![《話説中國畫》教學設計 教案教學設計]( "《話説中國畫》教學設計 教案教學設計")
- ●教學設計思路本文分兩課時進行。在第一課時的教學過程中，教師應先簡單介紹作者的情況，使學生對作者有所瞭解；其次，用教學課件進行情景導入切入正題，簡單介紹中國畫的相關常識，讓學生了解中國畫亦簡稱“國畫”，它是具有悠久歷史傳統的中國文化的一部分；再者，給學生三到五分鐘時間...
- 11876
![畫教學設計]( "畫教學設計")
- 教學目標：1.通過偏旁字歸類等方法，認識10個生字和2個偏旁，會寫“來、去”2個生字。2.朗讀課文。感受詩中描繪的景色。3.聯繫生活經驗，理解“有—無”“遠—近”“來—去”3組反義詞。教學過程：一、猜謎激趣，引入新課1.出示謎語。讓學生猜猜是什麼，再説説是怎麼猜出來的。兩棵小...
- 12588
- 《説真話訴真情》教學設計教學設想：通過教學話中層層設置，激發學生寫作興趣，激活學生寫作思維，表達真情實感，並給學生寫作方法，讓真情流淌在筆下，形成個性化作文。教學時間：2課時教學過程：一、導入春天來了，巴黎街道鮮花盛開，豔麗嬌美，而這繁華的街頭，一個盲人乞丐辛苦半天沒討得分文，...
- 33074
![《畫山繡水》教學設計 教案教學設計]( "《畫山繡水》教學設計 教案教學設計")
- 四、畫山繡水教學目標：1、領略欣賞桂林山水的美妙風光，提升學生的審美能力。2、理解作品中所運用的表現手法以及其表達的主題，並能有自己合乎理性的評析。3、品析文章語言的詩意美。4、學習和嘗試運用間接材料來豐富作品內容，表現事物的方法。教學重點：學習和嘗試運用間接材料...
- 25368
![畫味道教案教學設計]( "畫味道教案教學設計")
- 教學目標：1、通過嘗味、説味、畫味活動，啟發幼兒發揮想象，大膽地運用語言及不同的線、形、色大膽構圖表達自己的感受。2、培養幼兒的想象力、創造力和審美能力。教學準備：1、各種味道的食品，如：奶塘、檸檬、苦瓜、辣味牛肉乾、黃連、薑糖、穿心涼糖、話梅糖、酸梅糖、秀逗糖等...
- 24559
![畫的教案教學設計]( "畫的教案教學設計")
- 一、識字寫字１、識字：⑴初讀課文自學生字時，可以要求學生一邊讀，一邊畫出生字，並藉助拼音讀準生字的音。本課１１個生字中，“色”是平舌音，“聲、春”是翹舌音，“近、春、人”是前鼻音，“聽、聲、驚”是後鼻音，“遠、無”是整體認讀音節，要指導學生讀準。可讓學生互相認讀生字、正音。⑵...
- 26284
![《中國國畫》教學設計]( "《中國國畫》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《中國國畫》教學設計，歡迎大家分享。《中國國畫》教學設計1教學目標：1、瞭解中國畫水墨，彩墨畫法的技巧...
- 10885
![畫風教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "畫風教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 15、畫風●學習目標：1、知識目標：正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、能力目標：培養學生勤動腦筋、勤觀察的能力。3、過程和方法：自主發現字詞規律，識字的方法和積累詞語的方法。4、情感和態度：分角色有感情地朗讀課文，體會課文中三位小朋友的思想，學習他們敢想敢做、互相協...
- 28809
![《中國山水畫》教學設計]( "《中國山水畫》教學設計")
- 《中國山水畫》教學設計一．教學對象初中二年級八班二．教學目標1、知識目標：讓學生對中國山水畫有一定的瞭解，能進行簡單的欣賞。2、技能目標：讓學生嘗試着山水畫的畫法，掌握一定的筆墨技巧。3、情感目標：提高學生的審美能力和感悟中國山水畫的能力。三、教學對象分析1、學生有一...
- 6403
![畫 教案教學設計]( "畫 教案教學設計")
- 教學要求：１、鞏固７個生字，掌握“有--無”“遠--近”等反義詞。２、能用自己的話説出詩的意思，並猜出謎底。３、會正確朗讀、背誦課文。教（學）具：山水畫一幅，小鳥。教學過程：一、談話揭題。１、以前我們學過謎語嗎？背背看，對，背的是謎面，那謎底是什麼？２、今天我們再來學一首謎語詩，詩的名字叫“畫...
- 32009
![《學畫》教案設計]( "《學畫》教案設計")
- 教學目的1.理解課文內容，知道王冕的畫畫得那樣好，是他勤學苦練的結果，懂得無論做什麼事，都要下苦功夫。2.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第2段。3.學會本課11個生字和由這些字組成的新詞。教學時間3課時。教學重點1.朗讀課文，理解課文內容，背誦課文第2段。2.學會本課11個...
- 9213
![《畫》 教學設計]( "《畫》 教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《畫》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：認識10個生字，會...
- 8598
![《雨説》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計]( "《雨説》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計")
- 《雨説》教學設計教學設計示例一、明確目標有感情地朗讀詩歌並熟讀成誦，體會擬人手法運用的好處，加深對詩歌內涵的理解。二、整體感知《雨説》這首詩以擬人的手法，運用生動的筆觸，讓我們感受到久違的春雨所帶來的歡樂幸福與甘甜。全詩語言生動、活潑，有如一陣清新的春風拂面而...
