![《詹天佑》簡要教案]( "《詹天佑》簡要教案")
- 《詹天佑》簡要教案一、複習導入通過上堂課的學習，你知道了什麼？二、理清課文結構層次1、輕聲讀全文，然後給課文分段。2、指名説説是怎樣給課文分段的？全文共有7個自然段，可分為四段。第一段（第1自然段），講詹天佑是我國傑出的愛國工程師。第二段（第2、3自然段），講清朝政府提出修築京...
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![《詹天佑》結課教案]( "《詹天佑》結課教案")
- 《詹天佑》結課教案《詹天佑》是小學語文第十二冊的一篇課文。在鑽研教材時，我發現採用以下幾種結課方式，在培養學生認真觀察生活，品位生活，拓展思維方面；加強愛祖國，愛家鄉的思想教育方面；立志建設祖國的美好理想方面大有益處。這三種方式分別是：一、總領文章中心，命名結束。師：京...
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![【精品】詹天佑教案四篇]( "【精品】詹天佑教案四篇")
- 作為一名教師，時常需要用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的詹天佑教案4篇，希望能夠幫助到大家。詹天佑教案篇1【教師思考】《詹天佑》是九年義務教育小學第十一冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的...
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![詹天佑第二課時教案]( "詹天佑第二課時教案")
- 教學目標：１．瞭解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟，激發學生熱愛祖國，立志為祖國貢獻的思想感情。２．知道課文是怎樣一層一層表達中心思想的，能順着作者的思路深入理解課文內容。３．有感情地朗讀課文。教學重點、難點：１．瞭解詹天佑修築京張鐵路遇到的種困難；通過具體事例體會詹天佑是“傑出的...
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![《詹天佑》教案素材]( "《詹天佑》教案素材")
- 一、期待對話走進文本師：1909年8月，第一條完全由我國自己的工程技術人員設計施工的鐵路幹線京張鐵路勝利竣工。這一消息，給飽受帝國主義欺凌的中國人民以極大的鼓舞，中國人民無不感到揚眉吐氣。（播放課件：通車慶典）鐵路竣工當天，如果當時有一家影響很大的報紙，想在頭版頭條刊登這...
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![詹天佑教學教案設計]( "詹天佑教學教案設計")
- 1、教材分析《詹天佑》是小學語文s版第十一冊第十七課。首先我來談談我對這篇課文理解，這篇課文記敍了詹天佑在修築北京到張家口這段鐵路中，不怕帝國主義的重重阻撓，克服各種艱苦的困難，提前完成修築任務的英雄事蹟。從而表明了詹天佑是我國傑出的愛國工程師。2、教學目標：（1）抓...
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![《詹天佑》課文優秀教案]( "《詹天佑》課文優秀教案")
- 《詹天佑》課文優秀教案教學過程：出示程序，揭示課題。掛出寫有“學路指導”的小黑板，要求同學們按此步驟進行學習。〔目標明確，步驟清晰地開始新的一課的學習。〕一、審清題目，理解題意師：請同學們邊看老師寫課題，邊思考如何進行學路的第一步。生：課題是以人物的名字命題的。詹天...
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![詹天佑小六語文教案]( "詹天佑小六語文教案")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點1．學會本課的10個生字。2．結合上下文理解“阻撓、要挾、竣工、轟動”等詞語的意思。3．理解文中的重點句子。4．用“否則、讚歎不已”練習説話。（二）能力訓練點1．指導學生有感情地朗讀課文。2．練習加小標題，培養學生的概括能力。3．通過畫圖、講解，培養學...
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![詹天佑小學課文教案]( "詹天佑小學課文教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的詹天佑小學課文教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。詹天佑小學課文教案1教學要求：1、學習課文，瞭解傑出愛國工程師詹天佑的事蹟，激發熱愛祖國、立...
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![詹天佑精品教案]( "詹天佑精品教案")
- 教材分析：《詹天佑》一文講述的是清朝末期，詹天佑不怕帝國主義者要挾嘲笑，不怕工程中的千難萬險，主持修築成功了京張鐵路，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊，表現了詹天佑是一位傑出的愛國工程師。課文重點突出，層次清楚，語言樸實通達，是對學生進行愛國主義教育的生動教材。...
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![《詹天佑》優秀的教案]( "《詹天佑》優秀的教案")
- 《詹天佑》優秀的教案教師思考：《詹天佑》是九年義務教育小學六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題，重點記敍了詹天佑一生中最重要的事蹟-----主持修築第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路，為讀者勾勒出了一位傑出愛國工程師的高...
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- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，結合語境理解生詞意思,用“爭奪”“爭持”各造一個句子。3、瞭解詹天佑主持修築京張鐵路的經過,認識詹天佑是一位傑出的愛國工程師,培養學生愛國主義情感和不怕困難的堅強意志.教學重點、難點1．瞭解詹天佑...
