![《登岳陽樓》優秀教案設計範文]( "《登岳陽樓》優秀教案設計範文")
- 教學目標：通過學習培養學生詩歌賞析的能力教學重點：1、沉雄悲壯、博大深遠的意境2、詩人的愛國情懷教學過程：一、背景介紹。唐代宗大曆三年（７６８）之後，杜甫出峽漂泊兩湖，此詩是詩人登岳陽樓而望故鄉，觸景感懷之作。時年五十七歲，距生命的終結僅有兩年，患肺病及風痺症，左臂偏枯，右耳巳聾，靠...
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![《登岳陽樓》的教案]( "《登岳陽樓》的教案")
- 一、背景介紹唐代宗大曆三年（７６８）之後，杜甫出峽漂泊兩湖，是年（７６9）詩人已五十七歲，距生命的終結僅有兩年。當時，詩人處境艱難，悽苦不堪，年老體衰，患肺病及風痺症，左臂偏枯，右耳已聾，貧病交加，再加上北歸無望，全家人寄居在一隻小船上，沿着洞庭湖向南漂泊。面對煙波浩渺、壯闊無垠的洞庭湖，詩人會...
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![《岳陽樓記》的優秀教案設計範文]( "《岳陽樓記》的優秀教案設計範文")
- 【設計思想】古人行文很講究文氣，或曰氣脈，特別是駢偶句式為主的散文，尤其如此。與此相適應，誦讀課文時要整體整篇地讀，一氣呵成地讀，分段分句、支離破碎地讀容易破壞文氣，所以進行誦讀訓練時一定要把好這一關。【課時安排】本文安排兩課時。【教學過程】第一課時一、介紹有關岳...
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![《登岳陽樓》教學設計5篇]( "《登岳陽樓》教學設計5篇")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《登岳陽樓》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《登岳陽樓》教學設計1（建甌一中周文娟）教學背景：新課程...
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![《 岳陽樓記》 教案設計]( "《 岳陽樓記》 教案設計")
- 一、導入以一篇時文作為課文教學的導言。教師先請一位同學朗誦這篇文章。文章點明瞭《岳陽樓記》的三大優點：寫景好、政論好、人生觀好。教師順此帶領學生進入課文。二、讀講把課文立意新（政論好、人生觀好）與語言美（寫景好）作為重點。採用反覆朗誦課文並當堂背誦的方法，在不斷...
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![杜甫登岳陽樓教學設計]( "杜甫登岳陽樓教學設計")
- 【教學目標】1、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。3、有感情地朗讀並背誦本詩【教學重點】理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。【教學課時】一課時【教學過程】一、導語設計...
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![《登岳陽樓》教學設計]( "《登岳陽樓》教學設計")
- 〖教學目標〗1、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。3、有感情地朗讀並背誦本詩〖教學重點〗理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。〖教學課時〗一課時〖教學過程〗一、導語設計...
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![《登岳陽樓》優秀教學設計（精選5篇）]( "《登岳陽樓》優秀教學設計（精選5篇）")
- 作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《登岳陽樓》優秀教學設計（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《登岳陽樓》優秀教學設計1〖...
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![《登岳陽樓》課文優秀教學設計]( "《登岳陽樓》課文優秀教學設計")
- 〖教學目標〗1、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。3、有感情地朗讀並背誦本詩〖教學重點〗理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。〖教學課時〗一課時〖教學過程〗一、導語設計...
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![岳陽樓記教案設計]( "岳陽樓記教案設計")
- 《岳陽樓記》本文表現作者雖身居江湖，心憂國事，雖遭迫害，仍不放棄理想的頑強意志，面是小編整理的岳陽樓記教案設計，歡迎閲讀參考!教學目標：1、積累掌握文言文中重要的實詞虛詞2、學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法，學習精煉、生動的語言;培養翻譯和朗讀的能力。3、瞭解作者“...
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![高二選修《登岳陽樓》教案設計]( "高二選修《登岳陽樓》教案設計")
- 作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的高二選修《登岳陽樓》教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。課題：《登岳陽樓》課時2課時教學目標知識與技能1、學習如何通過對...
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![《岳陽樓記》優秀教案設計]( "《岳陽樓記》優秀教案設計")
- 【教學目標】1、朗讀、背誦全文。2、學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點。學習我國古代進步知識分子“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的高尚思想。4、學習和積累文言詞彙：實詞：(名詞)賦、國、景、大觀、遷客、騷人、寵...
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![登岳陽樓記 教案]( "登岳陽樓記 教案")
- 學習目標：1、涵詠詩歌，探究詩歌緣景明情的方法，感受詩歌意境2、學習詩歌，理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。3、背誦《登岳陽樓》德育目標：瞭解作者愛國情懷，激發自己愛國之情學習重點：通過學習本詩瞭解鑑賞古典詩歌要置身詩境，緣景明情。學習難點：運用置身詩境，緣景...
