![部編本《比尾巴》教學設計（精選5篇）]( "部編本《比尾巴》教學設計（精選5篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的部編本《比尾巴》教學設計（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。部編本《比尾巴》教學設計1活動目標1、通過一問一答的...
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![《比尾巴》教學設計3篇]( "《比尾巴》教學設計3篇")
- 《比尾巴》這首極富童真童趣的兒歌，用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。以下是小編為大家整理的關於這篇課文的教學設計，歡迎大家閲讀！《比尾巴》教學設計（一）一、教材簡説在孩子的眼中，小動物是他們最親近的朋友。本課用三問三...
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![部編版一年級《比尾巴》教學設計範文]( "部編版一年級《比尾巴》教學設計範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的部編版一年級《比尾巴》教學設計範文，歡迎大家分享。部編版一年級《比尾巴》教學設...
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![比尾巴 教案教學設計]( "比尾巴 教案教學設計")
- 孫欣教學目標1．認真看圖，認識圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。2．獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文。3．學習6個詞語，學會7個生字，認識4個部首。4．認識問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，後問的後答。教學重點指導學生朗讀問句答句，理解“長”、“短”、“...
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![課文《比尾巴》教學設計]( "課文《比尾巴》教學設計")
- 一、教學目標：1、理解課文內容，認識動物尾巴的特點。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點：認識動物尾巴的特點。三、教學難點：培養學生的發散思維。四、教學準備：教學課件、生字卡、動物頭飾、錄音帶等。五、教學課時：一課時。六、教學過程：（一）導入。1、同學們，你們喜歡...
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![《比尾巴》的教學設計]( "《比尾巴》的教學設計")
- 【教學目標】１、識別“比、尾、巴、短、把、猴、鬆、鼠、扁、最、公、鴨”１２個生字。２、正確書寫“公”字。３、正確、流利地朗讀課文。【教學重點】１、識別“比、尾、巴、短、猴、鬆、鼠、扁、最、公、鴨”１１個生字。２、正確書寫“公”字。３、正確、流利地朗讀課文。【教具準備】多...
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![比尾巴教學設計]( "比尾巴教學設計")
- 《比尾巴》是有小學語文課標版教材第一冊中的一篇對話形式的兒歌。下面是小編收集整理的比尾巴教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1、認識“比、尾”等11個生字和兩個偏旁。會寫“長、比”等4個生字和“豎提”1個筆畫。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文，讀好問句的語氣。3、模...
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![《比尾巴》教學設計15篇]( "《比尾巴》教學設計15篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《比尾巴》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《比尾巴》教學設計1教學...
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![部編版《比尾巴》教學設計（通用5篇）]( "部編版《比尾巴》教學設計（通用5篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的部編版《比尾巴》教學設計（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。部編版《比尾...
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![《比尾巴》教學設計彙編15篇]( "《比尾巴》教學設計彙編15篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的《比尾巴》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
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![比尾巴優秀教學設計]( "比尾巴優秀教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的比尾巴優秀教學設計，希望對大家有所幫助。比尾巴優秀教學設計1【學習目標】〖知識與能力１、認識１２個生字，以...
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![比尾巴的教學設計]( "比尾巴的教學設計")
- 比尾巴的教學設計教學目標1．通過看圖學句認識圖上的6種動物，瞭解它們尾巴的特點。2．能正確讀寫本課7個生字，認識4個新偏旁。3．看圖讀文理解6個詞語意思。4．能獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文，學習朗讀問話的句子。教學重點、難點1．正確、流利地朗讀短文。2．識字、寫字。教具準備...
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![《比尾巴》課堂教學設計]( "《比尾巴》課堂教學設計")
- 《比尾巴》是人教版新課程標準教材語文一年級上冊第五單元的一首兒歌。這首兒歌抓住各種小動物尾巴特點，以“比”的形式為主線，充分調動孩子學習探究的積極性。同時兒歌形式活潑，讀起來朗朗上口。教學中教師應該以觀察圖片和朗讀訓練為切入口，拓展學習資源，讓學生了解各種動物...
