![《在山的那邊》的教學反思]( "《在山的那邊》的教學反思")
- 這節課是我在xx年８月給七年級新生上的，本課是整個初中階段語文學習的第一課，對貫徹課程標準和整個初中階段的語文學習有着深遠的影響。其教學內容是在誦讀中體會詩歌的感情美，感悟詩中的思想感情，探究詩句中藴含的深層含義，樹立理想，並培養為理想奮鬥不止的精神。一、對教學內容...
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![在山的那邊教學反思]( "在山的那邊教學反思")
- 在山的那邊教學反思這節課是我在８月給七年級新生上的，本課是整個初中階段語文學習的第一課，對貫徹課程標準和整個初中階段的語文學習有着深遠的影響。其教學內容是在誦讀中體會詩歌的感情美，感悟詩中的思想感情，探究詩句中藴含的深層含義，樹立理想，並培養為理想奮鬥不止的精神。...
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![優質課《在山的那邊》的教學反思]( "優質課《在山的那邊》的教學反思")
- 一、教學目標1.培養學生擁有戰勝困難的勇氣，掌握克服困難的方法。2.引導學生深入研讀課文。二、教學實錄【片段一】有感情地朗讀課文最後一段，畫出觸動自己心絃的語句，結合着該句談談你對課題的理解；品評文中人物。(學生找到欣賞的句子略，理解課題交流如下：)生1：困難是逐一解決...
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![三篇在山的那邊教學反思]( "三篇在山的那邊教學反思")
- 在山的那邊教學反思(一)這首新詩用象徵手法説明通往理想之路要翻越無數座山，要不畏艱苦跋涉。詩人用大海比喻理想，用羣山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮鬥，意象壯美，意藴豐富，在詩意的美中融入深刻的人生哲理，給人啟迪，催人奮進。這樣的感悟不是一下子就看出來的,需要我們慢慢品...
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![七年級《在山的那邊》教學反思]( "七年級《在山的那邊》教學反思")
- 作為第七冊的第一篇課文，《在山的那邊》從某種意義上説具有奠定基調的作用。為了適應新課標的要求，讓學生在第一節課上更加清醒地意識到自己的主體地位，教師在教學中刻意放大了學生討論、發問、自由交流等環節所佔的比重，以此喚起他們的參與熱情，使他們真正成為學習的主人，併為...
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![在山的那邊教學案例與反思]( "在山的那邊教學案例與反思")
- 1、使用教材人教版義務教育課程標準實驗教科書<<語文>>七年級上冊。2、教材分析這首新詩用象徵手法説明通往理想之路要翻越無數座山，要不畏艱苦跋涉。詩人用大海比喻理想，用羣山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮鬥，意象壯美，意藴豐富，在詩意的美中融入深刻的人生哲理，給人啟迪，催人...
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![在山的那邊教學反思五篇]( "在山的那邊教學反思五篇")
- 篇一：在山的那邊教學反思《在山的那邊》是人教版初中語文七年級上冊第四單元第一篇課文，這首詩寫了詩人王家新童年的想望和困惑，啟示人們要實現遠大的理想必須百折不撓，堅持奮鬥，要不停地翻過無數座山，要一次次戰勝失敗和苦難，才能達到理想的境界。詩歌是我一直比較喜歡的的文學...
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![在山的那邊教案及反思]( "在山的那邊教案及反思")
- 篇一：(在山的那邊)教學設計與反思【教學設計】教學目的1、加強朗讀訓練，提高朗讀能力。2、初步領悟作品的精妙之處，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。3、掌握自主、合作、探究的學習方式。重點、難點1、重點：通過朗讀來品味揣摩語言，理解詩歌的思想感情和凝練形象的語言...
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![在山的那邊課堂教學反思]( "在山的那邊課堂教學反思")
- 在山的那邊課堂教學反思在學習《在山的那邊》時，我引導學生進行創造性閲讀，從而領會詩歌的深刻內涵之後，要求他們結合生活實際談談自己是怎樣戰勝遇到的各種困難的。課堂上學生的表現令我欣慰，但也引起了我的深思：語文教師如何從知識和情感兩個方面對學生進行恰當引導。適時點...
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![《在山的那邊》的教學反思範文]( "《在山的那邊》的教學反思範文")
- 1、凸顯學生的主體地位，激發學生的參與熱情。作為第七冊的第一篇課文，《在山的那邊》從某種意義上説具有奠定基調的作用。為了適應新課標的要求，讓學生在第一節課上更加清醒地意識到自己的主體地位，教師在教學中刻意放大了學生討論、發問、自由交流等環節所佔的比重，以此喚起...
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![關於《在山的那一邊》的教學反思]( "關於《在山的那一邊》的教學反思")
- 關於《在山的那一邊》的教學反思詩人説，一個只會“冒煙”而不會“燃燒”的人，不會成為真正的詩人。我因此想，一個只會“冒煙”而不會“燃燒”的老師，也很難成為一名真正的語文老師。何謂“冒煙”？何謂“燃燒”？比如：教讀王家新的詩作《在山的那一邊》，有一位同學聲情並茂的誦讀了...
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![在山的那邊課程教學反思]( "在山的那邊課程教學反思")
- 凸顯學生的主體地位，激發學生的參與熱情。1．作為第七冊的第一篇課文，《在山的那邊》從某種意義上説具有奠定基調的作用。為了適應新課標的要求，讓學生在第一節課上更加清醒地意識到自己的主體地位，教師在教學中刻意放大了學生討論、發問、自由交流等環節所佔的比重，以此喚起他...