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![《詹天佑》教案]( "《詹天佑》教案")
- 《詹天佑》教案一、複習抽生背二、三自然段中感受深的部分。二、細讀四──六自然段，體會詹天佑的創新精神和愛國情。1．讀這三個段的重點句，想想這些句子中的哪些詞語和哪些地方能讓我們體會到詹天佑是一個傑出的愛國工程師？小組合作學習。教師引導：我們可把這些句子分為兩部...
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![詹天佑的主要內容]( "詹天佑的主要內容")
- 《詹天佑》這篇課文主要講述：詹天佑頂着重重壓力，毅然接受了修築京張鐵路這個艱鉅的任務。詹天佑廢寢忘食，一分一秒都不肯放過，勞累過後，他還繼續繪圖、計算。他還不恥下問，常常請教當地的農民如何尋找一條合適的線路。終於，不負大家所望，詹天佑完成了這個任務，雖然一路坎坷。下面...
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![《詹天佑》教案（通用5篇）]( "《詹天佑》教案（通用5篇）")
- 作為一名教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《詹天佑》教案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《詹天佑》教案1教學目標：1、用個性化的朗讀方式，有感情地朗讀課文第4、7自然段。2、習得讀書的良好...
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![《詹天佑》學案]( "《詹天佑》學案")
- 學習目標：1．學會10個生字，能正確讀寫下列詞語：施工、阻撓、控制、居庸關、嘲笑、毅然、勘測、勉勵、測繪、泥漿、竣工、蔑視、攀山越嶺、讚歎不已。2．感悟課文內容，體會詹天佑的愛國熱情和創新精神。學習重點、難點：重點：瞭解詹天佑修築京張鐵路遇到的各種困難；通過具體事例體會詹...
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![詹天佑教案7篇]( "詹天佑教案7篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的詹天佑教案7篇，希望能夠幫助到大家。詹天佑教案篇1教師思考：《詹天佑》是九年義務教育小學六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物...
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![《詹天佑》的教案設計]( "《詹天佑》的教案設計")
- 一、教材説明本課是“義教”第十冊教材第六組的最後一篇講讀課文，是小學階段的最後一組課文。學習時要注意綜合運用小學階段掌握的語文基本功，使學生的聽説讀寫能力在運用中得到複習鞏固，為進入中學打下堅實的基礎。課文以人物姓名為題，選取了詹天佑一生中最典型的事蹟——主...
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![《詹天佑》教案設計]( "《詹天佑》教案設計")
- 教學目標：１．瞭解傑出的愛國工程師詹天佑的事蹟，激發學生熱愛祖國，立志為祖國貢獻的思想感情。２．知道課文是怎樣一層一層表達中心思想的，能順着作者的思路深入理解課文內容。３．有感情地朗讀課文。教學重點、難點：１．瞭解詹天佑修築京張鐵路遇到的種困難；通過具體事例體會詹天佑是“傑出的...
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![詹天佑教案範文]( "詹天佑教案範文")
- 【教學目標】1、通過詹天佑克服勘測線路、開鑿隧道、設計“人字形”鐵路等困難，體會詹天佑是個傑出、愛國的工程師。2、順着詹天佑設計挖隧道和“人字形”鐵路的思路，發展學生的求異思維。3、學習有感情地朗讀課文。【教學重點】通過詹天佑克服勘測線路、開鑿歲到、設計“...
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![課文《詹天佑》的教案]( "課文《詹天佑》的教案")
- 【難句講解】1.有一家外國報紙輕蔑地説：“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”這是外國報紙極端藐視中國的一句話。“還沒有出世”，指能修築這條鐵路的中國工程師，現在根本不可能有。2.詹天佑經常勉勵工作人員説：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大...
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![【熱門】詹天佑教案三篇]( "【熱門】詹天佑教案三篇")
- 作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的詹天佑教案3篇，歡迎大家分享。詹天佑教案篇1(學生爭先恐後，自由發言)生：我從文中第4、5段看出詹天佑是一位傑出的愛國工程師。因為詹天佑...
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![《詹天佑》的優秀教案]( "《詹天佑》的優秀教案")
- 教材分析一、背景知識1．培養讀書的良好習慣，做到專心致志，邊讀邊思，做點記號，學以致用是本課的訓練重點，教師重在指導學生運用這種讀書方法來理解含義深刻的句子和課文的重點難點。2．課文記敍了清朝末年我國傑出的愛國工程師詹天佑主持修築京張鐵路的事，反映他嚴謹踏實的工作作風...
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![詹天佑教案集錦六篇]( "詹天佑教案集錦六篇")
- 作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的詹天佑教案6篇，希望能夠幫助到大家。詹天佑教案篇1【教學要求】1、激發學生熱愛祖國，立志為祖國作貢獻的思想感情。2、學習詹天佑的創新...
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![讀《詹天佑》]( "讀《詹天佑》")
- 那天，我津津有味的讀完了《詹天佑》一書我現在還記憶憂新．《詹天佑》的內容是這樣的：詹天佑是我國傑出的愛國工程師，從北京到張家口這一段的鐵路最早是在他的主持之下修築成功的．在這之前清政府剛提出修長的`計劃就遇到了外國人的阻撓，他們想進一步的控制我國北部，詹天佑不怕困...
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文書都