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![語文《比尾巴》教學設計]( "語文《比尾巴》教學設計")
- 語文《比尾巴》教學設計第一課時教學目標：1．認識6個生字和9個認讀字。2．正確地朗讀課文，學會朗讀疑問語氣的句子，背誦課文。3．知道課文寫了哪幾種小動物，並瞭解它們尾巴的特點。教學重點：1．正確地朗讀課文，學會朗讀疑問語氣的句子，背誦課文。2．知道課文寫了哪幾種小動物，並瞭解它們尾...
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![比尾巴教案設計]( "比尾巴教案設計")
- 比尾巴教案設計課堂實錄師：在沒學新課之前，我們先來複習一下音節（出示音節，指名讀）師：同學們對音節掌握得很好，老師真為你們高興，下面，老師，想問問同學們，你們喜歡動物嗎？生：（齊）喜歡。師：今天，大森林裏的小動物們要舉行一場特別的比賽，想請咱們的同學參加當小裁判，你們想去嗎？生；（齊）想去。師：那...
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![關於《比尾巴》教學設計]( "關於《比尾巴》教學設計")
- 【設計意圖】現今是信息化的時代。我想網絡教學與語文學科的整合，將更能體現語文教材的特點，使語文教學更形象化，使學生能更直觀更具體地感知課文內容，更能激發學生的興趣。對小動物的特點的比賽，可利用現代化教學手段──網絡進行教學，為發揮學生的學習主動性，根據課文內容設計...
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![10比尾巴教學設計]( "10比尾巴教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的10比尾巴教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
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![最新比尾巴教學設計]( "最新比尾巴教學設計")
- 【教學目標】１、認識１２個生字，會寫３個字。認識１種筆畫：撇折，認識兩個偏旁八和鳥。２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好問話的語氣。３、瞭解一些動物尾巴的特點。【教學重點】１、認識１２個字，會寫３個字。２、有感情地朗讀課文。【教學難點】讀好文中的問句。【教學時間】２課時。【教學準備...
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![比尾巴教學設計(15篇)]( "比尾巴教學設計(15篇)")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的比尾巴教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。比尾巴教學設計...
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![比尾巴教學設計15篇]( "比尾巴教學設計15篇")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的比尾巴教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。比尾巴教學設計1教學目標：1、認識8個生字和8個詞語，同時認識“壁、虎、逃、蠅、姨”5個...
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![比尾巴精品教學設計]( "比尾巴精品教學設計")
- 比尾巴精品教學設計１、歸納概括動物尾巴的突出特點，看着圖學習朗誦兒歌。２、使幼兒瞭解幾種動物尾巴的妙用，培養幼兒傾聽的習慣。準備：課件、動物圖片、作業畫紙、用皺紋紙做的動物尾巴若干條教學過程：一、猜謎語引出課題：我們班小朋友最喜歡猜謎語了，下面我們就來猜一個。説它象...
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![《比尾巴》教學設計範文]( "《比尾巴》教學設計範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的《比尾巴》教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。《比尾巴》教學設計...
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![比尾巴教學設計範文]( "比尾巴教學設計範文")
- 作為一名教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的比尾巴教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。比尾巴教學設計1【教學目的】1、理解重點詞句，讓學生了解魚、牛、燕子尾...
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![《比尾巴》教學設計]( "《比尾巴》教學設計")
- 教材分析：在孩子的眼中，小動物是他們最親近的朋友。本課用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖。課文那琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣的語言，能激起學生朗讀的慾望，還能引起學生觀察其他動物尾巴特點的興趣。教學目標：1、認識12個生字，會寫3...
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![比尾巴教學設計3篇]( "比尾巴教學設計3篇")
- 《比尾巴》這首極富童真童趣的兒歌，用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。以下是小編為大家整理的比尾巴教學設計，歡迎大家閲讀！比尾巴教學設計（一）教材分析：在孩子的眼中，小動物是他們最親近的朋友。本課用三問三答的形式，介紹了六...
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