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![登岳陽樓學生教學設計]( "登岳陽樓學生教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的登岳陽樓學生教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。登岳陽樓學生教學設計1[教學目標]...
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![《登岳陽樓》 教學設計]( "《登岳陽樓》 教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的《登岳陽樓》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1．培養學生詩歌賞析的能力，把握本詩沉雄悲壯、博大深遠的意境。2．領會《登嶽...
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![《岳陽樓記》優秀教學設計]( "《岳陽樓記》優秀教學設計")
- 《岳陽樓記》超越了單純寫山水樓觀的狹境，將自然界的晦明變化、風雨陰晴和遷客騷人的覽物之情結合起來寫，從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面，擴大了文章的境界。下面是《岳陽樓記》教學設計，供大家參考!《岳陽樓記》教學設計教學目標：1、積累掌握文言文中重要的實詞虛詞...
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![登岳陽樓優秀教案]( "登岳陽樓優秀教案")
- 教學目標：1、領會《登岳陽樓》通過描繪雄偉壯闊和藝術境界和個人孤苦的境遇，表達詩人感受時傷世，憂國憂民的愛國情懷。2、領會《無題》中所表達的身受阻隔的痛苦和心有默契的喜悦和悲喜交集的心理。3、掌握律詩和絕句的特點。4、背誦兩首詩歌。教學重點：1、領會《登岳陽樓》...
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![登岳陽樓教學設計範文]( "登岳陽樓教學設計範文")
- 知識目標：1、通過了解作家生平及思想體味詩歌內容。2、體會詩歌意境，把握詩歌主旨。能力目標：運用“以意逆志，知人論世”及“置身詩境，緣景明情”的方法賞析詩歌，培養學生把握詩歌內容，品味詩歌內涵的能力。情感目標：感受杜甫懷才不遇，壯志未酬的苦悶心情及對國家命運的關切之情。...
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![杜甫登岳陽樓優秀教案]( "杜甫登岳陽樓優秀教案")
- 引導語：杜甫的《登岳陽樓》這首詩相信很多人都讀過，那麼相關的《登岳陽樓》教案要怎麼設計呢？接下來是小編為你帶來收集整理的杜甫登岳陽樓優秀教案，歡迎閲讀！知識目標1、背誦本詩。2、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。3、通過學習瞭解杜甫詩歌...
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![登岳陽樓的教學設計]( "登岳陽樓的教學設計")
- 教學背景：新課程強度“教材無非是例子”“教是為了不教”，確立教學目標尤其重要，特別是對單元目標的準確構築把握。以必修課為“點”，“點”上求精求深，“點”上求輻射;以選修課為“面”，“面”上求廣博，“面”上求補充。“選修”是必修的輔助與變通，是更有彈性的發展性教育的延...
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![登岳陽樓（其一）教學設計]( "登岳陽樓（其一）教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的登岳陽樓（其一）教學設計，歡迎大家分享。一、教案設計理念：從20xx年開始，廣州市已經連續兩年的中考古詩鑑賞題都涉及到課後的...
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![岳陽樓記的優秀教學設計方案]( "岳陽樓記的優秀教學設計方案")
- 篇一：岳陽樓記優秀教案教學目的1．熟讀成誦，理解全文的思路，即由事寫景，由景抒情，由情言志，並領會本文敍事、寫景、議論、抒情相結合以及寓情於景、情景交融的寫法。2．瞭解作者“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的進步的政治主張。3．理解整句與散句結合，使文章既和諧又富於變化的語...
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![《岳陽樓記》的優秀教案設計]( "《岳陽樓記》的優秀教案設計")
- 教學目的1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3.理解作者所闡述的主要觀點。4.學習和積累文言詞彙。重點難點1.重點：（1）朗讀和背誦全文。（2）學習和積累文言詞彙。2.難點：（1）學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。（2...
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![《登岳陽樓》的教學設計]( "《登岳陽樓》的教學設計")
- 作為一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的《登岳陽樓》的教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《登岳陽樓》的教學設計篇1【教學目標】1、背誦本詩...
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![《登岳陽樓》教學設計範文]( "《登岳陽樓》教學設計範文")
- 一、教案設計理念：從20XX年開始，廣州市已經連續兩年的中考古詩鑑賞題都涉及到課後的十首自讀的古詩。可見，初中的古代文本的閲讀、鑑賞已經具有向課外轉移的趨勢。古詩本來就是教學上的難點，再加上課外古詩也要考，作為一線語文教師，我們都很犯難：如果一課一課講，沒有時間，而且學生...
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文書都
