(第二課時)。2．理解“祖國”一詞，能正確、有感情地朗讀課文。3．指導書寫；魚、山、兒。教學過程一、複習引入。1．卡片認讀基本筆畫。2．卡片認讀生字。3．這節課，老師和小朋友一...
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文書都