- 23991
![《畫》教學設計]( "《畫》教學設計")
- 【教材説明】《畫》是鄂教社出版的義務教育課程一年級上冊的一篇古詩。課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映，鳥語花香的美感。課文以“畫”這個謎底為中心，抓住山水畫的形象特徵展開描述，圖文對應，妙趣橫生。【教學要求】１、會認...
- 28960
![中國國畫教學設計]( "中國國畫教學設計")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的中國國畫教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、瞭解中國畫水墨，彩墨畫法的技巧特點，學會欣賞國畫作品，激發學生熱愛祖國傳統文化...
- 16398
![《畫風》教學設計的教案]( "《畫風》教學設計的教案")
- 畫風教學設計《畫風》教材簡説：“畫風”，這個題目引起了課本中的小朋友思考，也引起了我們的思考。風看不見，摸不着，怎麼畫呢？課文中的三個小朋友一起畫畫，本來陳丹説：“風，看不見，摸不着，誰也畫不出來。”看了趙小藝的畫後，陳丹卻説：“我也會畫風了。”三個好朋友互相啟發，互相激勵，結果...
- 11300
![《馬説》教學設計 教案教學設計]( "《馬説》教學設計 教案教學設計")
- 《馬説》教學設計初中語文課堂教學設計（人教版）榕江縣樂裏中學林勇[教學目的]一、熟讀課文，理清思路。二、理解課文所藴含的寓意。[教學內容及步驟]一、導入新課同學們好！我來自榕江一所農村初中，很高興能與同學們共度一段愉快的學習之旅。雖然樂裏到凱里只有100多公里，但如果...
- 32976
![《畫風》 教案教學設計]( "《畫風》 教案教學設計")
- 《畫風》是人教版語文二年級下冊中的一篇課文。本課要求認識七個生字，會寫十二個生字。通過學文朗讀感受大自然中風動的景物，從而養成留心觀察，遇事愛動腦筋的好習慣。針對本課教學目標和我班學生實際，我確定以下教學策略和教法。一、以讀為本，感悟朗讀，體現語文課上的“書聲朗...
- 30554
![《説説心裏話》的教學教案設計]( "《説説心裏話》的教學教案設計")
- 【習作內容】《跟×××説説心裏話》【習作要求】１、明確要求，把題目補充完整。２、選擇印象最深的最想説的事來寫。３、表達自己的.真情實感，要以情動人，以情感人。【教學過程】一、談話導入同學們，每個人有自己的心裏話。比如説受了家長、老師的委屈，同學之間鬧彆扭等等，這些話有...
- 33860
![《太陽的話》教學設計 教案教學設計]( "《太陽的話》教學設計 教案教學設計")
- [孫愛梅孫豐華]教材分析：這是一首抒情詩，詩人以擬人的手法，賦予太陽人的語言與思想，展示了太陽渴望走進小屋，打開人們關閉的心靈，讓人們享受亮光、温暖、花束、香氣和露水，召喚人們敞開心扉迎接光明，促使人們樹立起積極樂觀的信念。學生對本課所要表達的思想感情可能不容易理解，教...
- 21780
![《中國少女》教學設計 教案教學設計]( "《中國少女》教學設計 教案教學設計")
- 知識與技能：瞭解文章的寫作背景及作者的寫作意圖。過程與方法：分析本文在構思方面的獨特之處。情感、態度與價值觀：感悟作者對少女時代的懷念之情，以及在新時代少女身上寄寓的希望。教學重點：記敍的順敍。教學難點：應對學生進行正確引導，使他們有一個正確的人生觀。教學方法：自主...
- 7697
![中國國畫教學設計範文]( "中國國畫教學設計範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的中國國畫教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。...
- 14072
![看圖説話學拼音6jqx教學設計 教案教學設計]( "看圖説話學拼音6jqx教學設計 教案教學設計")
- 一、教學目標1、指導學生學會聲母j、q、x，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2、引導學生學會j、q、x與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節，準確拼讀j、q、x開頭，帶i的聲介合母與後隨韻母的拼音練習。3、幫助學生初步掌握ü上兩點省寫規則。4、輔導學生認識“西、瓜、下、木”4個生字，會...
- 24757
![《板橋題畫二則》教學設計 教案教學設計]( "《板橋題畫二則》教學設計 教案教學設計")
- ●教學設計思路本文分兩課時進行。第一課時，在學習課文之前，教師先介紹題跋、題畫等文體常識，使學生有個初步的瞭解；用多媒體課件進行情景導入切如正題，使學生了解作者的生平、繪畫成就等，激發學生的學習興趣；其次，給學生五分鐘左右的時間，讓學生快速瀏覽課文，疏通字詞，注意句子的斷...
- 22860
![《話説中國畫》教學設計]( "《話説中國畫》教學設計")
- ●教學設計思路本文分兩課時進行。在第一課時的教學過程中，教師應先簡單介紹作者的情況，使學生對作者有所瞭解；其次，用教學課件進行情景導入切入正題，簡單介紹中國畫的相關常識，讓學生了解中國畫亦簡稱“國畫”，它是具有悠久歷史傳統的中國文化的一部分；再者，給學生三到五分鐘時間...
- 13338
文書都
