![《燈塔》教案設計]( "《燈塔》教案設計")
- 【教學目標】1．自讀課文，瞭解課文內容，體會燈塔的可貴品質。2．能聯繫生活實際，理解含義深刻的句子，談談自己的體會。3．正確、流利、有感情朗讀課文。【教學重點】1．能有感情地朗讀課文，瞭解燈塔的可貴品質。2．瞭解課文中寫了哪幾種事物。【教學難點】能聯繫生活實際，理解含義深刻的...
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![《烏塔》教學設計方案]( "《烏塔》教學設計方案")
- 教學目標：1．通過對烏塔獨自旅行故事的瞭解，學習烏塔為了自己的目標勤奮努力去追求的精神以及獨立自主的好品質。2．培養學生自主閲讀課文的能力。3．讀文章要有自己的見解，有個人的想法。教學重難點：1．瞭解德國小姑娘烏塔為什麼能獨自出國旅遊。2．體會烏塔獨立自主的精神，激發學生在...
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![大海中的燈塔教學設計範文]( "大海中的燈塔教學設計範文")
- 一、談話導入，簡介冰心1．在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢？今天，我們就一起和冰心奶奶來談談友誼。2．出示課題《大海中的燈塔》，從課題中你讀懂了什麼？二、自主學習，合作交流1．出示自學要求。（1）閲讀全文，要求讀準字音，讀通課文。（2）勾出對你有所觸動的句子，在旁邊...
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![《燈塔媽媽》教學設計]( "《燈塔媽媽》教學設計")
- 一、課文説明這是一篇文字優美、趣味盎然的兒歌。以其生動、形象的描述，把燈塔媽媽那顆關愛自己的船寶寶的慈母之心展示在我們的面前。兒歌共有兩句話。第一句話前兩個分句描述了黑夜降臨在大海上時，海面風平浪靜的優美的迷人景色。按理説這樣的安靜的夜晚正是睡覺做夢的好...
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![《燈塔爺爺的朋友》教學設計]( "《燈塔爺爺的朋友》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《燈塔爺爺的朋友》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《燈塔爺爺的朋友》教學設計1教學目標：1...
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![《烏塔》教案設計]( "《烏塔》教案設計")
- 《烏塔》教案設計《烏塔》教案設計學習目標1．知識目標：認識生字、新詞，瞭解詞語的意思。讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。有感情地朗讀課文，2．能力目標：提高學生獨立閲讀的能力，讀後表達自己見解的能力。3．德育目標：學習烏塔為了自己的目標勤奮努力去追求的精神以及...
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![語文《大海中的燈塔》教學設計]( "語文《大海中的燈塔》教學設計")
- 語文《大海中的燈塔》教學設計教學目標：1、能富有感情地朗讀課文。2、積累美詞美句，蒐集關於友誼的名言警句。3、讓學生懂得友誼的珍貴，掌握交友的藝術，交益友，惜友情。教學準備：1、教師準備：蒐集冰心的作品和友誼的精彩語言。2、學生準備：蒐集有關友誼的名言警句和名人故事。教...
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![《燈》教案設計]( "《燈》教案設計")
- 《燈》教案設計教學目標：1、理清文章思路，理解象徵手法，領悟文章主旨2、品味文章雋永的語言教學重點：領悟文章藴涵的情與理教學難點：讀出文章真摯美、藴藉美學法指導：四讀學法（針對散文特點教者自己設計）一讀感知——讀出“文意”（默讀領讀）二讀理解——讀出“文脈”（速讀瀏覽）三讀領...
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![《道士塔》 教案教學設計]( "《道士塔》 教案教學設計")
- 《道士塔》兩課時合案[總第、課時]教學目標：1.瞭解和掌握本文所敍述的史實。2.理解文章豐富深邃的思想內容和作者語言運用所反映出的激情。（重點、難點）3.學習本文穿越時空的想象和強烈的抒情意味等寫作特點。4.培養學生愛護祖國文化遺產的強烈意識和保護祖國文化遺產的高度...
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![燈塔教案範文]( "燈塔教案範文")
- 作為一名教職工，常常需要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的燈塔教案範文，希望能夠幫助到大家。燈塔教案範文1【教學要求】掌握主要內容，學習燈塔堅定地履行自身的職責，為人類服務的品質。能聯繫生活實際，學習課文。正...
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![道士塔教案設計]( "道士塔教案設計")
- 道士塔教案設計【教學目標】1.全面把握課文內容及其內在聯繫。2.體會作者貫穿全文的悲愴蒼涼的情感。3.培養學生對文物保護重要性的認識。【教學重點】全面把握課文的內容及其內在聯繫。【教學難點】體會作者處於矛盾心理下悲愴蒼涼的情感。【教學方法】講讀法【教學課時...
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![烏塔教案設計]( "烏塔教案設計")
- 教學目標：1.能認讀本課生字詞，理解不懂的詞語，瞭解課文的主要內容。2.有感情地朗讀課文，感悟自立，學會自立。3.培養學生聯繫自己的生活實際，解決成長中獨立實踐的問題。教學重點、難點：引導學生着重探討：年僅14歲的烏塔為什麼能獨自一人遊歐洲，你對此事有何看法和見解？教學準備：教師...