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![《在山的那邊》教學反思]( "《在山的那邊》教學反思")
- 語文教學必須重視朗讀，要通過不同的方式讓學生多讀，在讀的過程中理解體會，詩歌教學尤為如此。下面是小編收集整理的《在山的那邊》教學反思，希望對您有所幫助！在山的那邊教學反思（一）《在山的那邊》是人教版初中語文七年級上冊19課課文。我把它調整到第一課來學習，因為這是一首關...
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![《在山的那邊》教學反思15篇]( "《在山的那邊》教學反思15篇")
- 作為一名優秀的教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《在山的那邊》教學反思，希望能夠幫助到大家。《在山的那邊》教學反思11、新詞的學習在整個教學過程中均得到了體現，但具體操作中...
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![《在山的那邊》教學反思7則]( "《在山的那邊》教學反思7則")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《在山的那邊》教學反思7則，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《在山的那邊》教學反思7則1贊可夫曾説：“教師的藝術，不在於傳...
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![《在山的那邊》教學反思（精選10篇）]( "《在山的那邊》教學反思（精選10篇）")
- 身為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《在山的那邊》教學反思（精選10篇），希望能夠幫助到大家。《在山的那邊》教學反思1教學七年級語文上冊《在山的那邊》這課時，引入新課後，我用投影...
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![《在山的那邊》課堂教學反思範文]( "《在山的那邊》課堂教學反思範文")
- 在學習《在山的那邊》時，我引導學生進行創造性閲讀，從而領會詩歌的深刻內涵之後,要求他們結合生活實際談談自己是怎樣戰勝遇到的各種困難的，潤物細無聲——《在山的那邊》課堂教學反思。課堂上學生的表現令我欣慰，但也引起了我的深思：語文教師如何從知識和情感兩個方面對學生...
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![在山的那邊教學反思三篇]( "在山的那邊教學反思三篇")
- 篇一：《在山的那邊》教學反思《在山的那邊》是人教版初中語文七年級上冊第一單元第一篇課文，這首詩寫了詩人王家新童年的想望和困惑，啟示人們要實現遠大的理想必須百折不撓，堅持奮鬥，要不停地翻過無數座山，要一次次戰勝失敗和苦難，才能達到理想的境界。這首詩對剛入中學的初一學...
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![《在山的那邊》課堂教學反思]( "《在山的那邊》課堂教學反思")
- 《在山的那邊》課堂教學反思在學習《在山的那邊》時，我引導學生進行創造性閲讀，從而領會詩歌的深刻內涵之後，要求他們結合生活實際談談自己是怎樣戰勝遇到的各種困難的。課堂上學生的表現令我欣慰，但也引起了我的深思：語文教師如何從知識和情感兩個方面對學生進行恰當引導。適...
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![《在山的那邊》教學反思（精選6篇）]( "《在山的那邊》教學反思（精選6篇）")
- 身為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《在山的那邊》教學反思（精選6篇），歡迎大家分享。《在山的那邊》教學反思1學校要求培訓回來後上一節回報課，於是，我按教學進度備了《在山的那...
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![關於《在山的那邊》教學反思範文]( "關於《在山的那邊》教學反思範文")
- 1、凸顯學生的主體地位，激發學生的參與熱情。作為第七冊的第一篇課文，《在山的那邊》從某種意義上説具有奠定基調的作用。為了適應新課標的要求，讓學生在第一節課上更加清醒地意識到自己的主體地位，教師在教學中刻意放大了學生討論、發問、自由交流等環節所佔的比重，以此喚起...
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![在山的那邊教學反思3篇]( "在山的那邊教學反思3篇")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的在山的那邊教學反思3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。在山的那邊教學反思3篇1《在山的那邊》是詩人王家新的一首小詩。它...
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![《在山的那邊》教學反思3篇]( "《在山的那邊》教學反思3篇")
- 在山的那邊教學反思（一）1、凸顯學生的主體地位，激發學生的參與熱情。作為第七冊的第一篇課文，《在山的那邊》從某種意義上説具有奠定基調的作用。為了適應新課標的要求，讓學生在第一節課上更加清醒地意識到自己的主體地位，教師在教學中刻意放大了學生討論、發問、自由交流等環...
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![《在山的那邊》教學案例與反思]( "《在山的那邊》教學案例與反思")
- 1、使用教材人教版義務教育課程標準實驗教科書<<語文>>七年級上冊。2、教材分析這首新詩用象徵手法説明通往理想之路要翻越無數座山，要不畏艱苦跋涉。詩人用大海比喻理想，用羣山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮鬥，意象壯美，意藴豐富，在詩意的美中融入深刻的人生哲理，給人啟迪，催人...
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![《在山的那邊》教學反思範文]( "《在山的那邊》教學反思範文")
- 在山的那邊》是詩人王家新的一首小詩。它是九年義務教育課本初中一年級第一單元的第一篇課文，是剛升上初中的新生所接觸的第一篇語文課文，所以如何教好這篇課文非常重要。它對於貫徹新課標所提出的“全面提高學生的語文素養”有着重要意義，對於語文的工具性與人文性相同一的...
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文書都