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![《大海中的燈塔》的教學設計]( "《大海中的燈塔》的教學設計")
- 一、談話導入，簡介冰心1．在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢？今天，我們就一起和冰心奶奶來談談友誼。2．出示課題《大海中的燈塔》，從課題中你讀懂了什麼？二、自主學習，合作交流1．出示自學要求。（1）閲讀全文，要求讀準字音，讀通課文。（2）勾出對你有所觸動的句子，在旁邊...
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![燈 教案教學設計]( "燈 教案教學設計")
- 教學目的1.理解本文，以燈為線索組織材料，形散神不散的特點。2.理解文章的象徵意義。《燈》，運用象徵手法，表達了作者在抗日戰爭時期國民黨黑暗統治下對中國人民的勝利仍然充滿希望的思想感情。3.闡釋文中含義深刻的語句，進一步體會作者真摯的思想感情。教學設想《燈》，“形”較...
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![《大海中的燈塔》教學設計範文]( "《大海中的燈塔》教學設計範文")
- 一、談話導入，簡介冰心1.在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢?今天，我們就一起和冰心奶奶來談談友誼。2.出示課題《大海中的燈塔》，從課題中你讀懂了什麼?二、自主學習，合作交流1.出示自學要求。(1)閲讀全文，要求讀準字音，讀通課文。(2)勾出對你有所觸動的句...
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![《烏塔》教學設計教案]( "《烏塔》教學設計教案")
- 一、設計思想《語文課程標準》特別強調了語文學科的人文性：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點語文課程應重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性、健全的人格，促使德、智、體、美的和諧發展。...
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![燈籠教案設計]( "燈籠教案設計")
- 燈籠教案設計【1】幼兒行為基礎在平時的活動中，孩子們對於摺紙的興趣也比較大，能夠認真摺紙，但是對於看圖示摺紙還存在一定的難度。動手能力較弱的孩子他們的靈活度不夠，還有待於進一步的提高。活動目標1、引導幼兒繼續學習看圖示摺紙，先折“雙三角”再折出燈籠。2、發展幼兒...
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![《大海中的燈塔》優秀教學設計]( "《大海中的燈塔》優秀教學設計")
- 《大海中的燈塔》優秀教學設計一、談話導入，簡介冰心1．在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢？今天，我們就一起和冰心奶奶來談談友誼。2．出示課題《大海中的燈塔》，從課題中你讀懂了什麼？二、自主學習，合作交流1．出示自學要求。（1）閲讀全文，要求讀準字音，讀通課文。（2）...
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![大海中的燈塔教學設計]( "大海中的燈塔教學設計")
- 教學目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．蒐集有關友誼的名言，懂得友誼的珍貴。3．培養學生團結友愛的精神。教學準備蒐集與瞭解冰心的作品。蒐集關於友誼的名人故事，名人名言、詩詞。一、談話導入，簡介冰心1．在生活中，每個人都有許多朋友，你喜歡和什麼樣的人做朋友呢？今天，我們就...
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![《燈祭》教案設計]( "《燈祭》教案設計")
- 《燈祭》教案設計【教學目標】（一）知識與能力目標1、生字新詞，並能聯繫上下文和生活實際理解詞語。2、聯繫上下文，理解文中感情充沛的句子，體會作者在字裏行間透露的對父親無限懷念的摯愛真情。（二）過程與方法目標1、培養學生用在讀中的方法進行閲讀的能力。2、培養學生有感情地...
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![《道士塔》教案設計]( "《道士塔》教案設計")
- 《道士塔》教案設計1.全面把握課文內容及其內在聯繫。2.體會作者貫穿全文的悲愴蒼涼的情感。3.培養學生對文物保護重要性的認識。全面把握課文的內容及其內在聯繫。體會作者處於矛盾心理下悲愴蒼涼的情感。講讀法2課時第一課時：同學們，在今天上課之前，我先給大家介紹一些關...
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![《烏塔》教案設計範文]( "《烏塔》教案設計範文")
- 【教材分析】《烏塔》是魯教版五年制四年級上冊第七單元中的一篇文章。本單元四篇文章從不同角度講述了別人的成長故事。本文是一篇略讀課文，主要講述的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的故事，表現了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。文章按照事...
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![燈塔教學設計]( "燈塔教學設計")
- 作為一名教學工作者，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的燈塔教學設計，希望對大家有所幫助。燈塔教學設計1教學目標：整體感知課文內容，能用簡練的語言概括文章主要內容。在讀懂...
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![建高塔教案設計]( "建高塔教案設計")
- 建高塔教案設計篇一：《建高塔》教學設計一、教材簡析《建高塔》是教科版小學科學六年級上冊第二單元《形狀與結構》中的第六課。本課將引導學生認識框架鐵塔穩定不倒的形狀結構特點。物體都有穩定性問題，研究這個問題，不但可以加深對框架鐵塔的認識，也能夠認識所有物體的穩定...
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![《烏塔》優秀教案設計]( "《烏塔》優秀教案設計")
- 《烏塔》優秀教案設計學習目標1．知識目標：認識生字、新詞，瞭解詞語的意思。讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。有感情地朗讀課文，2．能力目標：提高學生獨立閲讀的能力，讀後表達自己見解的能力。3．德育目標：學習烏塔為了自己的目標勤奮努力去追求的精神以及獨立自主的好...
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